Lettre 67 Montesquieu

Petit âge glaciaire, persistance du froid, hiver très long et automne précoce qui ne permet pas aux céréales d’arriver à maturité, la famine s’installe et des révoltes paysannes avec. Bossuet écrit au roi à propos des conditions climatiques. De cette lettre découle les conditions dont vit la population. Jusqu’en 1750 la France à la démographie d’une pays pauvre. - Une démographie traditionnelle en Europe : . une espérance de vie de 25 ans . forte mortalité infantile

c'est-à-dire l’organisation et la compétence de chacun des pouvoirs, s’inscrit dans la logique de la théorie de la séparation des pouvoirs, exprimée dès le XVIIème (Locke en Angleterre) mais qui s’est imposée surtout au XVIIIème sous la houlette de Montesquieu. Chapitre 1 : Le pouvoir aménagé et limité La limitation du pouvoir a été conceptualisée dans une volonté politique affirmée de mettre fin à l’arbitraire du monarque. Cette volonté s’est concrétisée tant en France qu’en Angleterre, même si

encourage et aide les artistes ; il fait construire de splendides châteaux, tel le Château de Versailles. Il fait venir à la cour les écrivains les plus réputés, il fait donner de brillantes représentation théâtrales et, en un mot, ‘‘patronne’’ les lettres et les arts. Or cet engouement pour la vie artistique coïncide avec l’apparition, entre 1660 et 1680, de très grands écrivains. Ce sont les écrivains classiques. Donc, quand on dit que le 17 ème siècle est le siècle du classicisme, il faut bien voir

l’ecart de l’ex du pvr car au 18e s peuple jugé inapte à s gouverner directement.On met en place 1 regime representatif qui procède d’1 vue élitiste, aristocratique (« gouvernement des meilleurs ») du pvr. ( cette conception a été defendue par Montesquieu : « le peuple est admirable pr choisir ceux à qui il doit confier qq partie de son autorite ms il n’est pas propre à gerer lui mm. » ( le peuple est seulement apte à choisir ses représentants ms inapte à se gouverner par lui mm ( la responsabilite

Littéralement, il signifie science de la société. Il d’agit donc par une démarche scientifique d’étudier la société. Le principal fondateur, en France, de la sociologie est Emile DURKHEIM (début du 20ème siècle) mais d’autres auteurs antérieurs, comme Montesquieu, faisaient déjà de la sociologie alors que le terme n’était pas encore apparu. Emile DURKHEIM, dans son ouvrage Les Règles de la méthode sociologique (1895) : • Enonce les règles de base de la méthodologie de la sociologie • Insiste sur la nécessité

................. 67 1) La critique de la représentation ...................................................................................................................... 67 2) La notion de la souveraineté populaire .......................................................................................................... 67 3) La notion de démocratie semi-directe ............................................................................................................ 67 CHAPITRE 2 : L’EXPRESSION

vice-versa. Objets d’étude : - L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer - Un mouvement littéraire : les Lumières Corpus Texte A - Montesquieu, Lettres persanes, XXXVII (1721) Texte B - Diderot, Les deux amis de Bourbonne (1770). Texte C - Louis Sébastien Mercier, L’An 2440, rêve s’il en fut jamais (1771) Texte A - Montesquieu, Lettres persanes, XXXVII (1721) USBEK A IBBEN. A Smyrne. Le roi de France est vieux1. Nous n’avons point d’exemple dans nos histoires d’un monarque qui ait

possède pas de pattes ? Apode 7) Quelle technique permet d’apporter de l’eau dans un sol en creusant des rigoles ? Irrigation 8) Qui fut le Prix Nobel de la paix en 1906 ? Théodore Roosevelt 9) Qui a été nommé à l’Académie Française en 1727 ? Montesquieu 10) Où s’est déroulée la Coupe du monde de Basket 2010 ? Turquie 11) Quel type de déplacement pratique la taupe ? Le fouissage 12) Que signifie NASA ? National Aeronotics And Space Administration 13) Quel nom donne-t-on à un solide qui à plusieurs

KLEMENKO Justine Master 1 Lettres Stendhal critique d’art Sous la direction de M. Jean-Pierre Montier Sommaire Introduction p. 3 I. Stendhal et le rapport à la peinture p. 4 1. Le fantasme pictural p. 4 2. Peinture/écriture p. 5 II. L’Histoire de la peinture en Italie p. 8 1. Genèse de l’œuvre p. 8 2. Le refus de l’ekphrasis p. 9 3. Entre critique

les Essais : · Le genre épistolaire : les lettres sont un genre traditionnel depuis l’Antiquité (Cicéron, Sénèque, Pline, etc...). Les écrivains européens suivent l’exemple. En français, citons É. Pasquier, qui donne à découvrir l’intime rendu public. On sait comment la lettre influencera le roman psychologique aux XVIIe et XVIIIe siècles (Mme de La Fayette, Rousseau, Montesquieu, Laclos...). · Le récit de voyage (ou « relation