Lettre De Gaston Biron

Laura VANEL-COYTTE Le paysage dans les oeuvres poétiques de Baudelaire et Nerval  Mémoire de Maîtrise sous la direction du professeur Patrick Marot, soutenu le 25 septembre 2001 à l’université de Toulouse le Mirail, UFR  de Lettres, Philosophie et Musique, département de Littérature Française. TABLE DES MATIERES (avec modifications post-impression et soutenance) Page N° INTRODUCTION

Centrale nucléaire du Blayais • Centrale photovoltaïque de Losse • Pétrole de Parentis Recherche et enseignement Universités : Bordeaux I (Sciences et technologies) • Bordeaux II (Santé et sciences de l’homme) • Bordeaux III (Sciences humaines, lettres, langues) • Bordeaux IV (Droit, économie, gestion) • de Pau et des Pays de l’Adour Écoles d’ingénieurs : École nationale d'ingénieurs des travaux agricoles de Bordeaux • École nationale supérieure d'arts et métiers • Institut polytechnique de Bordeaux

Camille. Morhardt lui suggère alors de consacrer une salle de l'hôtel Biron à l'oeuvre de Camille et Rodin y consent. Août, transfert de Camille à Enghien puis à l'hôpital de Montdevergues à Montfavet, près d'Avignon. Le Pain dur de Paul Claudel. 1915 Mai ou juin, visite de Paul à Camille. 1917 29 janvier, mariage de Rodin avec Rose Beuret. 16 février, mort de Rose. 17 novembre, mort de Rodin. 1918 14 octobre, lettre de Louise-Athanaïse Claudel au ministre de l'Instruction publique et des

comprend les noms des directeurs des mémoires et thèses recensés; le second, les auteurs étudiés dans ces mémoires et thèses. La constitution de ce répertoire a nécessité la collaboration de plusieurs personnes. André Audy, de la Bibliothèque des lettres et sciences humaines, a facilité le transfert du catalogue informatisé à la banque de données du Centre d’études québécoises et il a servi de personne-ressource en plusieurs circonstances. Les professeurs du Département d’études françaises ont aimablement

longuement, les prémisses, sont évidemment sacrifiés aux deux autres. Rupture d’Alfred, aux eaux de Cauterets, avec une maîtresse inutile ; séduction d’Angèle, arrivée et départ de sa mère ; trahison d’Alfred, qui suit Mme de Gaston et délaisse sa fille ; bal à Paris chez Mme de Gaston, qui est sur le point d’épouser Alfred ; arrivée subite d’Angèle ; son accouchement par Henri Muller, que d’Alvimar amène les yeux bandés, etc. : il fallait toute l’audace de M. Dumas pour tenter au théâtre de pareilles situations

Université de Cologne Faculté des Lettres Séminaire roman Analyse du stage en situation: Outils de didactique et enseignement du FLE Dr. Wolfgang Pütz Semestre d’hiver 2007/2008 La littérature en cours de FLE Travailler avec la collection C’est bien de Philippe Delerm Pia Troschke 3 Table des matières 0. L’introduction 1. Sur la conception du texte et de la littérature en cours de FLE – Quelques remarques introductives 3 5 2. Les textes littéraires en cours de FLE 2.1. 2

le roi et les siècles Racine et ses as de coeur La Fontaine, un homme affable La floraison des pensées La Rochefoucauld, ses maximes, sa morale Les divertissements de Blaise Pascal Boileau le censeur La prose s’impose Madame de Sévigné, femme de lettres « La Princesse de Clèves » Les caractères de La Bruyère Il était une fois Perrault Du côté des mitrés Bossuet : « Madame se meurt… » Fénelon : trois cents ans d’avance XVIIe siècle : tableau récapitulatif Quatrième partie - Le XVIIIe : la bourse

et les siècles Racine et ses as de cœur La Fontaine, un homme affable La floraison des pensées La Rochefoucauld, ses maximes, sa morale Les divertissements de Blaise Pascal Boileau le censeur La prose s’impose Madame de Sévigné, femme de lettres « La Princesse de Clèves » Les caractères de La Bruyère Il était une fois Perrault Du côté des mitrés Bossuet : « Madame se meurt… » Fénelon : trois cents ans d’avance XVIIe siècle : tableau récapitulatif Quatrième partie - Le XVIIIe : la

mobiliser, le repérage des erreurs, des ­obstacles et la construction de ce qui permet de les dépasser. C’est ce que proposent des séquences didactiques qui complètent les moyens d’enseignement, cycle par cycle, objectif par objectif (« produire une lettre pour donner son opinion », « lire et écrire des nombres entiers », « analyser un paysage », etc.). Pour ne pas laisser les maîtres décider seuls de la progression, la Direction de l’enseignement primaire fera aussi éditer par ses services des « propositions

impériale. Jusqu’à sa mort, Ermesinde assura la direction de son pays : elle reçut les hommages, arrangea les contrats de mariage, assura la protection des monastères, défendit ses droits et mena une politique d’affranchissement en octroyant des lettres de franchise à Echternach (1236), à Thionville (1239) et à Luxembourg (1244). Sous son règne, une série de maisons religieuses furent fondées dans le comté dont le couvent de Marienthal près de Mersch, un couvent de Pénitentes sur le plateau du Saint-Esprit