Lettre De Motivation Animateur Séjour Adapté

thème : ‘’Premières couleurs du printemps ‘’ PUBLIC Cet accueil de loisirs est ouvert à tous les enfants habitant Grosbliederstroff ou les communes avoisinantes, quel qu’ils soient et surtout quel que soit la nature de son handicap. Pour ce séjour notre prévisionnel est de________ enfants, âgés de 4 à 12 ans, avec toutefois un maximum de_________. Selon le nombre d’enfants de 4/7 ans un sous-groupe sera mis en place (à partir de 4 enfants). LIEU D’ACCUEIL L’A.L.S.H. se déroule à l’ancienne

maintenant, je suis animateur professionnel pour le Centre Social Cantonal ....................... Ce bilan de formation est un bilan de la formation BAFD que j’ai commencé en 2001, mais aussi la suite d’une démarche professionnelle, qui ne fait que commencer. A. Récapitulatif des différentes expérience d’animation en CVL, en CLSH et autres 1997-1998 : Animateur CLSH et CVL, Mairie de ............., Bretagne (temps plein) 1999 : Animateur CVL, Haute-Savoie (saisonnier) 2001 : Animateur CVL, ADN en

Aymeric Le Relais IDF 2012/ 2014 Dossier Professionnel BPJEPS AS Dossier Professionnel BPJEPS AS SOMMAIRE: SOMMAIRE: I/Ma présentation - Ma présentation - Mon arrivée au Relais - Mes ambitions futures II/ Lettre de motivation III/ Curriculum Vitae (CV) IV/Présentation du Relais IDF V/Organigramme du Relais IDF VI/Attestation de la structure VII/ Compte rendu d'activité au Relais IDF VIII/Présentation de l'association TJV IX/ Organigramme de l'association

Diplôme Universitaire ACTIVITÉS PHYSIQUES POUR SÉNIORS ET PERSONNES AGÉES Session 2013 Photos : Centre d’Études « A CORPS ET ACCORD » Villeurbanne Public visé : - Animateurs - Educateurs Physiques - Paramédicaux Université Claude Bernard Lyon 1 Service Formation Continue 43 bd du 11 Novembre 1918 69622 VILLEURBANNE CEDEX 04 72 43 13 13 – www.FCsport.com PRESENTATION - CONTEXTE UNE NOUVELLE FORMATION pour répondre aux besoins conséquents de l’évolution démographique de notre pays

I. Introduction Animateur jeunesse au X depuis Octobre 2007, j'ai choisi, en accord avec mon tuteur et mon organisme de formation de diriger l'accueil jeunes durant vacances d'automne 2009, afin de convaincre le jury de mes compétences autour de : L'UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. L'UC 8 : Conduire une action éducative et de découverte dans le cadre des loisirs tous publics / diriger un centre de vacances et de loisirs. En effet

anciens ; C’est dans ce contexte que s’inscrit la création d’une spécialité « animation culturelle » du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) qui vise à proposer un cadre de professionnalisation des animateurs adapté aux besoins de structures relevant du secteur de l’éducation populaire ou de celui de la diffusion culturelle. I - Présentation du secteur professionnel Le champ des activités économiques et sociales liées à l’animation et l’éducation populaire

Provence-Alpes : Les journées jobs en Provence-Alpes S o m m a ir e À quel âge peut-on travailler ? Le salaire Le contrat de travail Étudiants étrangers Faire valoir mes droits Se poser les bonnes questions Comment chercher Le CV La lettre de motivation L’entretien Mon job et mes droits ........................ p. 6 p. 6 p. 6 p. 10 p. 12 p. 13 p. 14 p. 14 p. 18 p. 20 p. 23 Organiser sa recherche ...................... p. 14 Accueil, secrétariat Agriculture Animation, sports Commerce

A. Personnelles Après divers emplois pendant de nombreuses années aux antipodes de l’animation et des études très courtes, mes obligations familiales m’ont obligée à changer d’orientation professionnelle. J’ai grandi dans les milieux éducatifs (animateurs, directeurs, pédagogues …) Cela a été alors une révélation. Je n’ai pas eu de réel problème dans ce milieu. Les événements ont évolués d’eux-mêmes dans ce cadre professionnel et je me suis épanouie dans le milieu socio-éducatif qui me correspondent

6 10 10 12 13 14 III Préparation et organisation 3.1 Étude des ressources et contraintes 3.2 Échéancier 3.3 organisation d’équipe 3.4 organisation des activités 3.5 Budget prévisionnel 3.6 Le suivis des enfants 3.7 Compte rendu de séjours 17 19 19 20 21 22 22 IV Mise en place 4.1 Journée Type 4.2 Mise en œuvre des activités 4.3 Mon rôle dans la mise en œuvre 24 25 25 V Évaluation Bilan 5.1 Bilan 5.2 Conclusion 2 26 27 Préface Actuellement, les centres

qui connaissent une légère progression régulière. En nombre de nuitées, le camping reste le premier hébergement touristique marchand en France. Il représente 11,7% du total, contre 10,8% pour l’hôtellerie qui conserve sa première place en nombre de séjour, de durée plus courte par conséquent. (Source : Médiamètrie) c) Sa place à La Forêt Fouesnant : Sur Kerleven, lieu-dit de la Forêt Fouesnant, en 2005, il y 9 campings (fusion de 2 camping en 2004), dont le Camping 3 étoiles de Kerleven. A l’heure