Les Ressources Terrestres

LA POLLUTION DES OCEANS 1 INTRODUCTION QU EST-CE QUE LA POLLUTION DES OCEANS Les mers et les océans … 70% de notre planète bleue est recouverte par les océans et les mers. Pendant des siècles, l'humanité a considéré que l'océan était une ressource inépuisable, à même de nous nourrir et d'absorber nos déchets sans discontinuer. Cette introduction de déchets et de substances dangereuses dégrade notre écosystème et provoque des maladies ou la mort. C’est la pollution. 2 POURQUOI ET COMMENT

réchauffement climatique, également appelé réchauffement planétaire, ou réchauffement global, est un phénomène d'augmentation de la température moyenne des océans et de l’atmosphère terrestre, mesuré à l'échelle mondiale sur plusieurs décennies, et qui traduit une augmentation de la quantité de chaleur de la surface terrestre. Dans son acception commune, ce terme est appliqué à une tendance au réchauffement climatique observé depuis le début du XXe siècle. CAUSES : - Le réchauffement climatique est

l'exploitation des richesses naturelles d'origine animale ou végétale des eaux, du milieu aquatique. C'est donc l'art de multiplier et d'élever les animaux (pisciculture pour les poissons) et les plantes aquatiques. Se dit de toute culture des plantes terrestres sur un sol stérile arrosé d'une solution de sels minéraux. Lorsqu'elle est pratiquée en intérieur par un aquaculteur, on parle de ferme aquacole. Fjord(s) : Un fjord est une vallée glaciaire inondée et très profonde, aux berges en pente très raide

Ressources Energétiques La transformation d'une forme d'énergie en une forme utile s'effectue avec un rendement toujours inférieur à 100 % L’énergie existe sous différentes formes : radiative, mécanique, calorique, chimique, nucléaire, électrique, cinétique ou potentielle. Elle peut être mobile ou stockée, primaire ou finale. Toutes ces formes d’énergie ne sont pas équivalentes, pour l’utilisation humaine en particulier. L’énergie ne se produit pas, elle est transformée. Cette transformation s’accompagne

l’autorité d’un Etat.  Les espace soumis à l’autorité étatique On les distingue en fonction de leurs natures physiques. Il y a d’une part les espaces solides et d’autre part les espaces fluides. Les espaces solides : il ‘s’agit des espaces terrestres, en effet la possession d’un territoire et la capacité de maintenir sa souveraineté sur un territoire est se qui distingue un Etat d’un groupe ou d’une société nomade. Du point de vue du droit international, de la science politique ou géopolitique

les hommes s’adaptent aux divers climats, parfois fort contraignants, qui règnent à la surface du globe et, par conséquent, comment le climat et la végétation constituent un élément parmi d’autres expliquant l’occupation différenciée de l’espace terrestre par les hommes. Il s’agit de comprendre les relations des sociétés au climat et à la végétation, en s’interrogeant sur l’influence des facteurs bio-climatiques sur les activités, les modes de vie, l’organisation de l’espace et sur la manière dont

Plan I-Introduction ii- exploitation des ressources forestières iii- conservation des ressources forestières iv-préservation des ressources forestières Conclusion I- Introduction La forêt doit répondre à la fois à des enjeux économiques, sociaux et environnementaux – tout particulièrement dans les pays en développement. Pour qu’elle continue à être

tableaux suivants. 1. Capacités et méthodes I- Maîtriser des repères chronologiques et spatiaux - nommer et périodiser les continuités et ruptures chronologiques 1) Identifier et localiser -nommer et localiser les grands repères géographiques terrestres - situer et caractériser une date dans un contexte chronologique -nommer et localiser un lieu dans un espace géographique 2) Changer les échelles et - situer un événement dans le temps court ou le temps long - repérer un lieu ou un espace sur des

PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DU CONTENU Planète terre et minéralogie/ 271-204-RA/ session automne 2014 ...................................... .page 2 Éléments de la compétence 1. Spécifier les minéraux présents dans une roche. personnes ressources. Critère de performance  Détermination correcte des valeurs des propriétés du minéral.  Détermination correcte du système cristallin.  Utilisation appropriée de la collection de minéraux.  Utilisation appropriée des outils et d’une

informations et de partager des ressources matérielles et logicielles. Que permet un réseau ? * Le partage d’informations : échange de documents ou accès à une base de donnes centralisées. * Le partage des ressources logicielles : mise en œuvre d’un ordinateur serveur d’applications (les logiciels sont installés sur cette machine unique, les utilisateurs peuvent y avoir recours comme s’ils étaient installés sur leur propre ordinateur * Le partage des ressources matérielles : les ordinateurs