Les Inegalités Nord Sud

retenir pour traiter le sujet ? La mondialisation génère-t-elle des inégalités de développement (cette idée est notamment développée par le mouvement altermondialiste) ou contraire les réduit-elles ? ? Les différents acteurs profitent-ils des inégalités de développement et placent-ils ainsi les différents espaces en concurrence ? I. L’intégration dans les grands réseaux d’échanges : reflet des inégalités de développement (une mondialisation qui n’est pas mondiale et asymétrique)

années 80 se développe l’idée d’un Nord dit développé et d’un Sud dit en retard de developpement. Ces contrastes Nord/Sud sont du aux inégalités au niveau des richesses et aux inégalités sur la répartition de ces richesses. La limite Nord/Sud a de ce fait fortement évolué mais est contestée par certains Etats appelés les « Dragons asiatiques » (la Corée du Sud, Hong-Kong, Taïwan, Singapour) qui ces derniers intègrent le Nord vers les années 70, 80. Par conséquent le Nord est caractérisé par un developpement

G8 : Unité et diversité des Sud A l'echelle mondiale, les contrastes entre pays du nord et du sud sont toujours forts. Ils s'observent selon de nombreux criteres, economiques, sociaux et demographique. Les indicateurs utilisés, identifient les pays du sud par des traits communs en terme de pauvreté de démographie , de santé , d'éducation , de type d'activité etc . . . Les pays du sud se différencient cependant entre eux de manière croissante ( NPI différent PMA ) Il n'y a pas aujourd'hui dans

Sujet : le Brésil, un pays en quête de développement ( Correction du livre du prof Nathan) 1. Analyser et problématiser le sujet a. L’expression « pays en quête de développement » fait référence aux pays du Sud. b. Parmi les États du Sud, le Brésil fait partie des États les plus développés. Il appartient aux NPI, les Nouveaux pays industrialisés. Par ailleurs, il s’agit de la principale puissance d’Amérique latine. Outre son développement économique, le Brésil a un grand poids démographique

au-dessus du niveau de la mer et sont donc menacées par l'élévation du niveau marin… Pour que le développement de Malé soit durable il va donc falloir relever de nombreux défis qui se posent également à l'échelle mondiale. -Pourquoi y-a-t-il des inégalités de développement ? -La terre peut-elle accueillir plus de 9 milliards d'habitants en 2050 ? -Un développement durable est-il possible ? I. Le constat d'un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles A. les contrastes de richesse

continentale américaine donne-t- elle une nouvelle actualité de la fracture Nord-Sud dans le contexte de la mondialisation ?
Cette analyse nous conduit dans un premier temps à décrire les processus à l’œuvre dans les différentes formes d’intégrations régionales que connaît cette aire continentale dans un contexte de profonds écarts entre le Nord et le Sud. Dans un deuxième temps nous montrerons que, dans ce contexte de profondes inégalités, ces logiques d’intégrations n’empêchent pas la persistance de tensions

TERMINALES S 4 HEURES EPREUVE MINEURE (8 points) explication d’un document : Affiche du mouvement anticommuniste « paix et liberté » (Histoire) EPREUVE MAJEURE : traiter un sujet au choix : (12 points) 1. Composition : La fracture Nord/Sud : une réalité à nuancer 2. Etude de documents (Géo) : " La mondialisation, espaces et acteurs " A) première partie : questions sur documents (5 points) 1. Nommez les trois centres d'impulsion majeurs de l'économie mondiale et dégagez

LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT ET DE RICHESSES DANS LE MONDE. UNE TRADITIONNELLE COUPURE NORD-SUD QUI N’EST PLUS SI PERTINENTE Ce document est un graphique comparatif en courbe sur le rapport mondial du développement humain. Il est issu de l’ONU (Organisation des Nations Unies) créée en 1945 avec la charte de San Francisco. Ce graphique datant de 2005, n’est plus tout à fait d’actualité. Il compare deux indicatifs : l’IDH en ordonnée et le PIB (en PPA) en abscisse. Ce graphique est un document

Déroulement de la séquence A. Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles Séance 1 : Le développement est-il un seulement un enjeu des pays du Sud ? Steven Soderbergh, 2000. Traffic, DVD édité par Studio Canal On montre aux élèves les deux premières séquences du film. Elles présentent un trafic de drogue dans le désert de Basse-Californie au Mexique et une cour de justice dans l’Ohio aux États-Unis. • Les premières séquences du film Traffic de Steven Soderbergh, réalisé

d’échanges : reflet des inégalités de développement (une mondialisation qui n’est pas mondiale et asymétrique) 1. La Triade : l’espace le plus développé et espace moteur de la mondialisation (centre d’impulsion) a. Un Nord très développé b. L’espace moteur de la mondialisation 2. Les autres pays du Nord : des pays qui achèvent leur transition économique et fortement insérés dans les échanges avec la triade : NPIA et ex pays communistes 3. Les pays du Sud : des pays inégalement développés