Les Rivalités Impérialismes En Afrique

surtout), en Australie et dans une moindre mesure en Afrique. * La conquête Les Etats européens, soucieux de garantir leurs approvisionnements et d'assurer leurs débouchés, mais aussi à la recherche de positions stratégiques pour affirmer leur puissance nationale, se lancent à la conquête du monde. Géographes, aventuriers, missionnaires, marchands ou soldats ouvrent les routes d'une expansion qui concerne principalement l' Afrique et l' Asie. * La domination de l' Europe

ETATS UNIS - BRESIL: ROLE MONDIAL, DYNAMIQUES TERRITORIALESIntroduction :USA : pays puissant du nord.Brésil pays puissant du SudMêmes objectifsMaitrise des territoiresIntégration dans la mondialisation Différents USA, pays qui domine depuis longtempsBrésil une puissance émergente. PB : Comment se manifestent spatialement à deux échelles différentes ces notions de puissances concurrentes ? Deux géants d’AmériqueAspects et limites de la puissance Puissances économiques : deux centres d’impulsionUSAdynamisme

françaises en Inde, laissant aux Français quelques comptoirs en Inde comme Pondichery ou Karikal. Cette période permet au Royaume-Uni de se constituer un grand empire colonial. Mais c'est vers 1870-1880 que l'empire colonial anglais prend racine en Afrique. Car si au départ, les possessions se limitaient au Cap, elles s'étendent ensuite au Botswana, à la Rhodésie, etc. L'empire colonial britannique est alors constitué. Les formes colonisatrices sont alors, pour l'Angleterre, de nature économique[réf

« leurs besoins de domination et de lucre ». Entre les deux figure un rappel historique, « depuis des années, les impérialismes de vos deux gouvernements », des conquêtes territoriales (l’annexion de l’Alsace-Lorraine à la fin de la guerre de 1870 avec la Prusse), et des conquêtes coloniales, notamment en Afrique, qui opposent les deux puissances, la France et l’Allemagne, avec une rivalité croissante car elles vivent dans une méfiance réciproque : pour les Français, « vous avez cru qu’il fallait barrer

grève ; Droit de vote. Au plan historique Obtention de la journée du 1er mai de chaque année comme journée fériée, chômée et payée à tous les travailleurs du monde entier. SA4 : L’IMPERIALISME Q1 : Définir Impérialisme Q2 : Quelles sont les causes de l’impérialisme en Afrique ? R2 : Causes morales : curiosité scientifique ; goût de l’aventure ; civiliser les noirs. Causes politiques : Assurer une zone d’accueil au surplus de la population ; Etendre le territoire vers l’Afrique.

civilisation originale/liberté de décision en matière éco, infrastructure ferroviaire et maritime importante, enseignement fort. Point négatif: approvisionnement en matière premières. Les mondes en marge de l'industrialisation: Amérique latine, Afrique noire: population peu nombreuse, obstacles naturels, paysannerie majoritaire, développement spéculations agricoles => export café, caoutchouc pour Am latine, coton, tabac pour Af. Retard éco aussi pour Asie. Déséquilibres annonciateurs du sous-développement:

page 90 et 4 page 91, recensez en les classant les arguments des défenseurs de la colonisation en France au début du XXè siècle. -économiques : exploitation à bas coût de plantes tropicales (coton, thé en Inde, cacao, café, arachide, caoutchouc en Afrique) ou de minéraux plus ou moins précieux. -culturels : élever, civiliser, le lourd fardeau de l’homme blanc -stratégiques : le manque d’espace, la présence militaire en dehors des frontières 2)à l’aide des documents 6 page 87 et 4 page 89, recensez

* Définition de la Colonisation : Le terme de colonisation désigne le processus consistant à établir une ou plusieurs colonies c'est-à-dire d'occuper un lieu. Il se distingue des formes traditionnelles d'impérialisme (Impérialisme inter-européen, impérialisme arabe, impérialisme mongol, etc.), par le fait que le pays dominant (ou métropole) est normalement d'un niveau de développement supérieur à celui du pays dominé, c’est a dire qu’il y a une domination économique, politique ou militaire du territoire

CIVILISATIONS PRÉHISTORIQUES Leçon 2 d’analyser des documents : lire et La préhistoire (les grandes divisions). 2H comprendre des documents écrits, Leçon 3 observer et comprendre des La préhistoire africaine : documents figurés ; le paléolithique (Afrique berceau de l’humanité). le néolithique (insister sur le cas du Sahara). 2H de percevoir la notion de temps, de se Leçon 4 situer dans le temps, d’acquérir le Préhistoire et protohistoire au Sénégal. 2H sens de la continuité historique et de Leçon

historiens, surtout concernant la responsabilité de l'Allemagne. Entre 1871 et 1914, nombreux sont les facteurs qui ont contribué à déstabiliser un certain équilibre des puissances européennes. L'impérialisme adopté par les pays européens, surtout en Afrique, la montée en puissance de l'Allemagne, qui favorisera le développement des alliances, surtout défensives, entre Etats et l'expansion des mouvements nationalistes en sont les principaux. 1) L'Allemagne, une nouvelle puissance européenne La montée