Les Poles Dominants Les Pays Developpes Dans Le Monde

offre des débouchés aux vins d’une exceptionnelle qualité produits sur la côte de Nuits et la côte de Beaune : aujourd’hui, la moitié de la production est exportée. La renommée du vignoble et la situation de passage permettent à la Bourgogne de développer une économie touristique dont la clientèle est pour moitié étrangère, mais dont la durée de séjour est courte : 1,3 jour en moyenne dans les hôtels et 2 à 3 jours dans les campings en 2009. •  Dijon pourrait être la métropole-carrefour de la

moins fortes et plus ou moins durables. Par ailleurs, l’économie mondiale semble s’être développée à partir de différents pôles depuis les débuts de la révolution industrielle. Une économie-monde se met ainsi depuis un centre d’impulsion autour duquel les périphéries s’intègrent plus ou moins. Berceau de l’industrialisation, le Royaume-Uni fut ainsi au centre de l’économie-monde du 19e siècle (TBI). Au 20e siècle, il fut supplanté par les Etats-Unis, nouvelle hyperpuissance mondiale (TBI). Mais au

modification de la division internationale du travail (DIT) et du système des échanges. 1.1) La libéralisation progressive du commerce international a) C'est un phénomène ancien qui se caractérise par la mise en relation des différentes régions du monde. Il débute par - les grandes découvertes au XVIème siècle - accélération au XIX ème avec l'essor des transports intercontinentaux et des communications - nouvelle progression après 1945 - puis explosion des échanges dans les années 1980 Doc 5 p 89

2011-2012 Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Question 2 – La France en villes Cours 3 Entre attractivité urbaine et nouvelles formes de développement : les espaces ruraux I L’intégration des espaces ruraux aux dynamiques urbaine 1. Une nouvelle perception des espaces ruraux • L’espace rural a cessé d’être le « désert français » que le sociologue Jean-François Gravier opposait à Paris dans un ouvrage de 1947. La population à dominante rurale augmente de 0,7% par an et

des cours Préambule de la Synthèse 1 : Nous allons présenter le résumé de l’intervention de Philippe FLEURANCE, Enseignant chercheur INSEP, sur le sujet suivant : comprendre le projet de performance dans sa complexité, c’est aujourd’hui développer de nouveaux instruments de pensée. Le seul fait de faire la démarche de présenter le diplôme de l’INSEP en formation personnelle continue met en place les filtres et la stratégie pour retenir les informations nécessaires à la bonne conduite de

http://envolversleprofessorat.eklablog.com/#/les-paysages-urbains-a2662636 I-Le centre ville, un espace original en mutation 1. Un espace original qui s'est construit progressivement en cours de l'histoire A partir d'un noyau historique, le centre-ville s'est développé eu XIX° (industrialisation et urbanisation). Puis le quartier des affaires s'est construit à proximité du centre. - centre historique: constructions serrées + monuments symboliques. Vieux quartiers parfois rénovés (zones piétonnes + commerces spécifiques)

Composition : Les économies-monde successives Le processus de mondialisation économique (élargissement du champ d'activité des agents économiques (entreprises, bourses, banques) du cadre national au cadre mondial) a connu différentes phases dans l'Histoire. La période de croissance globale s'entendant de 1850 au début du XXIe siècle se fait dans le cadre de succession d'économies-mondes, terme désignant un espace géographique dominant des zones intermédiaires avec lesquelles il entretient

Quels sont les pôles qui organisent ces flux et les interfaces par lesquelles ils transitent ? Activité 1 Traitement des Cartes majeures les 3 cartes flux et réseaux de l’espace mondialisé et richesse mondiale p.16,17 carte1p.16 Montant total par zone du commerce de marchandise en 2000 et les flux commerciaux entre et à l’intérieur des zones. les progrès des communications conduisent-ils à une diffusion ou à une concentration des flux commerciaux ?...................................

„Comprendre la question Ce sujet s’inscrit dans le cadre du cours intitulé « Des cartes pour comprendre le monde », et porte sur l’une des quatre grilles de lecture enseignées : l’analyse géoculturelle. Plus précisément, il développe la notion, popularisée par Samuel Huntington, d’« aire de civilisation ». Il va falloir s’interroger sur la pertinence d’une telle notion et donc sur la manière d’aborder le monde ; ensuite, puisque la consigne y appelle explicitement, réfléchir à la manière dont on peut représenter

protection légale : basque, breton, corse, occitan, catalan, alsacien, flamand, poitevin, saintongeais, etc. ; inquiétude de populations quant à la sauvegarde de leurs traditions : Nouvelle-Zélande, régions côtières d’Australie, Amérique du Nord, pays •• • I RÉTROSPECTIVE Multiculturalité La multiculturalité, qui est désormais partout la norme et non plus l’exception – il n’existe presque plus de société « culturellement pure » –, inspire généralement deux types de politiques : le multiculturalisme