Lesage Incipit

l'incipit du roman. Ce passage remplit-il la fonction d'un incipit ? Nous verrons que ce passage ne correspond pas tout à fait à l'idée que l'on peut se faire d'un incipit, en raison notamment du caractère envahissant de la description, puis dans une seconde partie, qu'il remplit effectivement cette fonction, mais de façon originale et adaptée au genre et au contenu du roman. Définition des termes du sujet : commencer par définir le mot "incipit" (du latin incipere = commencer) l'incipit est le début

SEQUENCE 1 « Incipit liber » Personnages et ouvertures romanesques | Objet d'étude Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Perspective dominante | Perspective complémentaire | Etude des genres et des registres | Histoire littéraire et culturelle | Objectifs Etudier le personnage de roman dans le lieu privilégié des premières pages. Comprendre que l'incipit romanesque inscrit l'oeuvre dans un contexte. Inciter à la lecture

portugaises et La Vie de Marianne de Marivaux, en parlant un peu de l'écriture, le fait qu'elle épouse l'état d'esprit des persos 2) la subjectivité du héros comme dynamique même du genre : Le roman épistolaire (Rousseau, Laclos) puis surtout Proust (incipit de Du côté de chez Swann), avec l'importance de la conscience, et Woolf dans Mrs. Dalloway. 3) la réalité transformée par le pt. de vue du héros : J'ai repris l'extrait de Stendhal (Fabrice heureux en prison) et fait le lien avec Le Rouge et le Noir;

même héros. I Une parodie du roman de chevalerie 1. Catalogue des codes du roman de chevalerie 2. Un portrait parodique du héros II "De l'horrible danger de la lecture" Voltaire 1. Usage immodéré de la lecture 2. Imprégnation mentale III Un incipit à valeurs programmatique : un éloge de la liberté créatrice 1 .Congédier les modèles 2. Refus du déterminisme de l'incipit 3. La désinvolture du narrateur ­[Introduction : 1- Contexte, 2- Présenter le texte, 3- Problématique, 4- Annonce du plan]

| |GROUPEMENT DE TEXTES |Denis DIDEROT, Jacques le fataliste, 1771, incipit : "Comment s'étaient-ils | |Textes étudiés en lecture analytique |rencontrés ?... A tout hasard, commence toujours." | | |Gustave FLAUBERT, Madame Bovary, 1856, incipit : "Nous étions à l'étude... toute la | | |classe se mit

Flaubert XIXe. -Gils Blas de Santillane : Lesage XVIIIe. -La Princesse de Clèves : Marie-Madeleine de la Fayette XVIIe. -Les Gommes : d'Alain Robbe-Grillet XXe. -L'assomoir : Zola XIXe. (naturalisme) -Voyage au bout de la nuit : Louis-ferdinand Céline XXe. -Les liaisons dangereuses : Choderlos de Laclos XVIIIe. d- Narration et personnages : analespe : fig de style, retour en arrière d'un action qui appartient au passé. (flashback) incipit : désigne les premiers mots d'un texte et

guère aux partisans de l’ordre classique. B. Le XVIIIe siècle : la naissance du héros de roman moderne  1. Le personnage entreprenant de la veine réaliste. L’influence du picaresque espagnol se fait encore sentir dans Gil Blas de Sentillane de Lesage (1735), puisque le héros part sur les chemins à la recherche de la réussite, et connaît de multiples aventures. Dans les romans de Marivaux, Le paysan parvenu (1735) et La vie de Marianne (1741), c’est à la fois l’analyse fine des sentiments et des

Le roman et ses personnages Gil Blas de Santillane, de René Lesage, 18ème siècle. Roman français emprunté à la tradition romanesque espagnole : roman picaresque. L’univers culturel des Lumières, le siècle des philosophes… Plan détaillé I- Récit rétrospectif, blâme d’une enfance Registre satirique. Le narrateur-personnage amplifie les défauts de l’oncle qui l’a pris en charge, lui et son éducation. Il fait le blâme de son enfance gâchée par l’obsession de son oncle d’en faire un savant.

hostile à son bonheur. Il reprend le modèle du roman picaresque (=genre littéraire né en Espagne au XVIème siècle, narrant à la première personne les aventures d'un picaro, d'un aventurier marginal). Exemple : Dans Gil Blas de Santillane (1735), Lesage raconte l'histoire de Gil Blas en débutant par sa naissance. Le narrateur-personnage relate ses différentes aventures au sein de la société espagnole. Chaque chapitre a pour titre un épisode de la vie du héros. Le roman romantique : Dans la

découvrent qui ils sont réellement. Le roman viserait ainsi à raconter comment l’on devient ce que l’on est. a. À l’origine du roman de formation, particulièrement développé au xixe siècle, se trouve le roman picaresque à la mode au xviiie siècle : Lesage dans son Histoire de GilBlas de Santillane, raconte ainsi comment son héros parviendra à un idéal de sagesse et de mesure. b. Si Julien Sorel, héros du Rouge et Le Noir, est déçu dans ses désirs d’ascension sociale, il mourra en accord avec lui-même