Les Plaisirs De La Porte Ponge

Quapporte la transposition en prose? Quel texte prfrez-vous? POME EN PROSE La problmatique du pome en prose doit dmler trois questions. La premire concerne la locution pome en prose, son histoire, ses enjeux. La deuxime porte sur l'objet littraire pome en prose tel qu'il a t construit par les potiques des crivains ou des thoriciens, plus ou moins distingu d'autres objets avec lesquels il semblait avoir des affinits (la prose potique, le pome en vers libre ou en versets)

Roudaut nuance donc l’héritage baudelairien et suggère que tout n’est pas a priori charge de la même poésie : que la mort de Leopoldine(les contemplations), en soi déchirantes, n’exige pas le même degré de sublimation que le mollusque et la cigarette de Ponge . C’est poser le problème du « niveau de saisie des évènement », du mode d’approche de la réalité par le poète, bref de l’illumination poétique. 2.Le premier paradoxe de l’illumination poétique : une saisie comburante (les moyens de l’illumination) 

I, comme pur. Cependant l'intrusion de Trigorine va très rapidement faire basculer se semblant d'amour éternel entre les deux amants et la pièce proposera à partir de cet instant, une nouvelle vision de l'amour. C'est ici un "amour intéressé" que porte Nina pour l'écrivain. En effet, ses sentiments sont envers l'artiste, l'écrivain et son travail et non l'homme lui même. La mise en scène de Philippe Adrien au théâtre de la Tempête insiste sur l'aspect jeune fille innocente de Nina face à Trigorine

Baudelaire 1. « Au lecteur » (extraits) 2. « Correspondances » 3. « Une Charogne » (extraits) B. Le parcours. Alchimie poétique : La boue et l’or 4. Aragon, « C », Les Yeux d’Elsa (1942) 5. Francis Ponge, « l’huitre », Le Parti pris des choses (1942)
 C. Lectures cursives : Francis Ponge, Le Parti pris des choses (1942) ou Aragon, Les Yeux d’Elsa (1942) D. Notions de grammaire abordées La phrase complexe (juxtaposition, coordination, subordination) et la valeurs des temps (rappel)

Vatican Lectures cursives : 1. P. Verlaine, Romances sans paroles. 2. GT : Ronsard, « La Fontaine Bellerie », Odes, Livre II, 1550 / Lamartine, extrait du « Lac », Méditations poétiques, 1820 / Apollinaire, « Le Pont Mirabeau », Alcools, 1912 / Ponge, « Végétation », Le parti pris des choses, 1942 / Queneau, « Les Ziaux », Les Ziaux, 1943 / Paz, « Source ». ACTIVITES COMPLEMENTAIRES ( Révisions sur la versification et sur l'évolution de la forme poétique. ( Décrire le mouvement (travail de

- à dire l’amour, la mort, la nature ainsi que la mélancolie. Ici, la nature aide le poète à se remémorer des moments avec celle qu’il aimait et qui est décédée. [pic] A George Sand (VI), tiré de Poésies posthumes, 1834, Alfred De Musset Porte ta vie ailleurs, ô toi qui fus ma vie ; Verse ailleurs ce trésor que j'avais pour tout bien. Va chercher d'autres lieux, toi qui fus ma patrie, Va fleurir, ô soleil, ô ma belle chérie, Fais riche un autre amour et souviens-toi du mien. Laisse

aujourd’hui 19ème siècle Vladimir Holan En l’absence de la femme aimée 20ème siècle Louise Labé Sonnets 16ème siècle Victor Hugo jour des morts 19ème siècle Charlotte Delbo L’adieu 20ème siècle Henry Bataille Le beau voyage 19ème siècle Francis Ponge Le cageot 20ème siècle Gérard de Nerval El Desdichado 19ème siècle L'invitation au voyage de Baudelaire Mon enfant, ma sœur, Songe à la douceur D'aller là-bas vivre ensemble ! Aimer à loisir, Aimer et mourir Au pays qui te ressemble

pour dénoncer de façon véhémente le scandale que constitue à ses yeux le fait de les publier comme de la poésie. Vous rédigerez cette lettre. — Après avoir lu un de ces textes, un lecteur enthousiaste écrit à une revue littéraire pour d i re le plaisir qu’il a eu à les découvrir. Pour lui, c’est la vraie poésie qui apparaît là… Vous rédigerez cette lettre. 45 Ministère de l’éducation nationale – Direction de l’enseignement scolaire – EAF 2002 – Annales zéro : commentaires et éléments de corrigés

“croquis parisien” -se servir d'une description pour donner son point de vue “le pain” de Ponge PONGE Poète contemporain, Ponge éprouve déjà, à l'âge de dix-sept ans, une violente révolte contre le parler ordinaire.Les difficultés qu'il éprouve à exprimer sa douleur après le décès de son père en 1923 avivent son sentiment d'un « drame de l'expression » : le désir irrépressible de s'exprimer (ce que Ponge appelle la "rage de l'expression") affronte un langage dont les imperfections contraignent

relativement complexe, reflet d'une conscience puisant aux racines de la chrétienté. À la fois prière incantatoire et oraison funèbre, ce poème d'une grande force lyrique se veut également célébration de la guerre et héroïsation des humbles, regard porté vers le ciel et vers les vivants pour défendre « ceux qui sont morts pour la terre ». Cette ode prend une dimension ironiquement tragique lorsque l'on sait que Charles Péguy, quelques mois après la publication de Tapisseries, sera l'une des premières