Les Souffrances Du Jeune Werther Personnages Charlotte

compassion pour les plus humbles ; le fabuliste émeut ainsi son lecteur en individualisant le bûcheron, en lui faisant prendre vie devant nous. 2) Prise de liberté par rapport à l’histoire Corneille s’inspire certes de Tite-Live, mais il crée le personnage de Sabine pour donner plus d’unité à la pièce. Il peut ainsi, comme il le fait aussi dans Cinna, opposer deux couples antithétiques. Marc Fumaroli, critique littéraire né en 1932, déclare que l’un des couples, celui de Sabine et d’Horace est sur

1774 qu’il écrit un livre qui le rend immédiatement célèbre, les Souffrances du jeune Werther. Dans ce livre il représente entre autres sa propre personnalité. Dans cette histoire le personnage principale a des racines biographiques de Goethe. Donc l’histoire n’est pas une autobiographie, mais il possède quelques éléments de sa vie. Comme exemple il introduit des éléments de sa situation amoureuse avec une femme mariée nommée Charlotte Buff. Il a beaucoup souffert et c’est pourquoi dans ce livre il

d’un univers clair et ordonné. La vérité est dure, l’illusion constitue certes une erreur mais c’est une erreur utile (Nietzsche). Peut-on vouloir la liberté dans de telles conditions ? Les Mots, Sartre : Sartre est fasciné par Simonnot, personnage indispensable à la réussite d’une party, et s’identifie à lui car il aspire lui aussi à exister pour (et par le regard des…?) les autres : il confond spontanément les limites de son monde et celle du monde. La Nausée, Sartre : Roquentin est

obligé de l’acheter ! - Jouez le jeu, et lisez vraiment un livre, même si vous avez déjà lu un ou plusieurs livre(s) de cette liste… - Avant le devoir : renseignez-vous rapidement sur l’auteur (biographie, autres œuvres), et retenez les noms des personnages afin de pouvoir parler du livre. Réfléchissez aux aspects du livre qui vous ont intéressé, à ce qui vous a plu/déplu. « Classiques » français – fiction et autofiction BALZAC, Le Père Goriot (1835) Dans ce roman qui est sans doute le plus connu

De retour à Francfort, où il exerce la profession d'avocat, Goethe compose et ébauche d'autres drames, fondés sur des personnages mythiques ou archétypaux (Mahomet, Satyros ou le Faune fait dieu, Prométhée, Stella, Clavigo, premières esquisses de Faust). De sa passion malheureuse pour Charlotte Buff, fiancée à son ami Kestner, il tire un roman Les Souffrances du jeune Werther (1774). Renonçant à l'avenir de bonheur conformiste qu'envisage sa fiancée francfortoise Lili Schöneman, il rompt avec

tzigane. Volksleid → Chanson populaire qui équivaut au sonnet. Thème des trois K (les valeurs religieuses de la femme : Enfants (Kinder) ; Küche (cuisine) ; Kirsche (Eglise 2 quatrains au passé → La jeune fille s’adresse au tzigane pour évoquer leur amour passé 2 quatrains commence avec Demain + futur → la jeune fille s’interroge sur son avenir Projet de lecture : Dans quelle mesure cette chanson lyrique et satirique est-elle une réécriture libre d’une chanson traditionnelle allemande ? V1 : Une apostrophe

9 NOVEMBREBouilly Julie Tle HLPFaudrait-il s’affranchir de toute considération de convenances sociales en matière d’expression des sentiments ?Il n’est pas convenable d’injurier une sexagénaire qui tarde à traverser la chaussée. Cette affirmation est communément admise et relève des convenances. Celles-ci regroupent toute sorte de comportements considérés ou non comme acceptables par la société et les individus. Les convenances sociales ont connu des mutations au cours de l’Histoire et en

voit se mettre en place un mouvement rationaliste notamment avec Voltaire. En effet, ce dernier met en place une nouvelle conception du monde, qui n’est pas fondée sur le divin mais sur la volonté de tout expliquer. Ce mouvement s’incarne dans des personnages bourgeois et il valorise le travail comme étant un facteur d’autonomie et d’indépendance. Voltaire illustre cette idée par la célèbre phrase « mais, il faut cultiver notre jardin » qui sert d’épilogue à Candide. C’est dans ce contexte que se développe

épique ».[1] Un roman d'apprentissage a pour thème le cheminement évolutif d'un héros, souvent jeune, jusqu'à ce qu'il atteigne l'idéal de l'homme accompli et cultivé. Le héros découvre en général un domaine particulier dans lequel il fait ses armes. Mais en réalité, c'est une conception de la vie en elle-même qu'il se forge progressivement. En effet, derrière l'apprentissage d'un domaine, le jeune héros découvre les grands événements de l'existence (la mort, l'amour, la haine, l'altérité, pour

opinions de Tristram Shandy, gentilhomme (1759-1767) William Blake, poèmes (1790-1820) Janes Austen, Emma (1816) ou Orgueil et Préjugés (1813) Walter Scott, Ivanhoe (1819) Lord Byron, Don Juan (1819-1824) *Charles Dickens, Oliver Twist (1837/38) Charlotte Brontë, Jane Eyre : une autobiographie (1847) Lewis Carroll, Alice au pays des merveilles (1865) Oscar Wilde, Le Portrait de Dorian Gray (1890/91) 5 Joseph Conrad, Au cœur des ténèbres (1899) D.H. Lawrence, Amants et fils (1913) James Joyce