Les Liaisons Dangereuses Personnages Secondaires

! ! PRÉSENTATION!DU!CONCOURS! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 3 Pour! les! candidats! qui! s’y! présentent! les! concours! du! CAPES! de! lettres! modernes! («!Certificat!d’Aptitude!au!Professorat!de!l’Enseignement!Secondaire!»)!et!du!CAFEP!de! lettres! modernes! («!Certificat! d’Aptitude! aux! Fonctions! d’Enseignement! dans! les! établissements! Privés! du! second! degré!sous! contrat! »)! représentent! pour! ! certains! l’aboutissement!de!leurs!études!universitaires

émotionnelle/physique * Infidélités * Nombre d’enfants * Fréquence des contacts maintenus avec ces derniers * Envoi, d’argent, pension alimentaire, soutien financier avec la famille * Projet vs partenaire et enfants après la prison * Liaison la plus significative aux yeux du sujet * Relation au cours de laquelle il s’est senti le plus heureux * Nombre d’enfants * Fréquence des contacts maintenus avec ces derniers * Envoi, d’argent, pension alimentaire, soutien financier

2 septembre 1969 marque le point de départ du développement de la Toile mondiale telle qu’on peut la connaître à ce jour. A cette époque deux ordinateurs de la célèbre université de Los Angeles (UCLA) échangèrent des informations via un câble de liaison. Les spécialistes décriront ce jour comme point de départ de l’Internet, portant le nom d’Aparnet à l’époque. L’année 1971 marquera la naissance du courrier électronique lorsque l’ingénieur Ray Tomlinson est parvenu à transférer 200 lignes

La structure du récit ◗ Exercices d’application : J. de La Fontaine ; Les Mille et une Nuits ; D. Buzzati FICHE 2 FICHE 3 FICHE 4 FICHE 5 Le narrateur ◗ Exercices d’application : L.-F. Céline ; A. Rahimi ; Homère ; B. Cendrars ; L. Aragon Le personnage ◗ Exercices d’application : U. Eco ; R. Bradbury ; R. Radiguet ; Vercors ; A. Dumas Les registres épique et fantastique ◗ Exercices d’application : J. Conrad ; T. Gautier ; Z. Oldenbourg ; E. A. Poe Chapitre 7 L’analyse de l’image L’image

................................................... 17 2.2.2.3. L’appareil psychique ........................................................................................................................... 18 2.2.2.4. Processus primaires et secondaires.............................................................................................. 20 2.2.2.5. La sexualité infantile et le psychisme comme histoire .......................................................... 21 Chapitre 3 : La clinique

Chapitre IV : Interférences linguistiques..........197 Mots étrangers au français..................200 Emprunts....................................208 Enoncés en graphie arabe....................232 35 PARTIE II : NOMINATIONS, ENONCIATIONS, PERSONNAGES..250 Chapitre I : Nominations I : Altérations et poéticité du nom arabe...........................253 Anagramme...................................255 Le déploiement d'un texte à partir des noms. Un nom-clef : Fass..........................272

désaccord le plus criant est relatif à Jules Verne : si l’excentricité du premier texte (De la terre à la lune, extraits 19 et 41), soulignée par D. Labbé, est bien confirmée par la position extrême (en haut à gauche) des points 1Verne et 3Verne, la liaison est rompue avec l’autre texte de Verne qui se situe au centre du graphique (points 2Verne et 4Verne recouvrant le Secret de Wilhelm Storitz). Ces deux textes de Verne se trouvaient aussi très distants dans l’analyse de D. Labbé. L’explication tient

......................... 56 2. Le spot Panda cheese : le buzz international ............................................. 58 I La science fiction fascine .............................................................................. 65 1. Les personnages Mythes de la science fiction : Dark Vador ...................... 66 2. Dark Vador dans la publicité ....................................................................... 67 3. Volkswagen the force : que la force soit avec vous ! .............

c'est-à-dire indisponible, dont nous tombons systématiquement amoureux, un conflit spécifique et récurrent qui pollue chacune de nos relations, des infidélités que nous commettons ou subissons et qui précipitent, toujours de la même façon, la fin de notre liaison... etc... . Sont à repérer ces schémas inconscients, et quelquefois déguisés sous une diversité apparente, qui ponctuent notre rapport à l'autre et nous conduisent dans une impasse. Une fois démasquées ces constructions psychiques, il est important

l’écriture? 45 • La « non-vocation » de Madame Colette 45 • Ecrire, un plaisir ou une nécessité? 47 • Une langue pure, des êtres impurs... 49 III. La quête identitaire de Colette à travers ses personnages 52 1. Des similitudes troublantes 52 • Colette ou le roman d’une vie 52 • Personnages de fiction ou doubles transparents de l’auteur ? 55 • La frontière entre le réel et l’imaginaire 58 2. L’œuvre de Colette, entre autobiographie et roman, une autofiction ? 60 • Entre genre