Les Médias écriture Personnelle

Vigo www.regards.fr @altavista : le décor de cinéma ->http://www.cahiersducinema.com/rubrique34.html?debut_art=0 « La définition même du décor de cinéma porte en elle un paradoxe : pour être réussi il se doit de passer inaperçu, la création personnelle du décorateur s’efface au profit du film, c’est l’art suprême de l’illusion ». cahiers du cinéma, collection les petits cahiers : « le décor de cinéma » Françoise Puaux, Extrait Françoise Puaux est conseillère éditoriale de la collection 7e art

la communication, la communication ou publicité, la publicité 1) Stratégie de communication/ stratégie publicitaire 2) Identification la cible visée 3) Objectifs publicitaires à atteindre 4) Message à transmettre 5) Choix des médias 6) Evaluation du budget de communication 7) Mesure des résultats Coca-Cola Nous allons étudier le plan de marchéage de Coca-Cola, c’est-à-dire, analyser l’offre proposée à travers les « 4P » I/ Le produit II/Le prix III/La place (la

quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Pour attribuer la note maximale de 16 pts, on n’attend évidemment pas que le candidat reprenne le plan proposé ci-dessous. L'exercice sollicite une pensée organisée, nourrie d'exemples suffisamment variés et maîtrisés. Pour attribuer au

disponibles Les métriques et KPI issus du web analytics Les KPI des médias et de la publicité 52 52 64 48 Les métriques et KPI consommateurs Les métriques consommateurs directes (asked metrics) Les indicateurs consommateurs de l’efficacité publicitaire Les indicateurs consommateurs de l’efficacité d’un site web Les métriques consommateurs indirectes (earned metrics) Chapitre 4 ■ Mesurer le paid media 76 85 Mesurer le paid media : la mesure la plus naturelle pour une marque 86 Rappel : les principaux

Mémoire système extensible performante Fonction de gestion de l’alimentation Lecteur de disquettes 3,5 pouces (option d'usine) Lecteur de cartes multimédia (option d'usine) Lecteur de CD-ROM, de DVD-ROM, graveur de CD-RW (52X/24X), DVD/CD-RW combo ou écriture de DVD (option d'usine) Disque dur IDE améliorée de haute capacité/SATA (option d'usine) Prise en charge de périphériques USB 2.0 de haute performance Multimédia • • Système audio de qualité 3D par l’intermédiaire d’un contrôleur audio intégré

fr. Deuxième partie : Ecriture personnelle (/20 points) : Pensez-vous que le sport mérite le culte qui lui est fait dans notre société ? Vous répondrez à cette question de façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures de l’année et vos connaissances personnelles. Document 1 : La Vie des Idées – Spectacle planétaire par excellence, plus encore peut-être que les Jeux Olympiques, la Coupe du Monde de Football capte l’attention des médias, constitue pour les grandes

est liée aux mythes : - d’ORPHEE : il chantait et jouait si bien de la lyre que nul ne pouvait lui résister. Mais la perte de son épouse Eurydice le voua à exprimer sa peine et sa solitude.  émouvoir, séduire, confesser, exprimer ses sentiments personnels - d’APOLLON : intermédiaire entre les dieux et les hommes, il les aide à lire dans le réel la volonté divine  révéler les secrets du monde, inciter à la méditation - de DIONYSOS : Dieu du vin et de l’ivresse qui suscitait les excès des Bacchantes

Document 3 : Roy LEWIS, Pourquoi j’ai mangé mon père, Extrait du chapitre 6, 1960. DEUXIÈME PARTIE : ÉCRITURE PERSONNELLE ( /20 points) Vous répondrez d’une façon argumentée à la question suivante en vous appuyant sur les documents du corpus et sur vos connaissances personnelles : Faut-il craindre, selon vous, les aspects imprévisibles du progrès ? DOCUMENT 1 Imaginez un paquet de corn-flakes intelligent. Un capteur mesure

photographie : Pierre Milon Musique originale composée et orchestrée par : Marc Marder 1 Un barrage contre le Pacifique de Marguerite Duras Fiche pédagogique Fiche 1 Le roman, l’écrivain et le contexte SÉANCE 1 Lecture documentaire/écriture Un auteur du XX e siècle Objectifs : - Mener et synthétiser des recherches documentaires. - Situer l’auteur du point de vue de l’histoire littéraire. - S’interroger sur la relation entre la vie vécue et la littérature. 1 › L’auteur : une vie

d’émancipation… Mais ces jeunes ont aussi leurs spécificités. Les petits Français ne font pas exception. Ainsi, l’apprentissage des nouvelles technologies démarre très tôt, dès la préadolescence, et se développe particulièrement au collège. Selon TNS Media Intelligence (étude Consojunior 2008), 60% des collégiens français sont sur MSN (la solution de « chat » en ligne la plus populaire), et un tiers d’entre eux ont créé et tiennent à jour un blog. Cela démontre une certaine soif de prise de parole, d’échange