Les Systèmes Bismarckiens

pas tiré au sort. On tire au sort les titulaires des charges politiques. Il faut être volontaire pour participer au tirage au sort. * La rotation des charges : on ne peut être tiré au sort qu’un nombre limité de fois parce que la philosophie du système est de laisser la place. On ne reste pas à vie dans les mêmes positions. * La reddition des comptes : c’est le fait de rendre des comptes. L’Ecclesia peut à tout moment interroger un magistrat et elle peut sanctionner ce magistrat si elle considère

justice, 1971), la justice sociale repose sur trois principes : *Le principe d’égale liberté (tous les individus doivent jouir des mêmes libertés) : « chaque personne doit avoir un droit égal au système le plus étendu de libertés de base égales pour tous qui soit compatible avec le même système pour les autres. * Le principe de différence : «  les inégalités sociales et économiques doivent être organisée de façon à ce qu’elles soient attachées à des positions et des fonctions ouvertes

d’avoir un jour la chance d’occuper un poste qui pourra le faire vivre décemment »[4]. En ce qui concerne les rapports de l’universitaire avec ses “instruments de travail”, le système allemand tend à s’aligner sur le système américain, dans lequel le chercheur est coupé de ses “moyens de production”. Dans les deux systèmes, le hasard joue un plus grand rôle dans la carrière de l’individu que le mérite personnel. La raison de ce phénomène est à chercher « dans les lois mêmes de l’action concertée

Villermé, relayés par des écrivains (Hugo) et les hommes politiques (Blanqui, Guesde, etc.) a imposé l’image d’une classe ouvrière française constituée selon un schéma calqué sur celui de la Grande-Bretagne : passage précoce du domestic system au factory system, exode rural massif, prolétariat démuni s’entassant dans les banlieues des grandes villes, enchaîné aux grandes machines pour un salaire de misère. Or, le processus d’industrialisation français a des caractères tout à fait originaux :

jeunes, en particulier, venus au monde avec la Sécurité sociale, ne réalisent pas la chance qu’ils ont de pouvoir se soigner, de bénéficier d’un système de prestations familiales particulièrement développé et de droits à la retraite. A l’heure où beaucoup s’interrogent sur son équilibre financier, une prise de conscience est nécessaire pour préserver ce système. C’est tout l’objet du Musée national de l’Assurance maladie. Il paraît indispensable de fournir aux éducateurs un outil pédagogique qui permette

villes et c’est une notion qui effleure dans les difficultés qu’ont connus les concitoyens belges pour les institutions communautaires. Statutairement, oui on peut rapprocher l’E d’une communauté internationale. Cela vaut pour la décentralisation. Les systèmes de tutelle est identique. Les rapports institués sont quasiment les mêmes. D’où l’étrangeté qu’une organisation nationale de gouvernement a un statut très proche d’une collectivité territoriale. L’autre notion utilisée est une notion qui vient d’Amérique

France et la Sainte-Alliance composée de la Prusse, l'Autriche et la Russie qui voulait donner un nouveau lustre à l'ordre international et en réformer le fondement. Metternich, en interprétant les exigences de la Sainte-Alliance et en gérant le système international, y joua un rôle décisif. Il mena une politique subtile dont le succès avait permis à l'Autriche d'enrôler les intérêts conservateurs au service du traité de Vienne. Le départ de Metternich en 1848 entraîna près de vingt années de conflits

main. - Démarche paternaliste : Le patron est relativement éloigné de ses subordonnés mais n’hésite pas à leur taper une main dans le dos…( ! Bien-être du personnel négligé !) - Décomposition/partialisation du travail. Point de vue « social » : - Système de relation sociale : rapport de force entre cadres, patron et ouvriers. = Clivage des relations. Vu via l’acteur syndicaliste : opposition à la consultation (=future manipulation possible). Il est plus « simple » de rester dans un rapport de force

de fonder un modèle républicain sur l’exclusion des droites, modèle du 16 mai 1877, qui va durer longtemps, devenant un modèle républicain sacré, intouchable, inviolable jusqu’à la naissance de la Ve République qui va proposer un autre système républicain (le système du 16 mai s’éteint avec la crise du 13 mai 1958). Modèle né d’une pratique, d’un combat : il n’existait pas en théorie, produit d’une stratégie politique de la gauche. Quel lien entre l’accouchement difficile de la IIIe République et la

besoins de formation dans le domaine financier et comptable. Quant aux étudiants des facultés de droit, ils sont souvent déçus de ne pas trouver dans leurs cours de finances publiques les éléments qui leur permettraient de comprendre les crises du système financier et ils sont peu intéressés par l’étude des règles de procédure budgétaire qu’ils jugent excessivement techniques et d’un faible intérêt théorique et pratique. Cette situation vient du fait que le projet de constitution d’une « science des