Les Nouvelles Armes Pendant 14 18

Victor Hugo (XIXème) ­ Depuis six mille ans la guerre……………….......11  Victor Hugo (XIXème) ­ Après la bataille………………………..……….....12  José Maria de Hérédia (XIXème) ­ Les Conquerants………………….....14  Boris Vian (XXème) ­ La Java des Bombes Atomiques……………...…...16  Boris Vian (XXème) ­ L’Evadé…………………………………..…………...18  Louis Aragon (XXème) ­ L’affiche rouge…………………………………....20  Jacques Prévert (XXème) ­ La mère fait du tricot Le fils fait la guerre….22                  2  Préface : La guerre a toujours été un thème très important dans la 

a modifié le caractère “adscrit” du rôle de patron, qui a comencé à pouvoir être un rôle “acquis”. Tous les pays du bassin méditerranéen ont vecu cette transformation. Tout au long du siècle patrons, caciques et notables, qui s’étaient superposés pendant des années, et parfois melangés, avec le banditisme, se sont integrés progressivement, avec plus ou moins de pureté, dans les machines politiques nationales organisées centralement, lesquelles se sont fondées en grande partie sur des pratiques de

ne conduit pas pour autant un affrontement arm direct et gnralis des deux blocs. Les deux adversaires vont recourir tous les moyens de lintimidation, de la propagande, de la subversion, voire de la guerre locale tout en sabstenant den venir aux armes lun contre lautre la menace sur la paix est tout de mme dsormais permanente. La Guerre froide comporte plusieurs tapes dbute en 1947, anne charnire, et culmine dans les annes 48-53 se poursuit par une priode damlioration, avec la coexistence pacifique

derniers avaient installé des postes de commandement un peu partout dans la ville, notamment aux alentours du domicile du Premier Ministre en fonction à cette époque, KASSIRE KOUMAKOYE. A leur départ, ils ont invité la population « à venir se servir ». Pendant la bataille de N’Djaména, des hélicoptères de l’armée régulière ont bombardé plusieurs quartiers de la ville où les rebelles se cachaient. Dans ce contexte la population civile a ainsi connu d’importantes destructions, les attaques ayant touché des

face du monde 8 2 Principe théorique et effet de la bombe nucléaire 10 2.1 Radioactivité 10 2.1.1 Généralité 10 2.1.2 Effet sur l'organisme 12 2.1.3 Mesurer les radioactivités 12 2.2 Bombe atomique 13 2.2.1 Fission nucléaire 14 2.2.2 Bombe A 16 2.2.3 Fusion et bombe à fusion 18 2.2.4 Calculer l'énergie d'une bombe 20 2.3 Conséquences et effets 20 2.3.1 Les effets en générales d’une bombe atomique : 21 3 Géopolitique 23 3.1 La course à l’arme nucléaire 23 3.1.1 Les pays détendeurs reconnus par le TNP

Livre p 18 à 41 Le XX° siècle est né dans l’horreur d’une guerre catastrophique. Débutée en 1914, elle dura 4 longues années et bouleversa la vie des nations et des sociétés. D’une brutalité extrême, cette guerre marqua les mentalités et laissa un traumatisme profond. Pour la première fois, l’humanité fut confrontée au risque de sa propre destruction. PROBLEMATIQUE «  En quoi la Première Guerre mondiale marque-t-elle un tournant dans l’histoire du monde ? » I. Quatre longues

la mitrailleuse lourde Teknikal de fabrication soviétique. Au combat, les Touaregs du Mali et du Niger utilisent intelligemment leur habileté au volant et les vents dominants pour créer un nuage de poussière qui couvre les combattants aussi bien pendant l’attaque que dans la retraite (Klute 2001 :501). Les victimes en restent confondus dans un nuage de poussière. Pour employer une métaphore, on peut dire que les nombreux acteurs et observateurs du front saharien de la guerre contre la terreur se

après l’Iliade, vers la fin du 8e siècle av. J.-C. Elle est répartie en 24 chants. De façon schématique, elle peut être divisée en trois parties : - la Télémachie (chants I-IV); Télémaque part demander des nouvelles de son père à Pylos et à Sparte, pour interroger Nestor et Ménélas. Pendant ce temps, les prétendants à Ithaque festoient en attendant que Pénélope choisisse l'un d'eux, et complotent contre Télémaque. -Récits d'Ulysse (chants V-XII): recueilli par le roi Alcinoos après son naufrage

paternelle ce qui explique qu’il poursuivit son éducation auprès de maîtres éminents d’Arzew et d’Oran. La multiplicité et la diversité de ses études ont tout d’abord fait de lui un homme politique, un chef militaire qui mena la résistance en Algérie pendant quinze ans contre le corps expéditionnaire des Troupes d’Afrique. Il fut également écrivain, poète, philosophe et soufiste. Il est le fils du Moqadem de la Qadiryya, Muhyi ad din qui organisait un mouvement de résistance dans le pays. C’est ainsi

celle-ci que s’appuient les ONG afin de prouver leur légitimité. De nos jours, ce ne sont plus les conquêtes de territoires mais plus souvent les injustices d’un peuple sur un autre ou d’une majorité sur une minorité qui sont responsables des conflits armés. Les violations des droits de l’homme sont souvent à l’origine des conflits avec, par exemple, l’oppression de groupes vulnérables (O'FLAHERTY, 2004). Les associations humanitaires « sans frontières » tentent de réduire les inégalités et de porter