Les Personnages Principaux Sont Victor Frankenstein La Créature Qu Il A Créé

Objectifs ⇨ Savoir organiser un portrait ⇨ Repérer les champs lexicaux. ⇨ Connaître les outils de la description. I. Trois monstres, trois portraits. A. Le portrait fixe : portrait de Frankenstein. 1. Analyse du texte. Le professeur Frankenstein passionné par ses études scientifiques réussit après des jours et des nuits de travail à trouver le secret de la génération de la vie. Désireux de créer des être bons et heureux qu’il pourrait sauver de l’anéantissement, il entreprend de fabriquer

ÉDITORIAL L’exposition Tim Burton, que La Cinémathèque française a la joie d’accueillir au printemps 2012, a été conçue en 2009 par le MoMA à New York. Elle y a connu un succès historique, avant de voyager à Melbourne, Toronto puis Los Angeles. Costa-Gavras, président de la Cinémathèque, et moi-même avons eu la joie de convaincre nos amis du MoMA d’accepter que l’exposition prolonge son itinérance jusqu’à Paris. L’élément décisif a été l’accord enthousiaste de Tim Burton, ravi que son exposition

Lecture analytique Madame Bovary Flaubert A) L’auteur et l’œuvre Madame Bovary est un roman de Flaubert publié en 1857. Dans ce roman, qui fit l’objet d’un procès pour immoralité à sa parution, Flaubert dépeint un univers provincial étriqué et médiocre. Emma Bovary, l’héroïne du roman, intoxiquée par ses lectures romanesques et romantiques, se sent à l’étroit dans sa vie. Elle n’aime plus son mari Charles. B) Les éléments essentiels pour l’analyse du texte Il s’agit d’un PORTRAIT, celui de Charles

MONSTRES ET MONSTRUOSITE Introduction : A/ d’abord consacré au mot Le mot monstre a de multiples sens : -un être vivant présentant une importante malformation, la science qui étudie ces êtres est la tératologie. -un être fantastique que l’on trouve dans les mythologies, les films et qui est particulièrement effrayant. Ex : centaures, cyclope -un être particulièrement mauvais sur le plan moral, ex : Dutroux est donc un monstre, Eichmann et Hitler sont ils des monstres ? (Hannibal etc.)

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Mary Shelley FRANKENSTEIN OU LE PROMÉTHÉE MODERNE (1817) Table des matières PRÉFACE ..................................................................................5 PREMIÈRE LETTRE ................................................................8 DEUXIÈME LETTRE ............................................................. 13 TROISIÈME LETTRE............................................................. 18 QUATRIÈME LETTRE ...........

Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Mary Shelley FRANKENSTEIN OU LE PROMÉTHÉE MODERNE (1817) Table des matières PRÉFACE ..................................................................................5 PREMIÈRE LETTRE ................................................................8 DEUXIÈME LETTRE ............................................................. 13 TROISIÈME LETTRE............................................................. 18 QUATRIÈME LETTRE ...................

Mars 2001 Frankenstein Mary SHELLEY PREMIÈRE LETTRE A madame Saville, en Angleterre Saint-Pétersbourg, 11 décembre 17.. Vous serez bien heureuse d’apprendre qu’aucun malheur n’a marqué le commencement d’une entreprise à propos de laquelle vous nourrissiez de funestes pressentiments. Je suis arrivé ici hier et mon premier soin est de rassurer ma soeur sur ma santé et de lui dire que je crois de plus en plus au succès de mon entreprise. Je suis déjà loin au nord de Londres. Quand je me promène

Bloc tthéoriqueqttttBloc ttttBloc La caractérisation des personnages : ce qu’ils sont Le personnage de récit est un être fi ctif, une créature d’encre et de papier inventée de toutes pièces. Ce n’est pas une personne réelle. Pour lui donner de la consistance et créer l’illusion de la réalité, l’auteur lui attribue différentes caractéristiques. Catégories de caractéristiques État civil Portrait physique Dispositions particulières Comportement Langage Portrait moral Portrait social Caractéristiques

XVIIème à nos jours Quelle définition pour un genre aussi protéiforme ? ( Référence au manuel p16 à la p109 ) Définition à nuancer selon les époques et les contextes littéraires : récit prosaïques fictionnelles relativement long . On commence à parler du roman à partir du moyen âge puisque de l'antiquité jusqu'au XII ème , le genre littéraire de référence est d'abord l'épopée ( Homère) puis la chanson de gestes ( La chanson de Roland ) , ces textes sont versifiés . C'est à partir du

ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. Avril 2014 © MENESR/DGESCO http://eduscol.education.fr/prog Littérature étrangère en langue étrangère Déclinaison des thématiques « L'enseignement spécifique de littérature étrangère en langue étrangère vise à développer le goût de lire et à augmenter l'exposition