Les Lettres Persanes Sont Elles Une Oeuvre Des Lumières

voyagé avant d’écrire ce qui deviendra son œuvre majeure : L’Esprit des lois (1748). Dénigré par les religieux, qu’ils soient jésuites, jansénistes ou théologiens, cet ouvrage fut interdit par le pape mais connut aussi un large succès chez un grand nombre de ses contemporains. Certains encyclopédistes en firent ses louanges et Catherine II de Russie se laissa même influencer par son esprit innovant et perçant. Il a été publié 27 ans après Les Lettres persanes où déjà Montesquieu, essayant de garder

exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme  Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » :  la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Corrigés des exercices Séquence 2 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objets

LE MOUVEMENT DES LUMIÈRES devoir de 1èreS III Combat et valeurs des Lumières On appelle le XVIIIe, siècle des « Lumières » car c’est à cette époque qu’on passe de l’obscurité au jour dans les domaines de la connaissance ; qu’on ouvre les yeux sur les gens qui gouvernent. On préfère la logique scientifique à celle de la religion, en faisant abstraction des préjugés et des superstitions. Les esprits sortent de l’obscurantisme grâce aux philosophes qui sont leurs « phares » et qui veulent

inspire à Voltaire ce petit roman, qualifié aussi de conte philosophique, qui connaît plusieurs éditions à partir de 1747. Il s’est par ailleurs défendu d’en être l’auteur, le considérant comme une simple « couillonnerie1 ». Cette œuvre est inspirée d'un conte persan intitulé Voyages et aventures des trois princes de Serendip2. Cependant Zadig va plus loin que les trois princes de Serendip en ce sens qu'il utilise la science de son temps, un « profond et subtil discernement », pour parvenir à ses

Tout en repérant hyperboles et autres traces d’ironie, montrez que Voltaire propose ici un monde idéal, merveilleux et inversé. Depuis le siècle des lumières, que cela soit par Montesquieu et ses lettres persanes ou encore par les divers contes philosophiques, l’ironie est souvent utilisée pour exprimer la bêtise humaine. Voltaire, dans son œuvre, Candide ou l’Optimisme, en fait usage pour illustrer un monde parfait, merveilleux et tout à fait contraire aux idées de l’époque. La présente dissertation

: S Effectif de la classe : 34 Séquence N° 1 Intitulé : De l’Humanisme aux Lumières, une nouvelle vision de l’homme et du monde. Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Les mouvements littéraires et culturels : l’Humanisme, les Lumières Comment passe-t-on de la foi en l’homme des Humanistes aux doutes des Lumières ? Memnon ou la sagesse humaine, Voltaire Titre, auteur Extraits Paragraphes 1 à

à sa lumière) , le Nain Deux acteurs adorés de Seppey : -Fabrice Luchini, qui fit un film sur Molière Le siècle des lumières 18ème La « lumière dans l’intellect », le siècle des philosophes. Spinoza : les hommes se croient libres car ils ignorent les prisons qui les emprisonnent. Les auteurs : -Voltaire, l’enfant prodigue, Zadig, Candide, l’affaire calas -Montesquieu, lettres persanes -Rousseau, l’Emile, les confessions, les rêveries d’un promeneur solitaire -Diderot, lettre sur les

efforcerons de montrer comment les œuvres littéraires se veulent un moyen d'inciter les hommes à une prise de conscience, de ce qu'ils sont, de la société dans laquelle ils vivent, etc. Ensuite, nous montrerons que ces ouvrages contribuent activement à faire passer un message qui peut se limiter à une information, à la dénonciation et au combat des maux et vices de la société. Même si certaines écrivains sont partagés sur le rôle de la littérature et refusent l'idée d'une œuvre utile, et cela au nom de

« barrocco » qui désigne une perle irrégulière. Cette irrégularité définit une œuvre baroque, et dans une pièce de théâtre, cela signifie que les règles ne sont pas respectées. Ce mouvement exprime une vision du monde à travers de nombreux thèmes comme la mouvance du monde, la réversibilité des choses, l’instabilité, le changement. Corneille utilise une mise en abyme (procédé consistant à représenter une œuvre dans une œuvre) pour exprimer sa conception du monde. Le classicisme : il est qualifié par

d’une rupture avec une culture bourgeoise et conformiste. Par ces verbes, Simone de Beauvoir montre l’importance de cette prise de conscience qui ne peut être réduite à une simple crise d’adolescence. -Le récit autobiographique va donc mettre en lumière une situation douloureuse puisqu’elle met en leu une comparaison avec les autres jeunes filles . 2) Une jeune fille insolite, en quête de vérité : Dans le 1er paragraphe, Simone insiste sur la différence par rapport aux autres filles, ce