Les Themes Dans Une Si Longue Lettre

transmet dans la description. ELEVES : repérer les indications spatiales dans le texte ELEVES : essayer de se représenter la ville (→ un élève vient la dessiner au tableau) a. 1ère partie : notre situation et le fleuve On dominait l'immense vallée, longue et large, → Les personnages sont situés sur une colline et surplombent la ville, ils sont plus hauts qu’elle et ont une position privilégiée pour décrire le paysage. que le fleuve clair parcourait d'un bout à l'autre, avec de grandes ondulations

et traducteur contemporain vaudois, fait une réécriture du poème baudelairien, et est extrait de L’effraie. Puis dans le troisième texte, signé par George Perec (1936-1982), et objet aussi d’une réécriture, l’auteur se promet de ne pas employer la lettre « e », comme il le fait tout au long du roman La Disparition (1969), et dont fait partie cet extrait. Ainsi, ces trois textes sont tous les trois des sonnets, poèmes de 14 vers composés de deux quatrains, et deux tercets, et le poème de Baudelaire

blandula («Petite âme vagabonde et tendre») - La première partie est composée d'une lettre à Marc-Aurèle dans laquelle l'auteur se propose, pressentant sa mort (il souffre d'une hydropisie du cœur), de former « le projet de [te] raconter ma vie »3. C'est une ouverture qui évoque tous les thèmes principaux du livre. 2) Varius multiplex multiformis («Varié, multiple, changeant») - La deuxième partie couvre la longue période allant de son enfance à son inauguration en empereur. Y sont dépeints sa formation

est professeur de français et romancier. | Son père, instituteur dans un petit village, avait un profond respect pour le beau style, les descriptions classiques, les auteurs du terroir. Le samedi, il lisait des histoires tirées, par exemple, des Lettres de mon moulin. Enfant, Daniel dévorait les albums de Tintin. Durant l’adolescence, est venue l’envie d’une expression personnelle qui a pris les formes de la poésie. Son père connaissait Pierre Coran et lui a envoyé les textes de son fils. Il lui

________________________________________________________________________________________ Site Présence de la littérature - Dossier D’Urfé © SCÉRÉN-CNDP, 2009. 2 La séquence s’organise selon quatre axes : 1- Une forme romanesque complexe. 2- Des thèmes baroques : l’inconstance, la mélancolie, la mort, l’illusion. 3- Des motifs mythologiques et symboliques. 4- Un paysage réel et symbolique. Recherches initiales et activités d’accompagnement Un résumé de l’œuvre (intrigue principale). Le mouvement

Lycée Pierre Bourdan FICHE DE SYNTHESE DE : Chloé Glaudin. Mes camarades et moi, nous avons choisi ce sujet, car le théâtre est un objet d’étude très important dans le programme de français de première. De plus, ce domaine est si vaste qu’il est toujours bon d’en savoir plus. Et puis contrairement à la littérature classique, une pièce de théâtre est plus intéressante car on peut l’analyser de multiples façons comme l’étude de ses différentes mises en scène ou encore à travers

dans leur effort pour reconstituer, fragment par fragment, le Grand Roman de Lichtenberg. Mais, pour mieux comprendre les mécanismes dans cette fiction il est nécessaire de s’arrêter sur la structure, en partant de la table des matières : elle est longue trente-sept pages qui résume le contenu de cent soixante-et-un chapitres. Ils peuvent être classifiés selon quatre catégories : ceux qui rapportent les hypothèses les plus importantes et les tournants majeurs des études lichtenbergiennes, ceux qui

...... 42 1. 2. 3. 4. Ce que j’ai apporté à l’entreprise ........................................................................... 42 Ce que l’entreprise m’a apporté ............................................................................. 43 Si c’était à refaire… ............................................................................................... 44 Conclusion ............................................................................................................. 45 V. ANNEXES

d’écrire de brefs essais simples sur des sujets d’intérêt général ; – d’écrire une lettre pour exprimer votre pensée sur un sujet abstrait ou culturel, tel un film ou de la musique ; – d’apporter de l’information sur des sujets abstraits et concrets, contrôler l’information, poser des questions sur un problème ou l’exposer assez précisément. Dans le cadre de ces activités, il vous sera demandé de rédiger : – une lettre décrivant des événements ou rendant compte d’expériences et faisant part de vos sentiments

était une sorte de délivrance, de rétablissement d'équilibre. Le moment du crime était un nombre pair (Zoudj), donc un double assassinat, un double assassin et une double-victime se sont déclarés. Entre 14 heures de midi et 2 heures de la nuit, de longues années de misère, de souffrance et d'enquête vaine que le narrateur (Haroun) vivait avec sa mère entre Alger et Hadjout. Avant qu'un jour, une jeune étudiante, Meriem, avec laquelle le narrateur connaîtra l'amour plus tard avant de disparaître, vienne