Les Régimes Totalitaires En Europe Pendant Les Années 1920 1930 Points Communs Et Différences

et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) Cours 1 et 2 Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités. Cours 1 et 2 Les totalitarismes face aux démocraties dans les annees 1930. I La genèse des régimes totalitaires 1. Aux origines du totalitarisme • L’adjectif " totalitaire " est utilisé pour la première fois en 1924 par l’italien Giovani Amendola pour dénoncer l’Etat fasciste. Mais dès les années 1920, Mussolini lui-même

Histoire – Thème 3, question 1, cours 1 et 2 - Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités. - Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930. I. La genèse des régimes totalitaires 1. Aux origines du totalitarisme L’adjectif « totalitaire » est utilisé pour la première fois en 1924 par l’italien Giovani Amendola pour dénoncer l’Etat fasciste. Mais dès les années 1920, Mussolini lui-même déclare « tout est dans l’Etat » et les

QUESTION PROBLEMATISEEDans quelle mesure le stalinisme et le nazisme de l’entre-deux-guerres sont comparables ?Les régimes totalitaires tels que le nazisme, le fascisme ou encore le stalinisme sont nés d’une situation de crise après la Première Guerre mondiale. En effet, à la mort de Lénine, Staline prend la relève en URSS tandis qu’en Allemagne la crise économique et politique des années 1930 favorise le NSDAP, parti d’extrême droite dirigée par Hitler. Le totalitarisme, qui a trouvé tout son sens dans

ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES (soviétique, fasciste et nazi) Plan du chapitre : I- LA GENESE DES REGIMES TOTALITAIRES: A- Des temps difficiles qui attisent le mécontentement : B- Des réponses populistes : II- DES TOTALITARISMES PRESENTANT DES SIMILITUDES ET DES DIVERGENCES : Tableaux comparatifs A- 3 dictatures B- Trois régimes totalitaires C- Des limites à ces régimes totalitaires ? III- LES TOTALITARISMES FACE AUX DEMOCRATIES DANS LES ANNEES 1930 : A- Étude de cas :

Diapositive 1III. Le Front populaire en France - 1936 • Comment la France réagit face à la crise dans les années 1930? A. La montée de l’extrême droite Compétences :  Je cite, j’extrais, j’exploite! Le Front populaire, la grande explication, 21 septembre 2020, 5’’55. Une vidéo à visionner! https://www.youtube.com/watch?v=FbYKQUKasY0https://www.youtube.com/watch?v=FbYKQUKasY0https://www.youtube.com/watch?v=FbYKQUKasY0https://www.youtube.com/watch?v=FbYKQUKasY0https://www.youtube.com/watch

(1919-1939) L'entre-deux-guerres est caractérisé par une double mise en cause : celle du régime politique (la démocratie), par de nouvelles formes politiques nées après la Première Guerre mondiale (le communisme d'un côté, les « fascismes » de l'autre) ; celle du régime économique (le libéralisme), par le recours au dirigisme et à l'interventionnisme étatique. Le début des années 1920 inaugure en effet, en Europe, une crise des idéologies politiques traditionnelles. Partout, la démocratie recule

Le 2 avril 2009, le Parlement Européen a confirmé « la nécessité d'une condamnation internationale des crimes des régimes communistes totalitaires ». L'année des révolutions russes de 1917, qui commencent le 23 février avec des grèves et des émeutes à Petrograd, est le point de départ d'un mouvement historique dont les conséquences ne sont pas encore aujourd'hui épuisées. Si la patrie du communisme est la Russie, cette révolution dépasse largement le cadre national et la portée de l'idéologie communiste

d’or) et 60% de l’économie européenne garantie la stabilité des monnaies. B. Les clivages politiques La démocratie libérale, assure la participation effective des citoyens à la vie politique : - 1960 è Europe du Nord - 1913 è Norvège - 1920 èUSA - 1928 è Royaume-Uni - 1944 è France Nous avons une généralisation du savoir et de l’information : - 1880 è Ecole laïque, gratuite et obligatoire (Jules Ferry) - 1880 è Elementary

mise en commun. Il est également envisageable de le faire terminer en dehors de la classe pour le ramasser au début de la 3e ou 4e heure. Chacune des parties du questionnaire permet de travailler, en plus de l’analyse documentaire, certaines des compétences à mettre en œuvre dans la 1ère partie des EC. Les documents ou ressources nécessaires pour traiter les questions sont accessibles dans un fichier (de type diaporama) déposé sur l’ENT. Les dernières heures sont consacrées à une mise en commun qui suit

LES TOTALITARISMES EN EUROPE AU XX E SIÈCLE ÉTAIENT ILS IDENTIQUES? INTRODUCTION Durant l’entre deux guerres beaucoup d’observateurs sont frappés par la nouveauté politique d'un certain nombre de régimes en crises. Les politologues et historiens ne savent pas comment les interpréter. Ils parleront d'abord de « dictature » ou de « tyrannie », mais peu à peu l'identification de certaines caractéristiques communes à ces régimes permet de théoriser un nouveau concept, celui de totalitarisme. Ce