Lettre 81 Critique De Léducation Des Femmes

mère-fille 5.réflexion sur l'éducation des femmes de Laclos (moi) -La femme est naturellement égale à l'homme -Dans sa situation d'infériorité la femme est obligée de compenser son manque de force par la ruse -hypocrisie des femmes (Merteuil) 6.le libertinage féminin (moi) 7.les femmes selon Valmont (camille) 8.condition féminine vue par les femmes du roman (camille) 9.Injustice hommes-femmes (camille) 10.Conclusion 11.sources Introduction: Les femmes occupent une place très importante dans

En plus du personnel de l’éducation, la CSQ représente également des professionnels de la santé, ainsi que des travailleurs qui se spécialisent dans l’industrie du loisir et dans la garde éducative. Environ 110 000 des membres de la CSQ sont des femmes. Le congrès est l’autorité suprême de la Centrale : il détermine les politiques générales, les objectifs majeurs, les grandes lignes d’action et les grandes priorités. Tous les syndicats sont représentés à cette instance triennale qui regroupe

jamais participé à de vrai bataille. Incomprehension : L.6-44. + manque de conaissance, il ne reconnait pas le marechal Ney. Periphrases qui qualifient le chmps de bat : L.3-29. Il est surprit. Il ne comprend qu'a la L.40. Regard ironique et critique sur Fab par le narrateur : L.1-10. On peut mm parler d'antiphrases. Déconsidéré par les camarades : L.13-24. L.14-10-34, il n'est jamais là où il devrait être. Incongruité du terme en italique : Quel est-il ce general qui gourmande son voisin

restent d'une grande pertinence pour ce qui concerne les problèmes bancaires et monétaires de ce début de xx e siècle. Il critique sévèrement la politique monétaire de la Banque centrale américaine (la Fed) qu'il considère comme respon16 PRÉFACE D'ANDRÉ FOURÇANS sable, sinon du déclenchement du moins de l'ampleur de la crise de 1929. Par un effet de miroir sa critique reste valable (mutatis mutandis) vis-à-vis de la politique de la Fed conduite vers les débuts des années 2000. Pour Milton