Les Inégalités De Développement Au Brésil

Géographie 2nde Sociétés et développement durable Thème 1 – Les enjeux du développement Thème 2 – Gérer les ressources terrestres Thème 3 – Aménager la ville Thème 4 – Gérer les espaces terrestres Thème 1 – Les enjeux du développement Chapitre unique : du développement au développement durable INTRODUCT ION http://www.youtube.com/watch?v=-rcivulXlhc&feature=related Thème 1 – Les enjeux du développement Chapitre unique : du développement au développement durable INTRODUCT ION PROBLEMATIQUE

Le développement inégal. Le documentaire « The Age of Stupidity » présente un aspect des inégalités de développement. Un américain consomme 2 fois plus d’énergie qu’un Européen, 9 fois plus qu’un Chinois, 15 fois plus qu’un Indien et 50 fois plus qu’un Kenyan (habitant du Kenya). Aujourd’hui, si tout le monde consommerai comme un américain, il faudrait 5 planètes. 1 centième de la population mondiale s’accapare de 40% des richesses. Le monde est traditionnellement divisé entre un Nord développé

complément indispensable au cours. 1ERE PARTIE DE GEOGRAPHIE : LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT UN SEUL CHAPITRE : DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE. LIVRE, CHAP.1 P16. Plan du cours. Introduction : les enjeux du développement. I. Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. A. Un monde inégalement développé : des Nords et des Suds B. des inégalités de développement à toutes les échelles C. Un développement déséquilibré à corriger II. De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards

parvient-elle à nourrir 1,2 milliard d’hommes tout en essayant de contribuer au développement durable ? étude de cas : l’Inde I.la croissance rapide de la population, en Inde même si on tente de la maîtriser est un réel enjeu II.…qui oblige l’Inde comme les autres états du monde à accroître sa production agricole III. …. pour concilier l’autosuffisance alimentaire et la préservation de ses ressources par le choix du développement durable. Séance 2 : A l’échelle mondiale comme à l’échelle de l’Inde, comment

documents n°1: La répartition de la richesse mondiale et les inégalités de développement en 2010-2011. Le document qui nous est ici présenté est une carte par anamorphose qui date de 2011 et qui provient de l'Atlas des futures du monde. Cette carte se base sur les données du FMI et du PNUD. Elle représente le PIB des différents pays du monde, ainsi que leurs IDH. Cette carte présente la complexité du monde et souligne les inégalités de richesses entre les différents pays et régions du monde. Dans

au N les riches et au S les pauvres, pauvres qui demandent de l’aide, 1988 - Carte : pas si simple que cela car IDH pas forcément faibles au sud de la ligne de fracture N/S, 2011 Mutations récentes monde démontrent complexité des situations de développement/richesse (lecture économique et sociale) ... - Idem dans le domaine politique et militaire : doc 2 p. 13 – caricature de Chalvin Fin guerre froide (1991) modifie géopolitique mondiale. Fin monde dominé par la bipolarité OUEST/ EST et domination

permis à l’inde d’arriver à l’autosuffisance mais qui a renforcé la fragmentation des territoires car ça n’a pas été appliqué partout en inde, et que les paysans ont dû s’endetter. La révolution verte a arrêté la famine mais n’a pas empêché les inégalités en inde car il y a une corrélation entre les zones de pauvretés et les zones de faible rendement ; il y a en effet beaucoup de sous- alimentation, il y a aussi des dégâts environnementaux et des conséquences sociales engendrées ; c’est pourquoi

sont conçus aux Etats-Unis dans des laboratoires, puis produits un peu partout dans le monde mais surtout en Asie, et vendus partout mais surtout aux Etats-Unis et en Europe. B. Une délocalisation dans les pays du Sud Documents 1 et 3 p 292 Le développement de Nike repose sur la sous-traitance. Les employés des usines habitent généralement dans des pays pauvres et ont donc un salaire faible et des demandes sociales quasi nulles. C. Les conséquences aux Etats-Unis Vidéo : extrait d un documentaire

CHAPITRE 9- LES INEGALITES DE DEVELOPPEMENT Objectifs : • Identifier les principales inégalités, les différentes dimension de la notion d’inégalité (entre pays ,dans un pays) et leurs mesures • Comprendre que les pays en développement connaissent des situations contrastées PLAN DU CHAPITRE 1. Un développement inégal 1.1. La nature des inégalités 1.2. La mesure du développement humain 2. Des situations contrastées 2.1 Les pays moins avancés 2.2

faibles - agences de l’ONU : pour le dvlpt mais faibles moyens : Pnud : Programme des Nations Unies pour le Développement Cnuced : Conférence des Nations Unies pour le Commerce et le Développement OIT : Organisation Internationale du Travail Chap. I : Mondialisation et interdépendances 1. Explosion des flux - travailleurs migrants : de 1965 à 2005 : 45 à 300 millions reflet des inégalités Nord/Sud ; transferts de fonds : 270 milliard : 2e flux financier après hydrocarbures. - réfugiés (politiques)