Les Lettres françaises

MONTESQUIEU et LES LETTRES PERSANES. L’auteur et l’œuvre nous sont connus depuis nos (lointaines) études… Mon intention n’est donc pas d’être originale mais de réveiller des souvenirs enfuis, enfouis …. D’abord, il faut remettre l’ensemble homme et œuvre dans le contexte historique : la monarchie absolue, l’arbitraire de la justice. Louis XIV est décédé depuis 6 ans seulement quand paraissent « Les Lettres persanes » dans les conditions que nous verrons. "Mes lettres persanes apprirent à

    Les Lettres persanes , œuvre épistolaire de Montesquieu publié en 1721 racontent le voyage à Paris de deux Persans, Usbek et Rica : leur séjour, qui dure huit années, est pour eux l'occasion d'observer la société et le mode de vie des Français, leurs coutumes, leurs traditions religieuses ou politiques, et d'en faire le rapport à leurs interlocuteurs restés en Perse. Il faudra alors étudier les caractéristiques propres au roman épistolaire, l'aspect critique de l'œuvre, en dernier lieu, on pourra

MONTESQUIEU, Lettres persanes * Réf. Bib * Situation texte * Lecture * Problématique: Comment, à travers une simple lettre narrative à un ami, un étranger fait-il une vraie satire de la société française de son époque ? * Annonces axes I) Une lettre vivante et distrayante a) Les indices de la correspondance *un entête « Rica à Rhédi » *cadre spatio-temporel : « De Paris, le 8 de … » * présent + adverbes de temps (L 2 et 23) = actualité des propos *P1 +tutoiement

Grâce à une œuvre, il rentre à l’Académie Française et à la Cour comme historiographe en 1746. Il s’exile à Postdam puis à Genève à cause d’une de ses œuvres. En 1778, il retourne à Paris et à l’Académie et à la Comédie Française. Mais à cause de son triomphe, il meurt. Beaucoup de ses œuvres son censurées après sa mort. Le style et les caractéristiques de Voltaire Voltaire a un sens exquis de la langue, pure, juste et nette, de la phrase française, lumineuse et brève. Il ne cherche pas l'image

Tarifs au déparT de la france MéTropoliTaine au 1er Mars 2013 courrier sTandard leTTre prioriTaire Service d’envois prioritaire de correspondance. à desTinaTion de la france leTTre VerTe Service d’envois rapide de correspondance. • Pour les envois vers : La France, Monaco, Andorre et secteurs postaux (armée). Complément d’affranchissement aérien vers l’outre-mer pour les envois de plus de 20g • Service universel : Jusqu’à 2 kg • Délai : J+2, indicatif • Dimensions : Minimales : 14

l'Université de Paris. Aussi les efforts incessants depuis l'Antiquité pour redéfinir les règles de l'éloquence sont-ils inséparables de la conscience des conditions morales et politiques dans lesquelles elle s'exerce (de saint Jérôme à la noblesse de robe française des XVIe et XVIIe s.). Or, depuis Platon (Gorgias, Phèdre), une question fondamentale domine les débats sur l'éloquence : faut-il la confondre avec la sophistique et donc l'opposer à la philosophie et à l'expression sincère d'une vérité profonde 

savoirs dans les livre Littérae humaniores = des lettres plus humaines Sudia humanitatis = études humaine Humanités (latin + grec) Chirurgien = barbier Humanistes = lettres + humaine Approche + de la dignité + dieu L’homme va devenir ce qu’il est par les lettres « ours mal léché » : pline : bébé ours devait être léché par sa mère pour avoir une forme Hum H = petit ours = devient Homme par l’éducation Etienne dolet « on cultive les lettres…. » =Hommes distinguent le bien et le mal Université ;

vouloir examiner mon dossier de candidature à la formation « Licence 3 Spécialité Lettres modernes » pour l'année universitaire 2010-2011. Ce cursus me tient particulièrement à cœur. Je pense pouvoir m’y épanouir et les débouchés proposés sont en parfaite adéquation avec ma personnalité. Je viens d’être diplômée du Département de français de l’Université de Nanjing avec la Licence de Langue et Littérature françaises ( Bac + 4 ). Influencée par mon père et ma mère, qui sont respectivement un journaliste

L’Académie française, fondée en 1635, sous le règne de Louis XIII, par le cardinal de Richelieu, est une institution de France dont la fonction est de normaliser et de perfectionner la langue française. Elle se compose de quarante membres élus par leurs pairs. Intégrée à l'Institut de France lors de sa création, elle est la première de ses cinq académies. La mission qui lui est assignée dès l’origine est de fixer la langue française, de lui donner des règles, de la rendre pure et compréhensible

général est de permettre aux étudiants de langues et lettres d'aborder la langue française dans une optique non prescriptiviste. Objectif 1 : faire prendre conscience de la diversité interne des « langues » francophones. Objectif 2 : de faire prendre conscience de l'importance de l'idéologie linguistique dans tout acte didactique en langue. Objectif 3 : de sensibiliser aux outils d'une approche plurinormaliste de l'interprétation de la langue française. Activité induite apprendre, s'auto-former