Les Innocents Victor Hugo

Victor Hugo, L’année terrible, 1872 : lecture d'une œuvre intégrale en seconde Séquence proposée par M. Alain Guerpillon, professeur agrégé au lycée Thiers de Marseille. Fin du recueil : Avril 1871 à juillet1871 Édition Poésie Gallimard La présente séquence a pour objectif de proposer une lecture intégrale d’une partie de L’année terrible Les mois d’avril à juillet 2014 ont été retenus pour plusieurs raisons. Ils offrent une unité thématique autour de la représentation de

MELANCHOLIA VICTOR HUGO 1) Description du travail des enfants I) DESCRIPTION REALISTE A) Jeunesse, fragilité, (innocence ?) des enfants Vers 1 : antithèse « tous ces enfants dot as un seul ne rit »  mettre en avant qu’ils devraient rire du fait de leur jeunesse et leur innocence - insiste sur leur mauvaise santé « que la fièvre maigrit; quelle pâleur ! », leur fatigue « bien las ; rachitisme ! », due à leur fragilité - anaphore vers 2 et 3 - « doux êtres pensifs » B) aspect répétitif du

Victor Hugo Notre Dame de Paris Notre Dame de Paris est un roman publié en 1831. Victor Hugo a débuté sa rédaction en 1830 mais celle-ci fut interrompue. Il la termina en janvier 1831. I) Situation initiale : L’histoire débute à Paris le 6 janvier 1482. c’est le jour de la Fête des Fous et également la fête des rois, une fête religieuse. L’action débute dans la Gran’salle du Palais de justice. le célèbre concours de grimace débute. Le peuple désigne alors le vainqueur qui

Penhard Fiche de Lecture 1ère S2 Maëlyss I- Biographie de l'auteur Victor Hugo est né le 26 février 1802 à Besançon, c'est un poète, romancier et dramaturge français, l'un des plus grands de la littérature française. C'est roman les plus connues sont « Notre-Dame de Paris » (1831) et « Les Misérables » (1862). Il s'est d'abord fait connaître en poète avec son premier recueil, « Odes », il obtient d'ailleurs pour celui-ci une pension de Louis XVIII. À la tête d'un jeune groupe d'écrivains

explications, le lecteur choisira celle qu'il voudra. » Extrait de : Hugo, Victor. « Le Dernier Jour d'un Condamné. » « Comme on le voit, à l'époque où ce livre fut publié, l'auteur ne jugea pas à propos de dire dès lors toute sa pensée. Il aima mieux attendre qu'elle fût comprise et voir si elle le serait. Elle l'a été. L'auteur aujourd'hui peut démasquer l'idée politique, l'idée sociale, qu'il avait voulu populariser sous cette innocente et candide forme littéraire. Il déclare donc, ou plutôt il avoue

Dans ce poème engagé,composé de 34 vers en alexandrins tous en rimes plates Victor Hugo défends et dénonce le travail des enfants car en effet avec la révolution industrielle les enfants furent mis au travail dans les mines ou beaucoup dans les usines textiles. tout d'abord on peut distinguer plusieurs parties dans ce poème d'abord l'auteur décrit les conditions de travail des enfants ce qui correspondrais aux 12 premiers vers puis du vers 13 au vers 22 l' auteur parle à la place des enfants pour

 Sommaire Préface 3 Biographies 4 Premier Texte : « Melancholia », Victor Hugo 6 Deuxième Texte : « La belle Esclave maure », Tristan L’hermite 6 Troisième Texte : « Liberté », Victor Hugo 7 Quatrième Texte : « L’esclave », José-Maria de Heredia 8 Cinquième Texte : « L’esclave », Serge Lama 8 Sixième Texte : « Afrique mon Afrique », David Diop 9 Septième Texte : « Chanter pour ceux qui sont loin de chez eux », Michel Berger 9 Huitième Texte : « L’esclave », Théophile Gautier 10 Neuvième Texte :

usines, tandis que les travailleurs s'appauvrissent, peu rémunérés. Les écrivains tels que Victor HUGO, Emile ZOLA ou Charles Dickens s’indignent contre l’exploitation des enfants et la misère ouvrière. Emile ZOLA racontera dans les Rougon-Macquart, l’histoire de bourgeois et d’ouvriers au XIXème siècle. Voici un extrait qui reflète les conditions de travail des enfants à cette époque selon Victor Hugo Melancholia « Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne

la guerre, les drames humains ou la misère humaine. Dans ce dernier contexte, les œuvres aux caractères tourmentées et empruntes de gravité seront révélatrices des émotions éprouvées par les artistes. Enfin nous évoquerons à travers le poème de Victor Hugo qui sut utiliser avec génie l’art de l’écriture pour divulguer ce sentiment de compassion qu'il partage avec un large public, faisant de lui l’écrivain le plus populaire français. L’écrivain entraine son lecteur à méditer sur différents sujets que

la guerre, les drames humains ou la misère humaine. Dans ce dernier contexte, les œuvres aux caractères tourmentées et empruntes de gravité seront révélatrices des émotions éprouvées par les artistes. Enfin nous évoquerons à travers le poème de Victor Hugo qui sut utiliser avec génie l’art de l’écriture pour divulguer ce sentiment de compassion qu'il partage avec un large public, faisant de lui l’écrivain le plus populaire français. L’écrivain entraine son lecteur à méditer sur différents sujets que