Les Sentiments Des Poilus Dans Les Tranchées

l’économie et aux différences de niveau de vie entre pays. II Travail sur document 1. De quel type de document s’agit-il ? Il s’agit d’une lettre écrite par un soldat à sa femme. 2. Quelles sont les conditions de vie sur le front décrites par le poilu ? Les conditions de vie sur le front sont très difficiles. L’auteur indique que les conditions d’hygiènes sont très mauvaises, l’eau manque pour se laver. Les soldats vivent dans la boue et s’abritent difficilement du froid et de l’humidité. Ils dorment

guerre de mouvement (traité Brest-Litovsk all-russie, grandes offensives allemandes) -Vers l’armistice (General Foch, Compiègne armistice 11nov 1918) II) Les violences de Guerre A) L’expérience combattante -Vivre dans les tranchées (poilus, loin famille, attente interminable) -Combattre (Terrestre, sortie tranché redouté, progrès armes, gaz, épuisement) B) Une violence inédite -La violence des combats (cimetières, Gueules cassées, obus,..) -Mutineries

Résumé : La presse / L'image argumentative (publicité et autres) FRANCAIS P R E M I E R E G U E R R E M O N D I A L E 8 Paroles de poilus <!--[if !supportLists]--><!--[endif]-->BARJAVEL « La charrette bleue » <!--[if !supportLists]-->REMARQUE « A l’Ouest rien de nouveau » <!--[if !supportLists]-->TARDI « C’était la guerre des tranchées » <!--[if !supportLists]-->DUGAIN « Chambre des officiers » E N T R E D E U X G U E R R E S TAYLOR « Inconnu à cette adresse

NOUVELLE 1- Une guerre de tranchées. *Les allemands comptaient sur la guerre de mouvement pour battre, au plus vite, la France. Ils ont échoué à la bataille de la Marne en 1914. La guerre s'enterre alors dans des tranchées, c'est-à-dire des fossés de deux mètres de haut, protégés par des barbelés et aménagés pour combattre. * Le quotidien des soldats dans les tranchées est effroyable à cause de la faim, de la soif, des changements climatiques qui peuvent rendre les tranchées boueuses, et de la vermine

redressement militaire de la France en 1429. • Montrer l’importance de la religion dans la société médiévale. • Montrer comment un personnage historique se constitue en héroïne nationale. Notions : sentiment national Capacités : - lire et utiliser différents langages, en particulier les images - situer dans : - le temps les évènements, les œuvres littéraires ou artistiques

1) Une interminable guerre de position Avec la menace d'un front continu, la forme des combats change: La défensive remplace l'offensive. On passe donc à une guerre de position. De chaque côté du front, les armées ennemies sont terrées dans des tranchées qui se font face. Pour passer à l'assaut, les soldats doivent d'abord franchir une ligne de barbelés(no man's land) tout en recevant des tirs ennemis. Cette seconde phase de la guerre est la plus meurtrière. On utilise un nouvel armement: baïonnettes

un impôt de plus en plus lourd. Changement de techniques : système des tranchées et d’abris → les guerres s’éternisent, enlisement de la guerre. On emploie massivement des mitrailleuses et l’infanterie à laisser place à l’infanterie. Techniques qui s’attaquent à la population civile (gaz). En 1915, la France perd 1,5 millions d’hommes. La plupart des morts sont des victimes de l’artillerie. Antoine Pros dit que peu de poilus tiraient sur l’ennemi, à cause de l’utilisation massive de l’artillerie

mondiale, Le jeu se situe sur le front ouest, un carrefour entre les empires centraux et les Alliés, théâtre de certains des plus intenses affrontements militaires. Avec la commémoration du centenaire de la première guerre mondiale l'équipe a eu le sentiment que le moment était bien choisi pour explorer cette période unique et pourtant presque oubliée " a affirmé Paul Tumelaire, directeur créatif chez Ubisoft. " Le moteur UbiArt nous aide à utiliser une direction artistique originale et à raconter une

la frontière Suisse sur une ligne qui ne devrait guère varier avant mars 1918. • B. 1915 – 1917 : la guerre de position et d’usure Fin 1914, la guerre de mouvement devient une guerre de position. Les armées s’enterrent dans les tranchées. Les « poilus » combattent dans le froid, la pluie, la boue et la saleté, les poux et les rats, parmi les cadavres. Ils souffrent de la faim, de la soif. A chaque assaut un homme sur trois est tué. De 1915 à 1917, la volonté de vaincre ne faiblit

l’expérience combattante, qui est mise en avant explicitement dans les instructions officielles : la première question interroge d’abord la nature des épreuves vécues par les soldats au cours de la guerre, notamment dans la guerre de position ou de tranchées qui a constitué le cœur du conflit sur le front ouest, le front décisif. La seconde question s’intéresse à l’impact de la guerre devenue totale en raison de sa longueur imprévue sur l’expérience combattante. La mobilisation massive des sociétés pour