Les Pauvres Gens Victor Hugo Analyse

berceuse; le tempo ralentit. Avec les répétitions placées irrégulièrement, et l'enjambement comme règle et non comme exception, le poème crée la spontanéité, l'inspiration soudaine, et un air intime. La nature des rythmes et, par ailleurs, les rimes pauvres qui produisent aussi l'effet de la vie mouvante et insaisissable de la conscience. Donc, il semble que Verlaine ait écrit l'oeuvre comme une réponse immédiate à une scène qui se déroule devant ses yeux. De plus, en construisant une seule phrase faite

grande valeur. Cette vision s’est maintenue du 16ème jusqu’à la fin du 18ème siècle. Alors qu’on a vu en revanche au 19ème siècle, en particulier l’époque des romantiques, le Moyen Age réhabilité : On peut songer au plus grand des poètes romantiques (Hugo, Notre dame de Paris, 1831) ou au grand historien, Jules Michelet (l’un des plus grands historiens français), dont l’œuvre Histoire de France compte une grande partie consacré au Moyen Age, des origines à la mort de Louis XI, 6 volumes qu’il compose

choses. 2-Amour, mariage et adultère: Le Boulevard se partage entre l'amour-sentiment, qu'il traite dans la comédie de mœurs, et l'amour charnel, auquel la comédie légère ne cesse de faire des allusions égrillardes. L'amour contrarié entre deux jeunes gens demeure un ressort privilégié issu de la comédie classique. Le champ d'action est toujours privé et domestique et gravite souvent autour du trio fondamental: Madame, Monsieur, l'Amant ou la Maîtresse, avec toutes les combinaisons possibles. Une variante

de l'examinateur, qu'il fait d'un texte choisi par celui-ci dans le descriptif des lectures et activités. Cette lecture est orientée par une question initiale à laquelle il doit répondre en partant de l'observation précise du texte, en menant une analyse simple et en opérant des choix afn de construire une démonstration. On n'attend donc de lui ni une étude exhaustive du texte ni la simple récitation d'une étude faite en classe. Comme pour une dissertation, on vous pose une question et on attend

grandes décisions (dissolution, plebiscite, nouvelle constitution — abrogation du décret de mai 50 limitant suffrage). — Faible résistance à Paris : Parlement peu populaire < répression de juin 1848, loi de mai 1850 exceptions : Victor Schoelcher et Victor Hugo appelle à l’insurrection faubourg de l’est > fuite de VH en Belgique > exil à Jersey puis Guernesey jusqu’à la chute de l’Empire : Les Châtiments 1853 et Napoléon-le-Petit 1852. > barricades balayées par Morny et ses troupes

pas un monstre. C’est quelqu’un comme vous et moi13. Partez de là et vous le trouverez. Comme vous et moi, mais évidemment un roi. Comment appelles-tu l’amour, Clara ? Clara : Pas l’amour, monsieur le Procureur, la bête à deux dos. Le théâtre du pauvre. Le Procureur : Prenez-en un qui ne s’en contente pas et vous aurez le théâtre du riche ou, plus exactement, comme il s’agit d’âme, le théâtre du roi : le sang ! (III, 1363) C’est donc le Procureur qui prend en charge dans le film la pensée pascalienne

d’inspiration pour le personnage de Marie Arnoux. Il est renvoyé en décembre 1839 pour indiscipline, mais cela ne l’empêche pas de passer son bac en août 1840. Sans enthousiasme, il poursuit ses études de Droit à Paris. Il a fait la connaissance de Victor Hugo pendant qu’il était dans la Sorbonne, et c’est avec lui qu’il a effectué des voyages vers la fin de 1840 aux Pyrénées et à Corse, puis, il est revenu à Paris. Il aimait la campagne, et il détestait les villes, c’est pour cela qu’il abandonne ses

possible ne pas ajouter « foi à une idée qui ne serait venue en plein air, « alors que l'on se meut librement. Il faut que les » « muscles, eux aussi, célèbrent une fête L'homme primitif, riche seulement d'instincts, dépourvu de traditions ancestrales, pauvre de Etre assis le : i moyens sirs, et déjà tourmenté par un l'art infini de déautre- ne connaît pas encore le de remédier par la culture, dit, commerce la et l'industrie, ment par volonté de l'expérience

dispositions d'esprit, les conduisent, dans les discours, à s'engager pour la paix : d'Aristophane et son Lysistrata où l'assemblée des femmes grecques décide la grève de l'amour pour faire cesser la guerre, jusqu'au premier conflit mondial où un pauvre poilu écrit : « Si les femmes savaient ce qui se passe, elles s'entendraient toutes ensemble pour faire finir la guerre » 2. En même temps, à la fin du Moyen Âge, certaines femmes sont valorisées pour leurs vertus guerrières et d'autres prennent en

société de France de l’époque, où le monde se transforme, où règne le progrès industriel voué au culte de la raison et de la science. C’est le « mal du siècle » que ressent le poète, l’écrivain déchiré entre la tradition et la modernité. A part un Hugo qui continue son œuvre monumentale, le romantisme épris par la nostalgie se voit tombé dans l’oublie. A partir de la deuxième moitié du XIXe siècle, les poètes se tournent soit vers une esthétique, une conception de l’art pur tel que le désigne Gautier