Les Petites Vieilles Charles Beaudelaire

corrompable et sujette à mourir : Mais bien je dis (et n'en veuille déplaire A qui s'efforce enseigner le contraire) Que ce grand Tout doit quelquefois périr. Joachim du Bellay A la mère de l'enfant mort Oh! vous aurez trop dit au pauvre petit ange Qu'il est d'autres anges là-haut, Que rien ne souffre au ciel, que jamais rien n'y change, Qu'il est doux d'y rentrer bientôt; Que le ciel est un dôme aux merveilleux pilastres, Une tente aux riches couleurs, Un jardin bleu rempli de lis

littéraire en principe versifié, accordant une plus grand importance au signifiant qu’au signifié, au contraire du texte en prose. Pourtant, dès le XVIIIème siècle, ces formes se bouleversent et se confondent. Baudelaire, notamment, écrit les Petits poèmes en Prose en 1869 et fond pour la première fois les deux genres. Bien plus tard, en écrivant Tous les matins du monde, importe selon un critique les « heurts de la poésie » dans son roman. A travers divers extraits de cette œuvre unique, nous

alors que Baudelaire n’était qu’un enfant, il a laissé une forte trace dans l’esprit du poète. Son portrait peint par Jean-Baptiste Regnault, de déménagement en déménagement, ne quittera jamais Baudelaire. Ce père, Joseph-François, était issu de la petite bourgeoisie terrienne. On sait relativement peu de chose sur son existence, sinon qu’il fut élève au collège de Sainte-Menehoulde, puis séminariste au collège Sainte-Barbe. Il est ordonné prêtre en 1784 avant d’entrer comme précepteur chez le duc

alors que Baudelaire n’était qu’un enfant, il a laissé une forte trace dans l’esprit du poète. Son portrait peint par Jean-Baptiste Regnault, de déménagement en déménagement, ne quittera jamais Baudelaire. Ce père, Joseph-François, était issu de la petite bourgeoisie terrienne. On sait relativement peu de chose sur son existence, sinon qu’il fut élève au collège de Sainte-Menehoulde, puis séminariste au collège Sainte-Barbe. Il est ordonné prêtre en 1784 avant d’entrer comme précepteur chez le duc

à peine, remuant seulement les yeux. Chaque fois qu’on voulait la faire lever, elle criait comme si on l’eût tuée. On la laissa donc toujours couchée, ne la tirant de ses draps que pour les soins de sa toilette et pour retourner ses matelas. Une vieille bonne restait près d’elle, la faisant boire de temps en temps ou mâcher un peu de viande froide. Que se passait-il dans cette âme désespérée ? On ne le sut jamais ; car elle ne parla plus. Songeait- elle aux morts ? Rêvassait-elle tristement, sans

Baudelaire n’était qu’un enfant, il a laissé une forte trace dans l’esprit du poète. Son portrait peint par Jean-Baptiste Regnault, de déménagement en déménagement, ne quittera jamais Baudelaire. Ce père, Joseph-François, était issu de la petite bourgeoisie terrienne. On sait relativement peu de chose sur son existence, sinon qu’il fut élève au collège de Sainte-Menehoulde, puis séminariste au collège Sainte-Barbe. Il est ordonné prêtre en 1784 avant d’entrer comme précepteur chez

une réflexion sur la valeur esthétique, thématique et symbolique de l’espace laid dans les deux textes. La dualité beauté-laideur est examinée quant à son rôle dans l’avancement des deux récits et la critique de la condition humaine difficile des petites gens. Le recours à la notion de l’espace dans la littérature est une pratique courante. C’est pourquoi différentes théories sont axées sur l’espace en littérature. L’espace est une dimension qui a plus d’une fonction dans un récit. Son emploi oscille

| Absence |-L’absence est à l’amour ce qu’est au feu le vent ; Il éteint le petit, il allume le grand. | | |BUSSY -RABUTIN, L’histoire amoureuse des Gaules | |Action |-Nous aurions souvent honte de nos plus belles actions si le monde voyait tous les motifs qui les produisent. | |

parce qu’il est unique, même si il espère que les moments se répètent (comme les amours). Cœur couronne et miroir -La flamme a des vertues: on obtient de la lumière et de la chaleur. Le poète compare la flamme aux œuvres d’art: si on prend une petite partie de la flamme, on obtient une autre flamme pareille, comme si on prend une œuvre d’arte. Le cœur peut créer de l’art, parce qu’il est pareil à une flamme renversée. En effet la flamme est soumise à une loi naturelle qui lui permet de rester

en aucun cas un obstacle malgré son apparence « mais comment je vais faire avec que 3 couleurs ? » et au final « Ce n’était pas si dur ! ». Tout au long des étapes j’ai réduit le nombre de couleurs stimulant ainsi la créativité des enfants. Charles Beaudelaire disait : »Parce que la forme est contraignante, l’idée jaillit plus intense. » La contrainte des 3 couleurs demande un travail plus général, on est moins dans le détail et plus dans la représentation générale, il faut rentrer encore dans la