Les Temps modernes

Les temps modernes Charlie Chaplin Les temps modernes Les temps modernes - 1936 Charlie Chaplin I- PRESENTATION. Titre: Les temps modernes Réalisateur: Charles Chaplin. Pays: États unis Date: 1936 Genre : Comédie Domaine artistique: oeuvre cinématographique. Durée: 87minutes (long métrage). Format : 35 mm, 1,33:1 Caractéristiques techniques principales: Muet, noir et blanc. Période historique: entre deux guerre, grande dépression. Contexte de société: Une culture

se spécifie dans tous les domaines : État moderne, technique moderne, musique et peinture modernes, mœurs et idées modernes – comme une sorte de catégorie générale et d'impératif culturel. Née de certains bouleversements profonds de l'organisation économique et sociale, elle s'accomplit au niveau des mœurs, du mode de vie et de la quotidienneté – jusque dans la figure caricaturale du modernisme. Mouvante dans ses formes, dans ses contenus, dans le temps et dans l'espace, elle n'est stable et irréversible

de celui-ci, après avoir fait l’inventaire des causes extra-sociales, car il explique que «chaque société est prédisposée à fournir un contingeant déterminé de morts volontaires». Le taux de suicide est donc relativement constant et stable dans le temps, or si le suicide a une régularité, c’est parce qu’il est un objet social et donc les causes du suicide ont des causes sociales. Il met en évidence quatre types de morts volontaires grâce à sa méthode holiste qui consiste à ne pas considérer le suicide

livres : Kenneth Frampton, L'architecture moderne, thames&hudson Adolf Loos, Ornement et crime, rivages poche,Manifeste de 1908 «Beau» et/ou Ornementation La question de l'ornementation fait appel à l’esthétique .L'ornementation permet-elle d'embellir une architecture comme dans les autres domaines. En effet en musique par exemple un ornement a pour but « d'embellir la ligne mélodique principale » Construire avec ou sens ornementation , c'est une question qui m’intéresse

La linguistique Étude scientifique de la langue École d'été de Ðà L t 1 PLAN La grammaire et les grammaires La linguistique moderne (survol) Le structuralisme Le distributionnalisme La grammaire générative École d'été de Ðà L t 2 La grammaire et les grammaires LA grammaire = ce que le linguiste cherche à décrire. LES grammaires = différentes descriptions de langues, écrites par des grammairiens. École d'été de Ðà L t 3 La grammaire et les grammaires Propriétés des grammaires

liberté, dont les différences sont restées jusqu'à ce jour inaperçues, ou du moins, trop peu remarquées. L'une est la liberté dont l'exercice était si cher aux peuples anciens; l'autre celle dont la jouissance est particulièrement précieuse aux nations modernes. Cette recherche sera intéressante, si je ne me trompe, sous un double rapport. Premièrement, la confusion de ces deux espèces de liberté a été parmi nous, durant des époques trop célèbres de notre révolution, la cause de beaucoup de maux

n’étaient pas seulement les esclaves qui étaient méprisés, c’était le travail. C’était l’activité à laquelle ils étaient condamnés qui les rendaient méprisables. Le travail avait donc déjà à cette époque une connotation très négative. Dans la société moderne, l’existence de l’homme est déterminée de près ou de loin par le travail et la notion de travail est toujours perçue, comme dans la Grèce antique, de façon péjorative. Ainsi, l’idée que l’ouvrier travaille car il y est contraint est omniprésente.

Léo Strauss est que l’abîme entre philosophie politique classique ancienne (avant Machiavel) et moderne (après Machiavel). Ne peut-on pas dire que la philosophie politique moderne a échouée ? Car elle n’a pas pu empêcher la Choa, le goulag, etc. Il y a eu une remise en cause de la philo politique moderne mais aussi de la théologie à cause de la Choa, goulag. Emergerais-t-il une philosophie post moderne ? Ces 3 périodes seront les 3 parties principales du cours. Introduction générale : Quel

toujours plus d’argent » parce que la jouissance de ce dernier est indéfiniment différée (c’est la « contrainte ascétique d’épargne »). Le capitalisme moderne induit ainsi d’emblée une subordination de la production à un objectif financier : la multiplication du capital. 2 Pourtant, Weber affirme fortement, dans le même temps, que le capitalisme moderne (qu’il appelle « rationnel ») ne se confond pas avec le capitalisme financier des « spéculateurs » et des « aventuriers » (qu’il appelle « irrationnel

actuellement que dans un nombre très restreint d’écoles, la plupart se voulant élitistes et/ou étant surtout de confession catholique. Pour ma part, je déplore cette disparition, même si ma position est certainement minoritaire dans notre société moderne hyper-individualisée qui prône la liberté à tout prix. Je crois qu’au départ, la suppression de l’uniforme avait certainement de nobles buts. Pour les uns, il s’agissait de permettre aux jeunes d’exprimer plus librement leur identité et d’afficher