Les Limites Des Formes Argumentative

caractéristiques de ce poème, caractéristiques à partir desquelles on pourra envisager l’organisation d’un commentaire composé. Au vu des copies corrigées et en vue de la rédaction d’un commentaire, il conviendra ensuite de rappeler la dimension argumentative de l’exercice. La lecture des copies impose également un retour - sans prétendre épuiser cette vaste question - sur les spécificités du texte littéraire. Nombreux sont, en effet, les candidats qui ont considéré le poème de V. Hugo non comme une

funèbre), d'une valeur abstraite (hymne) voire d'un produit (publicité) ou d'une idéologie (propagande), il emploie naturellement un lexique mélioratif et des images valorisantes de nature à parer les objets concernés de toutes les qualités. | | Formes : le registre laudatif appartient au genre épidictique de la rhétorique classique. On y retrouve ainsi les procédés oratoires capables de provoquer l'adhésion morale du public aux vertus qu'on entreprend de prôner : modalisateurs de la certitude,

les aider à réemployer les structures et le lexique déjà acquis. Mais il s’agit aussi de développer l’imagination et la créativité des apprenants. N’oubliez pas qu’un dialogue entre le professeur et l’apprenant sous forme de questions/réponses est limité. Ce type d’échanges, exclusivement scolaire, ne place pas les interlocuteurs dans une situation de communication de la vie quotidienne. Il convient plutôt de développer entre les élèves des dialogues en contexte, et ce dès le début de l’apprentissage

de Gialdino, 2006); tout cela conditionne et détermine le caractère des critères de qualité. En conséquence, ce que chaque tradition considère comme une « donnée » conditionnera tant les spécificités des stratégies de collecte et d’analyse que les formes de transcription, d’interprétation, de création de théorie selon les cas, et de représentation textuelle des résultats. Le lien intime entre les stratégies d’analyse et de collecte de données et la nécessaire adéquation de celles-ci à la question

equivalences fonction- nelles entre des formes de deux langues. Cette attitude est bien résumé par Vinay et Darbelnet (1958: 20): «...le passage d'une langue A à une langue B, pour exprimer une mème réalité X, passage que l'on dénomme habituellement traduction releve d'une discipline particuliére, de nature comparative (...)». Au mème moment cette vision mécaniste des langues et des traductions, où on cherchait des equivalents forméis entre les formes et les structures de deux langues en contact

négation, limpide et directe, est repérable sur le plan grammatical. Et elle est confortée par l’acquisition de la certitude: autre moyen de nier le postulat de départ, lisible cette fois-ci sur le plan de la pragmatique. Le cumul de ces différentes formes de négation traduit un état d’esprit fondamental chez Rousseau: le besoin de riposter. -l’argumentaire de Rousseau va cependant au-delà de la riposte, et mène à un second constat, qui lui est positif: « de tout temps la manière de vivre de JJ avait

l'émergence et l'utilisation des techniques de communication. Jusqu'à la Renaissance, l'expression orale était le mode de communication sociale le plus important et particulièrement la rhétorique dans l'Antiquité. L'écriture sous ses différentes formes, idéographique, cunéiforme, hiéroglyphique, enfin alphabétique sous l'impulsion des échanges commerciaux, avait pour fonction de conserver les informations. La rhétorique, fondée par les Grecs, a joué pleinement son rôle de technique de communication

qu'il en font, imagination devient critère dévaluation Pascal va étayer sa définition en examinant panel d'exemple: le magistrat et le philosophe (cas limites qui représentent par leur nature l'homme en général) qui servent d'argument car son sensés être créatures raisonnables (si eux ne le sont pas, personne ne l'est → technique argumentative de Pascal). Le vertige du philosophe preuve de la puissance de l'imagination. Les plus sages ne sont pas doués de raison mais sont la proie de leurs fantasmes

posthume en 1943), Svevo La conscience de Zeno (1923) d)Le roman baroque et précieux (héritier du courant courtois) 1ière moitié du 17ième siècle, avant l’instauration du pouvoir absolu de Louis XIV. Barroco : pierre précieuse non taillée, aux formes bizarres. Des romans extrêmement longs, personnages et situations codifiées, nbreuses histoires secondaires enchâssées dans l’histoire principale, recherches stylistiques qui éloignent du naturel. -le roman pastoral Ex : L’Astrée Honoré d’Urfé

Narration et formes littéraires Le but dans une fiction n’est pas de démontrer mais d’émouvoir et intéresser. Caractéristiques de la fiction : • Une fiction n’est pas une évasion mais une autre manière de voir le réel • Permet de rentrer dans la pensée et dans les émotions d’un autre • On se fond partiellement dans l’autre à travers un processus d’identification Dramaturgie : a des origines religieuses ; les prêtres étaient des comédiens. Anecdote : Petit récit qui vaut pour l’intérêt piquant