Les Régimes Totalitaires En Europe Au Xxème Siècle

de Français par semaine.   Vous trouverez ci-dessous le programme de Français de 1ère ES : • Le personnage de roman du XVIIème siècle à aujourd’hui • Ecriture poétique et quête du sens du Moyen-Age à aujourd’hui • Le texte théâtral et sa représentation du XVIIème à aujourd’hui • La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours [pic] Tous les résumés de textes de Français - 1ère ES Le programme d’Histoire-Géographie - 1ère ES Tout comme le

Fascismes en Europe : 1919-1945 Le fascisme rappelle un passé récent qui se caractérise par le génocide de millions d’hommes et de femmes pour leur soi-disante race ou leurs opinions politiques. Il décrit en premier lieu le mouvement fasciste de Mussolini en Italie qui existe depuis 1919, avant de devenir un terme générique pour tous les mouvements extrêmes nationalistes. Cette idéologie rejette le libéralisme et l’individualisme et s’oppose au mouvement ouvrier marxiste, ainsi qu’au socialisme

HDA Thème : Arts, Etats, pouvoir : les arts et le totalitarisme au XXème siècle. Titre de l’œuvre : Le dictateur (The great dictator) Auteur : Charlie Chaplin Problématique : comment un cinéaste utilise-t-il son art pour s’engager contre le totalitarisme ? I. Introduction a) Présentation de l’œuvre : Fiche technique : ° Titre : Le Dictateur (The Great Dictator) ; ° Réalisation et scénario : Charlie Chaplin (il a aussi contribué à la musique), long métrage ; ° Pays : Etats-Unis ; ° Format : film

HISTOIRE DES IDEES POLITIQUES SEANCE N°1 : 12 SEPTEMBRE 2013 PARTIE I : L’AUBE DE LA PENSEE POLITIQUE CONTEMPORTAINE, L’ERE DES REVOLUTIONS, (XVIIème-XVIIIème siècle) TITRE I : LES REVOLUTIONS ANGLO-SAXONNES Il nous faut partir de l’Angleterre du début du XVIIème siècle, le pays se trouve alors dans un contexte politique et religieux troublé, la dynastie régnante était celle des TUDOR, le protestantisme calviniste s’est diffusé en Angleterre, et s’est accompagné de la diffusion d’une Eglise

INTRODUCTION. La fin du XIXe siècle est pour l’Europe symbole de la révolution industrielle, une entrée dans le modernisme qui touche quasiment tous les secteurs : industriels, agricoles, scientifiques, technologiques. L’exposition universelle à Paris de 1900 montre bien cette révolution, cette entrée dans le modernisme ou l’Art Nouveau est à l’honneur dans l’architecture et les arts décoratifs. Mais les œuvres de Segantini ou encore de Klimt figures de la peinture nouvelle se trouvent effacées

le terme de démocratie fait de plus en plus référence à un régime qui consacre les droits et libertés fondamentaux. Mais comment garantir une telle démocratie ? Après plusieurs idées émises par des philosophes ou politiciens comme Hans Kelsen au XIXème siècle qui a élaboré ce qu’on appelle aujourd’hui la pyramide des normes plaçant la Constitution au sommet de notre système normatif, on assiste depuis la seconde moitié du XXème siècle à une reconnaissance croissante de la Constitution comme norme

La seconde guerre mondiale a sans doute été l’événement le plus considérable du XXème siècle. Cette guerre va marquer en effet une fracture historique très importante. Ce conflit va opposé des Etats totalitaires et dictatures comme l'Allemagne,l'Italie et le Japon formant l'axe au démocratie occidentale comme laFrance, le Royaume-Uni, et les Etats-Unis formant l'alliance allié à l’URSS communiste qui était une dictature moins totalitaire.Il y a eu deux grandes phases progression étonnante et fulgurante

Le XXème siècle est le siècle des régimes totalitaires. Jamais dans l’histoire de l’humanité de tels régimes n’avaient existés. Un régime totalitaire contrôle et dirige toutes les activité et tous les aspects de la vie sociale, y compris les loisirs, le foyer,. Il impose un modèle. La Corée du Nord d’aujourd’hui ou la chine de Mao Zedong sont des régimes totalitaires. L’Italie fichiste (Mussolini créé cette expression en affirmant que l’état devait tout contrôler), l’Allemagne Nazie et l’Union

REGARDS HISTORIQUES SUR LE MONDE ACTUEL THEME 2 : IDEOLOGIE ET OPINION EN EUROPE DEPUIS LA FIN DU XIXE SIECLE CHAP 1 : SOCIALISME ET MOUVEMENT OUVRIERS EN ALLEMAGNE IDEOLOGIE : ensemble d’idées partagées par un groupe et plus ou moins mises en application (c’est ce qui nous permet d’agir). OPINION : un point de vue subjectif c’est-à-dire non démontré scientifiquement (c’est ce qui est manipulable). SOCIALISME : idéologie visant à supprimer ou diminuer les inégalités issus du capitaliste

des traditions, une histoire, une religion… commune. Au XIXème siècle, de nouveaux Etats (Allemagne, Belgique, Italie…) voient le jour. Certains sont composés de différentes nations. Ainsi, pour justifier leur existence, ils s’efforcent de développer, grâce à l’enseignement, l’art, la presse… l’idée qu’ils correspondent à une nation unique qui se définit par des caractères communs. Durant la deuxième moitié du XIXème siècle, des empires multinationaux, comme l’Empire ottoman ou l’Autriche-Hongrie