Les Mouches Acte I Scene 1

INTRODUCTION À LA LITTÉRATURE (NOTES DE LECTURE ) [pic] La liseuse, Jean Honoré Fragonard, 1772 Pourquoi la littérature? 1. Qu’est-ce que la littérature ? En premier lieu, pour pouvoir répondre pertinemment à la première question, il nous faut faire un détour du côté de la définition du terme. Nous allons tenter également de faire la distinction entre un texte littéraire et un texte non littéraire ou plutôt entre le langage littéraire et le langage scientifique. Etymologiquement

Thème : Bien-être et santé Réalisées par : Encadrée par : Assor Jessica 1ère S1 Mme Harroch, professeur d’SVT Bitton Déborah 1ère S2 Ecole :YABNE Abitbol Eden 1ère S4 Années : 2013/2014 Serezo Sarah 1ère S4 Plan : I- Le rire dans la littérature au fil des siècles A- Le rire dans l’Antiquité B- Le rire au Moyen-âge C- Le rire durant la période de la Renaissance D- Le classicisme E- Le rire au XIXème siècle F- Le rire au XXème siècle II- Les mécanismes du rire A-

L'espace intime de la vagabonde dans l'oeuvre de Colette Sommaire Introduction 3 I. Des Femmes vagabondes 6 1. Un trait de caractère récurrent (création d’un type féminin) 7 ▪ « La conseillère maquillée » 7 ▪ La fillette et la femme vagabonde 10 ▪ La Vagabonde 11 2. Mal être et souffrance ( à cause d’un homme) 14 ▪ rupture, souffrance, fin d’une vie 14 ▪ reconstruction d’une vie sans avenir 16 ▪ rejet de l’amour 19 3. Des êtres de passage 22 • L’insousciance de

1 Explication approfondie d’auteurs français contemporains // Question de littérature française : période contemporaine – notes d'étudiantes du cours de A. Mingelgrün NOTE: ce document ne contient pas le dernier cours du mardi 18/12/01. Voyage au bout de la nuit, Céline A. Introduction Céline est un écrivain controversé. Sur le plan politique, on peut dire qu’il est une « crapule ». Pendant la Seconde Guerre Mondiale, ce fut un collabo et un dur antisémite. Il est aussi l’auteur favori des

n'est donc pas d'accumuler les savoirs mais de les comprendre. Il s'oppose donc à la sagesse telle que pratiquée à son époque et pratique une nouvelle forme de sagesse sans pourtant en changer le terme et la sophia reste sophia. FRAGMENTS D’HÉRACLITE 1. Quant au logos, ce logos éternellement réel, les hommes à ce sujet sont sans compréhension tant qu'on ne leur en a pas parlé et quand on commence à leur en parler. Alors que toutes choses se produisent conformément au logos, on croirait qu'ils n'en

texture, n'a pas de sujet ; une telle écriture ne tolère pas la représentation d'un sujet dans son propre texte. Le sujet de l'écriture est un post-effet verbal [...]. Aussi, plutôt que d'un sujet de l'écriture, parlerons-nous d'une productivité du texte [1]. C'est le sujet qui apporte la signifiance à l'écriture, qui l’établit comme son propre lieu, pour qu’il puisse avoir lieu. Les différentes formes que prend le je témoignent donc du mouvement de l'écriture comme retour du même différent. Le

SCENARIO « Main dans la main » ACTE I INT. UNE PIECE SANS FENÊTRE Un écran de télévision : des images apparaissent – qualité de vieille VHS un peu détériorée. Ce sont d’abord des films familiaux, qui montrent des jeunes enfants s’entraîner à danser dans une cave. Puis on voit le spectacle des enfants sur la scène de spectacle. On voit également des vidéos de coulisses. A mesure que la caméra s’éloigne de l’écran de télévision où sont diffusées les images, nous découvrons une pièce

| |Avant d’apprendre à transmettre de la rétroaction (transmettre l’information et les actions à mener) à l’entreprise (I) : | | | |Saisir l’importance de la rétroaction dans le processus de vente.

BD est-elle devenue le 9ème art ? Une définition de la BD est-elle possible ? Il y a beaucoup de chercheurs qui ont des conceptions différentes de la bande dessinée et cela évolue aussi au fil du temps. Le cours suivra plus ou moins ce plan : 1. Qu’est-ce que la bd selon les spécialistes ? 2. Quels sont les éléments identiques selon les différentes définitions ? 3. Une définition canonique Jean Bruno Renard a écrit un livre « clé pour la bande dessinée » parle de la bd comme un récit

Sujet 1, Sujet national, juin 2013, séries ES, S Corpus : Colette, Steinbeck, Giono › Texte 1 La narratrice, dont la famille habite en province, évoque le souvenir de sa mère, revenant de l’un de ses séjours à Paris. 5 10 15 Elle revenait chez nous lourde de chocolat en barre, de denrées exotiques et d’étoffes en coupons, mais surtout de programmes de spectacles et d’essence à la violette, et elle commençait de nous peindre Paris dont tous les attraits étaient à sa mesure, puisqu’elle