Les Inégalités Sociales Entre 1850 Et 1939

confiance », l.34: « une confiance qui ne lui est pas d’abord accordée ». Elle répète « d’abord » et « au départ » qui montre un préjugé sur les femmes. Complexe d’infériorité aussi entretenu par les femmes. Ligne 13: « se résignant à cette inégalité, elle l’aggrave », lignes 12-13: « à l’injuste malédiction attachée à sa féminité ». Sentiment ancré très tôt dans l’esprit des filles lignes 5-6: « la jeune fille est convaincue que ses capacités sont limitées ». Lignes 14 à 16: Série d’expression

dans le domaine du transport, de l’agriculture, de l’industrie et aujourd’hui de la mobilité internationale des capitaux. Tout aussi important sera pendant cette période l’accroissement de la population et par conséquent des débouchés qui par exemple entre 1800 et 1920 vont plus que tripler. Ces échanges reposent dans un premier temps sur le libéralisme, par le laisser faire défendu par les classiques (Smith, Ricardo). Apparaît à partir de 1880 une certaine tendance protectionniste accompagnant les guerres

SCIENCE POLITIQUE Le 26/01/11 CHAPITRE INTRODUCTIF : LA/LE POLITIQUE, LA SCIENCE POLITIQUE SECTION 1 - LE REPERAGE DU POLITIQUE § 1 - « Politique » : un terme polysémique Le politique : « Ordre indispensable qui permet aux hommes de vivre entre eux. » Weber Le politique renvoie à la notion de pouvoir, il va pouvoir maintenir un minimum de cohésion, de la vie en société. Selon Aristote, « l’Homme est un animal politique ». La politique : différents sens : - politique publique (action

économique non-unifiée, différents courants, différents auteurs, différentes théories…, d’où les sciences économiques. Il n’existe aucun consensus entre les auteurs. Thomas KUHN en 1962 a écrit « La structure des révolutions scientifiques ». Il s’intéresse au fonctionnement des communautés scientifiques. Dans les sciences dures, il existe un consensus entre les chercheurs avec le même noyau d’hypothèses, un cadre commun, la même méthodologie, formant un paradigme. Un paradigme surplombe par époque

MARCELLE DUC Sociologie urbaine Sociologie de la culture Sociologie du travail P.11 p. 35 P. 49 P. 3 P. 9 Partie 2 : Découverte des rapports sociaux MARCELLE DUC & MARIANGELA ROSELLI Présentation Lectures obligatoires Les rapports sociaux de classe Les rapports sociaux d’âge et de génération Les rapports sociaux de sexe et de genre Les rapports sociaux interethniques P. 76 P. 81 p. 83 P.105 p. 131 P. 161 P. 75 Partie 3 : Découverte des méthodes d’observation en sociologie CAROLINE DATCHARY

formation du royaume de Belgique Introduction : La Belgique Française Après la Révolution Française, la Belgique actuelle - sous domination autrichienne - fut envahie par l’armée révolutionnaire française : entre 1792 et 1794, la guerre éclata entre la France et l'Autriche et les premiers champs de bataille furent en Belgique (Bataille de Jemappes1, Bataille de Fleurus2). Dès 1795, la France victorieuse annexe les Pays-Bas autrichiens et nos régions deviennent des

Vie politique Française Introduction : Qu’est ce que la vie politique Française ? Qu’est ce que la politique ? Qu’est ce que la science politique ? Le terme politique à plusieurs sens : l’instance préposé au maintien sociale. On distingue le politique qui se présente sous la forme d’un ensemble de force institutionnalisés qui interagissent dans le champs politique, c'est-à-dire aussi bien les institution politique que les acteurs politique qui constitue l’ensemble de la politique. La politique

Plan : Introduction : Définitions et enjeux du sujet. I- La mesure de l’inflation A- L’indice des prix à la consommation (IPC) 1- Définition 2- Calcul 3- Utilisations B- Les limites de l’IPC 1- Les problèmes de calcul de l’IPC 2- L’écart entre inflation perçue et inflation constatée 3- Les autres indices II- L’histoire de l’inflation A- Les périodes d’inflation avant le 20ème siècle 1- La hausse des prix au 16ème siècle 2- 2 exemples d’inflation au 18ème siècle 3- Les oscillations

de la com° publique, ac dim° po) angle : interférences entre sphère médiatique, sphère institutionnelle et sphère politique. Etudes des différents enjeux (qui peuvent être socio et po). Etude du contxt médiatique (quel est ce champ ? comment est-il construit ? Quels en st les acteurs ?). Objectifs : apporter une sensibilisation aux gds enjeux des médias, voir la rencontre entre les 3 sphères.  Comment ce champ médiatique est un champ social et économique (étude de leurs gdes caractéristiques

Christophe CORDONNIER, Cercle Kondratieff ; Georges COUFFIGNAL, université Paris III – IHEAL ; Noëlle DEMYK, université Paris VII ; Henri FAVRE, Centre national de la recherche scientifique ; Jacky FAYOLLE, Institut de recherches économiques et sociales ; Christian GROS, université Paris III – IHEAL ; Sophie JOUINEAU, Délégation aux Affaires stratégiques, ministère de la Défense ; JeanPierre LAVAUD, université Lille I ; Yvon LE BOT, Centre national de la recherche scientifique ; Philippe LETRILLIART