Les Moyens De Contraceptions

toi à ma place, c'est difficile pour moi ! GM -  Ta mère à raison , de mon temps le dialogue sur la contraception entre une mère et une fille était casiment impossible,  c'était tellement tabou, et puis ce n'étais pas autorisé ! Les femmes se sont battues, se sont beaucoup battues pour la contraception,  c'était primordial pour nous ! Et aujourd'hui vous les jeunes, vous trouvez quand même le moyen de tomber enceinte! J- Oh ! tu ne vas quand même pas me faire croire que la pilule ou le préservatif

LA PLANIFICATION FAMILIALE, QU’EST-CE ? La planification familiale est l’ensemble des moyens qui concourent au contrôle des naissances, dans le but de permettre aux femmes -et donc aux familles-de choisir à quel moment elles auront des enfants, combien, à quels intervalles et quand s’arrêter. Les questions qui se posent sont les suivantes : à quel moment avoir des enfants ? Pourquoi ? À quels intervalles ? L’idéal pour une femme est d’avoir des enfants entre 18 et 35 ans, parce que avant et après

nombreuses méthodes contraceptives. La contraception représente l’ensemble des méthodes ayant pour but d’empêcher une grossesse en cas de rapport sexuel. 1 LES PRESERVATIFS Les préservatifs masculins et féminins empêchent le dépôt du sperme dans le vagin de la fille. Il n’y aura donc pas de fécondation. Les préservatifs sont les seuls moyens pour éviter une contamination par une IST (infections sexuellement transmissibles. 2 la contraception A. Le stérilet cuivré. Le stérilet

LA CONTRACEPTION. Lycée Alexandre Dumas Littérature et Société LA CONTRACEPTION Introduction: Notre travail porte sur les différents types de contraceptions qu' hommes et femmes peuvent utiliser.

car il sont de quoi manger et il sont plein d'objet pour la maison et il sont que deux enfant il ont les moyen de contraception. Les Pays riche sont des pays ou la population vieillit, et augmente lentement pour deux raison : Les habitants vivent de plus en plus vieux grâce aux progrès de la médecine et de l’hygiène Les femme ont de moins en moins d'enfant grâce au moyen de contraception. Document 3 Titre : Les pays pauvres Nature : Photographie Source :ton monde.tableau-noir Date :

jeunesse éternelle, la drogue ou les médicaments nous avons finalement opté pour la contraception. Nous avions donc décidé de la problématique : En quoi la contraception est-elle un combat contre la Nature ? Puis nous avons remarqué que nous pourrons mieux mêler les sciences et l'Histoire dans le thème Contraintes et Libertés. Nous avons donc changé de thème et reformulé la problématique : En quoi l'accès à la contraception a-t-elle été et est-elle encore aujourd'hui un combat ? Notre but sera de le

PLAN : 1) Du silence à la conquête des droits. a) Les antécédents et la mise en place du féminisme. b) La légalisation des moyens de contraceptions. c) L’émancipation féminine par les textes de lois. 2) Une conquête inachevée. a) La parité hommes/femmes : une progression continue mais sans fin. b) Les résistances sociales et culturelles.   1) DU SILENCE A LA CONQUETE DES DROITS. a) Les antécédents et la mise en place du féminisme. Féminisme : doctrine qui a pour objet l’extension

question : Qu’est ce que la contraception ? C’est un ensemble de méthodes qui doivent permettre à un couple de contrôler la survenue de leurs enfants. Ce doit être : ?         Facile, sans imposer trop de contraintes au couple. ?         Sans danger pour la santé. ?         Efficace afin que les ratés soient exceptionnels. Il y a deux grandes catégories de méthodes contraceptives modernes : ¬      La contraception orale (pilule contraceptive) ¬      Les contraceptions locales (préservatifs

Medicine daté du 24 mai. Les résultats laissent penser qu'une utilisation plus fréquente des stérilets ou des implants hormonaux au lieu des autres moyens de contraception à la durée d'efficacité plus courte pourrait éviter un nombre important de grossesses non souhaitées. "Cette étude est la meilleure démonstration que les méthodes de contraception de longue durée sont nettement supérieures à la pilule, au timbre transdermique ou à l'anneau vaginal", souligne le Dr Jeffrey Peipert, professeur de

et faciliteront la préparation de votre intervention. En fonction de l’âge des participants et de leurs questionnements, vous pouvez choisir d’intervenir plus particulièrement sur : une ou plusieurs thématiques (ex : la relation amoureuse et la contraception) une ou plusieurs cartes par thématiques choisies Chaque mot comportant un « * » est défini dans le lexique. ♀♂ RELATION AMOUREUSE : C’est possible d’aimer deux personnes en même temps La notion d’amour ; la polygamie ; le respect de