Les Inegalités Nord Sud

Droits de l’Homme de 1948, Convention Internationale des Droits dce l’Enfant de 1989).  a) Quelles sont les inégalités liées à l’éducation ?   Dans  les  pays  du  Nord,  où  la  scolarisation  est  généralement  obligatoire  (taux  d’alphabétisation  supérieur à 90%), on assiste à une prolongation importante des études afin d’obtenir un niveau de  qualification élevé.  Dans les pays du Sud, l’analphabétisme est important (850 millions d’analphabètes dont 2/3 sont  des filles) faute de moyens pou

2) Quelles sont aux différentes échelles les inégalités mondiales dans la répartition de la nourriture ? Graphique 3 page 75 : Personnes sous alimentées dans le monde (en 2009) Dans quels types de pays ces populations sont-elles situées ? Pourquoi ? Les pays du Sud, en particulier en Asie à cause des populations nombreuses ; et en Afrique subsaharienne où se concentre la pauvreté (PMA). _ A l’échelle mondiale plus d’un milliard d’hommes souffrent de la sous-alimentation en 2009. La sous-nutrition

conteneurisation : les coûts de transports ont considérablement baissé. Ces échanges sont dominés par les pays industrialisés c’est-à-dire, les trois pôles de la Triade : · Amérique du Nord (Etats Unis + Canada) · Union Européenne (U-E) · Asie Orientale (Japon, Chine Littorale, Taïwan, Singapour, Corée du Sud) Les produits échangés ont évolué depuis 1945, longtemps ils ont été dominés par les flux de matières premières (pétrole), aujourd’hui ils sont dominés par les produits manufacturés.

parties du monde. En effet, de plus en plus de flux traversent la planète qu’ils soient visibles ou invisibles. •La mondialisation n’est pas un phénomène récent mais elle augmente fortement. On constate une domination de trois régions : l’Amérique du Nord, l’Europe Occidentale et l’Asie qui constituent les trois pôles de la Triade. •Comment se manifeste aujourd’hui la mondialisation et avec quelles conséquences sur l’organisation de l’espace mondial ? •On verra donc les flux et les réseaux de la

Pauvretés, Inégalités, Exclusions Plan I. L'Etat des lieux. A. Un bilan hétérogène B. Les théories explicatives. 1) L'émergence du concept de « Tiers monde ». 2) Les théories du développement 3) La théorie de la dépendance C. Le cas spécifique de la crise de la dette Lutter contre la pauvreté et l'exclusion : aide formelle et informelle A. Les organes de lutte contre la pauvreté : PNUD, FMI, CAD, UE B. Les mouvements alter – mondialistes (ATTAC)

l’eau. Cependant, l’eau, don de la nature, est-elle une ressource universelle ou une source d’inégalités dans le monde ? Nous étudierons dans un premier temps si l’on peut qualifier l’eau de ressource universelle, puis dans un second temps les inégalités liées à l’accès à l’eau. I. Ressource universelle Lorsque l’on parle de l’eau, on parle, en réalité, de la ressource eau : en effet, il y a une différence entre les deux termes. L’eau est telle qu’on la trouve dans la nature alors que la ressource

certains pays). continuent Les pays émergents (NPI) : Corée du Sud, Chine, Inde, Mexique, Brésil, Argentine, Russie. Certains de ces pays ont rattrapé leur retard de développement. Connaissent un dynamisme industriel et commercial important avec un taux de croissance élevé. Faible coût de main d'œuvre et une intervention marquée de l'Etat dans l'économie dans le but d'attirer les capitaux étrangers. Enregistrent des inégalités internes particulièrement marquées entres les populations urbaines

démondialisation apparaît en 2002 avec Walden Bello qui développe ce concept dans son ouvrage : Deglobalization, ideas for a New World Economy. Selon lui, la mondialisation néolibérale née dans les années 80 porte préjudice aux économies des pays du sud qui se basent sur les seules exportations sans développer leur marché intérieur. Globalement, la démondialisation s’inscrit dans un courant de pensée hostile à une interdépendance trop forte des économies. La mondialisation rencontre de nos jours

femmes au Sud (en rapport avec l’urbanisation au Sud) |- Plus importante au Sud – Est => car l’Ouest est confronté à des conditions naturelles très| | |- Répartie de manière uniforme , mais + importante au Sud, au Karala et au Nord , Bengale. Et aussi |défavorable tandis que l’Est bénéficie de conditions climatiques favorables à l’agriculture.| | |importante au Penjab, Uttar, Pradesh, Bihar (Nord) et Tamiknadu (Sud) => Long

tranchant, d’un côté elle permet l’accès aux avancées de la santé, et de l’autre elle permet la diffusion des plus graves épidémies en un temps record. B. Le reflet des inégalités nord/sud. D’autre part, la mondialisation peine à réunir tout le monde sous une même politique de protection. En effet, les pays en développement du Sud sont bien souvent laissés pour compte, ils sont la plupart du temps loin de toute modernité, leurs infrastructures pour s’occuper des malades sont souvent exécrables et