Les Voyages De Gulliver Lumières

Introduction : 1°) L’esprit des Lumières et le projet de l’encyclopédie Définition : Les Lumières : courant philosophique européen qui traverse toute l’Europe au XVIIIe siècle. Idée que la raison doit l’emporter sur la superstition et la religion ; prône la liberté de pensée, la capacité de l’homme à réfléchir par lui-même. Métaphore « lumières » : « lumières » = facultés intellectuelles > éclairer les esprits, faire qu’on puisse penser par soi-même, lutter contre l’obscurantisme. Et idée

héros arrive en Utopie et décrit la ville qu’il découvre. " Le nom de la ville " Utopie " (du grec ou "non" et topos "lieu") dit suffisamment son appartenance à l’imaginaire.. Le texte B raconte la vie du peuple Houyhnhnms découvert par Gulliver, célèbre voyageur et grand découvreur de pays imaginaires. On remarque les verbes d’action au présent " atteignent, reçoivent, vont " qui font progresser l’action. Le paratexte nous précise la nature des Houyhnhnms, ce sont des " chevaux extraordinaires

violence (même si pour cela il faut des règles qui sont en soi très violentes). Le récit est écrit sous la forme d’un dialogue. Le principal personnage est fictif : il s’agit de Raphaël Hythlodée , compagnon de Amerigo Vespucci qui a mené son propre voyage après avoir abandonné le périple vers le nouveau monde. Le livre est divisé en deux parties : la première est une critique acerbe de l’Angleterre du 16° siècle et l’autre la description de l’île de « Nulle part » : utopia. 2. Tommaso Campanella

aux 34 miroirs de son praxinoscope. En 1894, aux USA, Thomas Edison, aidé par William Dikson, invente la première caméra, mais il ne croit pas aux qualités commerciales de son appareil et abandonne. C’est en France, dès 1894, que Louis et Auguste Lumière fabriquent une caméra qui combine les fonctions d’enregistrement, de développement et de projection : le cinématographe. En 1906 : le caricaturiste américain Stuart Blackton réalise le premier dessin animé : Humourous Phases of Funny Face En 1911

dire le contraire de ce que l’on pense, c’est se moquer se quelqu’un ou de quelque chose pour faire réagir le lecteur. Et Voltaire est un maître de l’irone ! Dans chacun de ses contes philosophiques (Zadig, Micromégas, Candide, Les histoires des voyages de Scarmentado écrite par lui-même…) nous pouvons trouver de l’ironie. C’est un moyen pour Voltaire de critiquer et de dénoncer les travers et les vices de la société ou de comportements. Et l’ironie est omniprésente dans son conte philosophique le

philosophique. 2.     Eveiller l'esprit critique Le conte philosophique se veut critique. -Il tente d'opérer un tri avec différents opinion. Chaque point de vue est examiné de manière raisonnée. Le conte philosophique se situe donc dans la lignée des Lumières : analyser avec raison les opinions pour en mesurer la validité. -Il entame une démarche ironique et satirique mais ne parodie pas les modes de pensée de l'époque : toutes les opinions n'ont pas la même valeur. -Il répond à des exigences : il

Légèreté de style, comique de situation, dramaturgie ciselée mariant suspens et rebondissements, Marivaux séduit immédiatement. Dans ses écrits et ses pièces, il témoigne d'une pensée philosophique éclairée et participe à l'apogée du siècle des Lumières en travaillant activement à l'élaboration d'une pensée libérale et d'idées utopiques. L'auteur rêve d'un" monde vrai", sans faux-semblants. Il fait s'affronter mensonge et vérité dans le langage, dont il souligne l'ambiguïté dans chacune de ses pièces

151 La satire dans Micromégas Définition du conte philosophique > Textes complémentaires ................................................................................................................... 155 Texte C1 : Micromégas et Gulliver ; Voltaire et Jonathan Swift Texte C2 : Notes sur Micromégas Texte C3 : Un conte philosophique du XXe siècle : Sternberg > Lecture facultative/ Entraînement à l’entretien oral : Voltaire, Candide (1759) ......... 158 Sommaire séquence

est composé de la préposition négative grecque ou et du mot topos qui signifie lieu. Le sens d'utopie est donc, approximativement, « sans lieu », « qui ne se trouve nulle part ». Cette œuvre a pour caractéristique d'être, d'une part, un récit de voyage et la description d'un lieu fictif (utopia) et, d'autre part, un projet d'établissement rationnel d'une société idéale (eutopia). Ces deux aspects du texte de Thomas More ont amené à qualifier d'utopie des œuvres très différentes. En 1610, une

recherche de son père => raison d’avoir des discours sur les valeurs chrétiennes. Œuvre marquante et est restée dans les programmes scolaires dans les années 60. 18ème siècle  - Prendre conscience que l’enfant est une personne à part entière. Les Lumières et en particulier Jean-Jacques Rousseau vont se pencher sur la personnalité de l’enfant. Ce n’est pas un adulte en miniature mais un être avec ses propres compétences. Mise en place de publications et d’objets à destination des enfants. - Madame