Les Themes De La Pleiade

LA PLÉIADE | LE BAROQUE | LE CLASSICISME | LES LUMIÈRES | Époque | XVI°s | Env. 1549-1560 | Env. 1610-1660 | Env. 1660-1680 | Env. 1751- 1772 | Principes | L’humanisme développe unenouvelle image de l’Homme,libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du MoyenÂge, au nom d’un retour àl’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. | Participant à l’Humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver

L’homme peut devenir meilleur en se référant aux modèles antiques. Avec 2 thèmes : Méditation sur l’Homme et sur soi ; le dialogue incessant du maître et de l’élève. Utilisation de maximes, citations de la Bible, textes antiques. (ERASME ; RABELAIS)   2. La Pléiade (1549-70) Imiter les œuvres de l’Antiquité pour en retrouver la richesse, défendre et enrichir la langue française contre l’usage du latin. Avec 2 thèmes : L’immortalité de la poésie ; la fuite du temps et la mélancolie. Utilisation

Pantagruel de Rabelais, Utopia de T. More. La Pléiade - XVIe siècle Les membres de la Pléiade imitent les auteurs gréco-romains dans le but de les dépasser. Ils imposent l’alexandrin, l’ode et le sonnet comme des formes poétiques majeures et abordent les quatre principaux thèmes de la poésie élégiaque : l’amour, la mort, la fuite du temps et la nature. Désireuse d'exploiter toutes les ressources de la langue française, l'école de la Pléiade développe une poésie fondée sur l'imitation des modèles

personnels du poète qui peuvent cependant prétendre à une universalité). Le poète est alors concentré sur son ressenti (voir Du Bellay, et Musset ; cette poésie correspond parfois à l'image du poète « exilé », reclus dans sa tour d'ivoire). Les grands thèmes : la mort, l'amour, le temps, le voyage v  Poésie engagée : associe travail sur le langage, la musicalité et l'harmonie à une dénonciation, une accusation. Le poète, au cœur de son temps, peut ainsi user d'une parole médiatrice pour dénoncer des

renvoient au passé vont s’opposer aux deux tercets qui sont des réponses qui renvoient au présent. Cette structure souligne en fait l’anéantissement du passé, la perte des illusions, la perte des ambitions de jeunesse, autant de thèmes concrétisés ici autour d’un topos cher à la Pléiade, à savoir la perte d’inspiration poétique. Les expressions des deux quatrains vont trouver dès lors leur écho dans les tercets (« Fortune » vers 1 et 9, v.3 ≠ v.12, v.2 ≠ v.10, v.4 ≠ v.13, v.6 ≠ v.14). Ces procédés antithétiques

composent leurs poèmes dans des genres très codifiés, issus du Moyen Âge : ballade, chant royal (variante longue de la ballade en l'honneur d'un prince ou de nature religieuse), rondeau. Ils emploient des systèmes de rimes complexes. Comme plus tard la Pléiade, ces poètes entendent donner à la langue française un statut équivalent à celui du latin ; mais pour les rhétoriqueurs, c'est dans la tradition nationale que le génie de la langue française doit être trouvé, non dans l'imitation des Anciens. Parmi

de la Pléiade : Ronsard, Du Bellay, Dorat… Leurs objectifs sont les suivants : imposer la langue française comme langue littéraire et la nourrir de termes régionaux tout en faisant de la langue poétique une langue différente de celle qu’on parle dans la vie quotidienne, une langue nourrie de figures de style s’inspirer des Italiens et surtout Pétrarque : ses sonnets sont imités, et cette forme poétique devient un modèle d’écriture s’inspirer de l’Antiquité grecque et latine pour les thèmes la poésie

Lecture Analytique n°1 : « Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle » de Pierre de Ronsard, poème de Les Sonnets pour Hélène, 1578. * Introduction : Le XVIème siècle fut marqué par l’émergence de la Pléiade, groupe composé de sept poètes dont Du Bellay et Ronsard, qui avaient pour objectif d’imiter et de surpasser les Anciens. Les Sonnets pour Hélène, publiés en 1578 sont l’une des dernières compositions de Ronsard (Derniers Vers 1985). A la demande de la Reine, Catherine

bénéfique pour lui car il y étudiera le latin et rencontrera Pierre de Ronsard, qu’il rejoindra en 1547 au collège de Coqueret à Paris. Du Bellay fait partie d’un des sept auteurs de la Pléiade. Dans la capitale, il se découvre une passion pour la poésie, il fonde avec les poètes De Ronsard et De Baïf la « Pléiade ». En 1553, Du Bellay est emmené par son cousin à Rome. A son retour, il publiera les œuvres composées des Regrets et des Antiquités de Rome

| L’HUMANISME | LA PLÉIADE | LE BAROQUE | LE CLASSICISME | LES LUMIÈRES | Époque | XVI°s | Env. 1549-1560 | Env. 1610-1660 | Env. 1660-1680 | Env. 1751- 1772 | Principes | -nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. -contre les terreurs du MoyenÂge. -veulent un retour à l’Antiquité. -prône l’intelligence et du savoir. | Participant à l’Humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui