Les Monstres Dans La Société

maigrit ?Ces filles de huit ans qu'on voit cheminer seules ?Ils s'en vont travailler quinze heures sous des meules ;Ils vont, de l'aube au soir, faire éternellementDans la même prison le même mouvement.Accroupis sous les dents d'une machine sombre,Monstre hideux qui mâche on ne sait quoi dans l'ombre,Innocents dans un bagne, anges dans un enfer,Ils travaillent. Tout est d'airain, tout est de fer.Jamais on ne s'arrête et jamais on ne joue.Aussi quelle pâleur ! la cendre est sur leur joue.Il fait à peine

« Qu’est-ce que vous voulez que je vous raconte ? En effet, tout le monde me dit sans arrêt que je suis un monstre. Est-ce que le fait de ne pas pleurer à l’enterrement de sa mère est un crime ? » dit-il, calmement. - « Je ne crois pas, non. Mais le fait de ne rien ressentir lorsque quelqu’un évoque la mort toute fraîche d’un proche suscite des questions. La première : est-il insensible ? Est-il un monstre ?! » - « Qui ou quoi vous informe sur mes pleurs ? Vous n’en savez absolument rien. » - « Donc, vous

humaine comme « bonne », tout comportement qui serait contraire à l’essence de l’humanité serait donc inhumain. Un meurtre serait donc inhumain car contraire à la « bonne » nature humaine, un fait tiers serait la cause de cette mauvaise attitude (la société par exemple). L’Humanité est définit par le fait d’avoir un comportement, une attitude, des réactions d’un être Humain, mais surtout par le fait d’avoir des valeurs morales et culturelles. L’Humain, comme dit Camus après Hiroshima « a atteint

sais pas pourquoi mais j’accepta sans aucune hésitation cette prophétie, peut-être était-ce parce que je n’avais pas réussi ma vie sur terre et que cette prophétie me donnait la chance de recommencer une nouvelle vie où je serais plus utile à la société. Le lendemain matin Lucia me réveilla pour me présenter au groupe avec lequel j’allais m’entrainer. Ce groupe était composé d’une centaine de guerriers, chacun armé de d’une épée dans chaque main et à leur tête, une femme d’une merveilleuse beauté

l’affect. Dans Les Ravagés, Michaux veut prêter une voix à ceux qui n'en n'ont plus. Voix qui passera d'abord par la peinture de ces aliénés, puis, par la parole du poète. Comment Michaux parvient-il a donner une voix à ces fous, parias de la société que personne ne veut entendre ? Ce poème est tel une voix, non pas d'outre-tombe, mais «  d'outre-humain », qui traverse, transperce les intérieurs mouvementés de ces aliénés pour parvenir jusqu'à celui qui a encore sa qualité d'homme et qui se croit

les pronoms possessifs. La structure du paragraphe. PIRE des drames : superlatif « réglé » puis une graduation des thermes selon une progression croissante ( ca ne serait presque pas … pas être plaint) Question rhétorique : Caractérisation du monstre, ca rappelle(référence) l’épigraphe de Charles Baudelaire qui se situe au début du livre. Exagération : mille précautions « La vie de garçon a du bon », Thérèse idée de la femme libre et elle est dénigrée au passage. La ponctuation, la construction

différente , il le réinvente a sa manière : il ajoute des faits extraordinaires et surnaturels a une histoire dotée d'une contexte et de personnages tout a fait normaux. Dans son vingt-mille lieux sous les mers on suspecte tout d'abord l'existence d'un monstre marin provocant une série de naufrage cet élément à lui seul présente des caractéristiques surnaturelles car même la plus grosse bête marine scientifiquement connu comme une balaine ne résisterait pas a un choc face a un navire et mourrait probablement

leur travail pour être mis au service de la guerre. C'est pendant la première guerre mondiale que sont inventés les gaz de combat, les chars d'assaut, les lances-flamme et les pistolets mitrailleurs. Les gouvernements passent des contrats avec les sociétés telles que Renault ou Citroën pour produire des moyens de transport (camions), des chars d'assaut, des moteurs d'avion et des obus. Ils sont donc réorientés pendant un certain temps, et leur produit de base, la voiture, est mis à l'écart. Après

scolaires : c’est leurs parents qui l’ont souhaité avant de donner leur accord. * Seulement James Aubrey a continué sa carrière d’acteur. SYNOPSIS DU FILM Pendant la seconde guerre mondiale, un avion transportant des garçons issus de la haute société anglaise, envoyés par leurs parents en Australie pendant le Blitz1 s’écrase sur une île déserte. Loin du monde des adultes et livrés à eux-mêmes ils tentent de s’organiser sur un modèle démocratique. Ils élisent un chef, Ralph secondé par son camarade

des propriétés humaines à une chose inanimée : Le Voreux. Emile Zola compare le Voreux qui n’est autre que le puits de mine en train de s’écrouler dans lequel travaillent les mineurs à « la bête mauvaise », un monstre. Il emploie le champ lexical de l’horreur, qui fait référence aux monstres en disant : « effrayante chose », « genou de géante », « elle expirait, broyée engloutie , « son haleine », « épouvante », « hurlante ». Il emploie des verbes qu’on ne peut octroyer qu’aux humains et non aux objets