Les Misérables Schéma Narratif

masques tragiques, les compromet dans des intrigues de vaudevilles et, avec une liberté de poète, suspend son étrange comédie pour exposer à son public des leçons sur la nature humaine. L’étude de ce roman permet donc de dépasser la révision du genre narratif abordé en Seconde : la multiplicité des discours non romanesques – voire non littéraires – conduira à problématiser la question du roman et à s’intéresser à l’histoire littéraire comme à l’étude des genres et des registres. 2 Le roman et ses

« Elles s’interrompirent tout d’un coup a la gorge… ». La description : « Il faisait nuit noire, trois becs de gaz flambaient dans la salle » Et le dialogue : Il n’est pas gentil, alors ? - Ne m’en parlez pas ! C’est un récit composé d’un schéma narratif racontant l’histoire de plusieurs personnages qui doivent affrontés diverses péripéties. Narrateur : L’incipit nous décrit la longue attente de Gervaise qui attend désespérément son mari Lantier. Elle voit alors passé les gens les voisins

éclater / résolution → Comme au théâtre Schéma : Stéréotype de l'histoire dramatique Narratif → Situation initial, Élément déclencheur, Péripétie, Élément de résolution, Situation final. Histoire banal : Situation de meurtre → Complication Aggravation → Catastrophe Variante : → Corde : + en + tendu Coco tire dessus → Piquet enfoncé → Le cou : Il tire sur la corde II/Un combat dérisoire Des protagonistes isolés / piètres adversaire Coco → « misérable rosse » l.2/3, « Carcasse » l.11, « Cadavre »

rentré. Pour la première fois, il découchait. Elle resta assise au bord du lit, sous le lambeau de perse déteinte qui tombait de la flèche attachée au plafond par une ficelle. Et, lentement, de ses yeux voilés de larmes, elle faisait le tour de la misérable chambre garnie, meublée d'une commode de noyer dont un tiroir manquait, de trois chaises de paille et d'une petite table graisseuse, sur laquelle traînait un pot à eau ébréché. On avait ajouté, pour les enfants, un lit de fer qui barrait la commode

grâce à une utilisation complexe du schéma narratif traditionnel et par la diversité des discours comme des mètres. 1. Un récit vivant D’abord, la fable est un récit très vivant. En effet, le passé simple occupe une place importante dans la fable et la présence de verbes d'action (« accourut », « pleura », « alla ») montre que le discours narratif constitue la trame du texte. La Fontaine surprend le lecteur par sa manière de jouer avec le schéma narratif traditionnel. La fable s'ouvre sur

Siddhartha (Roman) AUSTER, Paul. Le voyage d’Anna Blume. Éditions Le Livre de Poche, Paris, 8e édition, 2008. 182 p. Résumé selon le schéma narratif Situation initiale : Anna Blum est une fille d’une famille aisée. Son frère, William, journaliste est porté disparu à la Cité de la Destruction, une ville qu’on a rasée et qu’on a complètement isolée complètement du reste du monde à la suite d’une épidémie. Élément déclencheur : Anna Blume décide d’aller elle-même trouver son frère. Elle rencontre

qui assureront sa renommée. Le Loup et le Chien, cinquième fable du premier livre se présente sous la forme versifiée alternant octosyllabes, décasyllabes et alexandrins et emprunte au poète latin les principaux ressorts de l’intrigue : un même schéma narratif, les mêmes personnages et le même enseignement. Lecture du texte Problématique I) Efficacité narrative : l’art de plaire A. Une scène dramatisée - Confrontation de deux personnages dans des conditions extrêmes : « peau » / « beau »

thèmes et des récits de la vie quotidienne et d'en faire ressortir l'aspect insolite, parfois fantastique. Dès le titre, le lecteur est prévenu : il va lire le récit d'un jeune garçon qui inspire la pitié. Le récit respecte les cinq étapes du schéma narratif et s'inscrit dans la banalité et le réel. L'enfant est maltraité par ses camarades, pendant qu'ils jouent à la guerre. Le portrait physique et moral qui est fait de l'enfant s'inscrit dans l'évidence du traitement qui lui est réservé. Le narrateur

Renoir : Le jeu de l’amour et du hasard. Mai 2011 Introduction I) Présentation : a) Biographie de Jean Renoir b) Fiche technique du film c) Synopsis II) Un univers instable : a) Le monde du paraître b) Un schéma narratif déséquilibré c) Un univers théâtral entre drame et comédie III) Une instabilité sentimentale : a) L’amitié b) L’amour Conclusion Introduction : « La règle du jeu » de Jean Renoir est un film complexe tant par la multiplication

reprit: «C'est à toi, le petit. Je te le jure devant Dieu, je te le jure sur mon âme, je te le jure au moment de mourir. Je n'ai pas aimé d'autre homme que toi... Promets-moi de ne pas l'abandonner.» Il essayait de prendre encore dans ses bras ce misérable corps déchiré, vidé de sang. Il balbutia, affolé de remords et de chagrin: «Je te le jure, je l'élèverai et je l'aimerai. Il ne me quittera pas.» Alors elle tenta d'embrasser Jacques. Impuissante à lever sa tête épuisée, elle tendait ses lèvres blanches