Les Mouches Acte I Scene 1

F R A N Ç A I S: examen de juin 1) La machine infernale de Jean Cocteau A. Qui est jean Cocteau? [pic] Cocteau est né en 1889 et est mort en 1963. Il se définit lui-même comme un poète. Il envisage toute son œuvre dans une perspective unifiante, celle de la création poétique. B. L'œuvre de Cocteau. ▪ La poésie (inspirée par les horreurs de la guerre 14-18 et lyrique) ▪ La poésie graphique: - La peinture - Les dessins - La sculpture ▪

“Électre” (1937) Drame en deux actes Acte I Scène 1 : À Argos.Le Jardinier, renseigne un Étranger, Oreste, qui arrive, accompagné des 3 Euménides. On y apprend le prochain mariage d'Électre et on découvre que l'Étranger-Oreste connaît le palais d'Agamemnon dans les jardins duquel doit avoir lieu la cérémonie. Scène 2 : Arrivent le Président et sa femme Agathe, cousins éloignés du Jardinier qui viennent s'opposer au mariage. Le Président justifie sa décision en livrant son interprétation

linguistiques de toutes les formes et activités discursives et leurs interrelations, à l'aide d'une quinzaine de systèmes de connaissances indépendants (ou modules), selon le schéma suivant: REPERTOIRE VERBAL lexical graphe-phonique syntaxique 0 1 sémantique s c 0 RELATIONNEL ENONCIATIF POLYPHONIQUE ntMrentiel psychologique HIERARCHIQUE INFORMATIONNEL PERIODIQUE COMPOSITIONNEL u H s Interaction nel «octal SITUATION En l'état, il s'agit au mieux d'un premier inventaire des

ACTE I / SCENE 1 / Démarrage de l’histoire  VIDEO ciel/nuages et mots qui s’affichent VOIX NARRATEUR - Je vais vous raconter une histoire d’il y a très longtemps…. Tellement longtemps que je ne me rappelle plus si dans cette histoire c’est de moi dont il s’agit ou bien de quelqu’un d’autre. J’ai habité dans des pays tellement lointains qu’un jour j’ai même oublié la langue que ma mère m’avait apprise…. Ma vie a été tellement longue et je suis devenue tellement âgée que mon corps est devenu aussi

puissance : ne pas pouvoir voler comme un oiseau ou ne pas être capable de comprendre les équations d'Einstein n'est pas un manque de liberté mais de puissance. Etre libre d'agir, c'est donc ne pas être empêché de faire ce qu'on peut et veut faire. I. Les lois s'opposent-elles à la liberté ? A. Les lois limitent la liberté individuelle A première vue, la liberté ainsi définie s'oppose à la loi, car la loi constitue bien une entrave extérieure à l'action individuelle. Les lois humaines seraient

Verlaine. © Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit. V g g g g g g g g g g g g g g g g g g TABLE DES MATIÈRES Partie 1 – La notion de parole............................................................ 1 Introduction au thème ..............................................................................................3 Fiche 1 : Le vocabulaire de la parole .................................................................. 54 Fiche 2 : Les fonctions du langage.........

Corneille 1. Voir Jacques Morel, « Rhétorique et tragédie », XVII e siècle, 80-81 (1968), p. 89-105 ; J. Cousin, « Rhétorique latine et classicisme français », Revue des Cours et Conférences, XXXIV, 2 (1933), p. 159-168 et 234-243. 2. Voir Marc Fumaroli, Héros et orateurs. Rhétorique et dramaturgie cornéliennes, Genève, Droz, 1996, II, « Corneille et la Société de Jésus ». Voir par ex. l’alternance des genres rhétoriques dans Cinna : judiciaire (II, 2 et V, 1) ; délibératif : qui incite (I, 3 ; IV

France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) © P re ss es U ni ve rs ita ire s de F ra nc e | T él éc ha rg é le 1 7/ 01 /2 02 3 su r w w w .c ai rn .in fo p ar E l Y az id B A R K A ( IP : 1 60 .1 76 .1 67 .1 53 )© P resses U niversitaires de F rance | T éléchargé le 17/01/2023 sur w w w .cairn.info par E l Y azid B A R K A (IP : 160.176.167.153)www.cairn.info/publications-de-Alain-Génetiot--20949.htm?WT

Collège au théâtre Saison 2011/2012 Fiche pédagogique n° 10 TARTUFFE (2012) Autour du spectacle : Rencontre Lundi 6 février 2012 à l’issue de la représentation SOMMAIRE 1. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 3. 3.1. 3.2. Les dates importantes de la vie de Molière La querelle du Tartuffe Tartuffe ou l’hypocrite, 1664 Panulphe ou l’Imposteur, 1667 Le Tartuffe ou l’imposteur, 1669 Le combat de Molière Lecture de la préface Les placets 4. Une pièce subversive ? 4.1. Tartuffe : la vraie et la fausse dévotion 4.2.

.....1 Préface.................................................................................................2 Premier placet présenté au Roi............................................................8 Second placet présenté au Roi...........................................................10 Troisième placet présenté au Roi......................................................12 . Introduction.......................................................................................13 Acte I.....