Les Systèmes Bismarckiens

(par exemple les salaires), il est plus correct de parler de disparité. Les inégalités peuvent être économiques (revenus, patrimoine), sociales (chômage, soins, espérance de vie...) ou culturelles (scolarisation, lecture, loisirs...). Dans un système social comme le nôtre, où les facteurs économiques jouent un rôle important, les inégalités sont le plus souvent cumulatives : une inégalité initiale de revenu engendre d'autres inégalités en cascade : qualité de logement, niveau de formation des

l’Autriche La mise hors-jeu de la France 3. L’Allemagne de Bismarck 3.1. Les données politiques de l’Empire allemand L’outillage institutionnel La prépondérance prussienne Le système partisan 3.2. La politique intérieure de Bismarck Une rationalisation des moyens La lutte contre les catholiques La lutte contre les socialistes La lutte contre les nationalités

leurs ressources en vue d’un but unique, gagner… Cette guerre constitua donc un traumatisme majeur pour les pays qui y participèrent et a durablement marqué toute l’histoire du XXe siècle. 2. Deux systèmes d’alliance opposés En 1914, l’Europe est divisée entre deux systèmes d’alliance violemment antagonistes : la Triple alliance ou triplice et la Triple entente. La Triple alliance a été constituée dès 1882 à l’instigation de Bismarck, elle implique une alliance purement défensive.

 qui  renvoie  au  sentiment  de  ce  qui  est  juste  ou  injuste,  est  un  jugement   qui  se  fonde  sur  un  choix  éthique  ou  politique  sous-­‐tendu  par  un  système  de  valeurs.  On  analysera  les  principaux   moyens   par   lesquels   les   pouvoirs   publics   peuvent   contribuer   à   la   justice   sociale  :   fiscalité,   redistribution

(2011) SOMMAIRE Introduction…………………………………….……..…………… Page 2 I. HISTORIQUE……………………………………...………… Page 3 • A. Avant 1945, l’origine des retraites .....……………………………………………………………. Page 3 • B. 1945-1975: la mise en place du système de répartition …….……..…………….…….. Page 4 • C. De 1975 à nos jours : Le temps des réformes …………………………………………..…….. Page 5 II. LES DIFFERENTES REFORMES …….……………….… Page 6 • A. Réforme de Balladur en 1993 …………………………………………….………………

sociale r•gressive et gestion financi€re irrationnelle Section 1 : Exigu†t€ du systƒme de retraite et in€galit€ sociale Section 2 : Mode de financement vacillant … moyen terme DEUXIEME PARTIE : REFLEXION SUR UNE VOIE DE REFORME D’ADAPTATION DU SYSTEME DE RETRAITE MAROCAIN Chapitre I : La r•forme des syst€mes de retraite : Une vision •troite ‚ dominante n•olib•rale Section 1 : Les effets controvers€s de la retraite sur le plan macro€conomique Section 2 : Les sc€narios de la r€forme gouvernementale

source absolue d’autorité » ni surtout que la loi suprême vienne du pouvoir puisqu’au contraire elle vient le limiter. Dans ces conditions, un système fédéral est possible et deux niveaux de souveraineté peuvent coexister puisque la souveraineté est d’emblée comprise comme limitée. Les États-Unis, fortement influencés par la tradition de Lord Coke, ont un système fédéral où, outre l’État fédéral (Washington, DC), des États locaux possèdent des organes législatifs, exécutifs et judiciaires propres qui

source absolue d’autorité » ni surtout que la loi suprême vienne du pouvoir puisqu’au contraire elle vient le limiter. Dans ces conditions, un système fédéral est possible et deux niveaux de souveraineté peuvent coexister puisque la souveraineté est d’emblée comprise comme limitée. Les États-Unis, fortement influencés par la tradition de Lord Coke, ont un système fédéral où, outre l’État fédéral (Washington, DC), des États locaux possèdent des organes législatifs, exécutifs et judiciaires propres qui

des fonctionnaires dans l’exercice de leurs fonctions, hiérarchie des fonctions, recrutement sur concours, possibilité d’avancement sur critères objectifs, séparation complète entre l’homme et la fonction (cf grade et emploi). Critiques de ce système (Courteline, Messieurs les ronds de cuir, 1893). Voir technocratie. Etat (lat. stare, se tenir debout, d’une racine indo-européenne sta, cf sanskrit sthavira désignant une école de bouddhistes de haute stature morale) - Ensemble d’institutions

nationales différentes et qui a contribué à associer l’idée de nation et celle d’Etat. Il y a une différence sur ce point avec l’empire romain. -Les recherches sur la genèse des Etats-nation sont donc primordiales pour comprendre l'état actuel de notre système politique « international » et pour rendre compte des conflits qui ont opposé et opposent encore aujourd’hui des peuples entre eux. -Dans ce cours, nous allons donc essayer de répondre à plusieurs questions : *Comment se développe la conscience