Lettre De Motivation Master Marketing

| |………… | | | |Séance 3 |Lettre de motivation 1/2 |( Les CV | |………… | |

et communication multilingue C'est durant la Seconde Guerre Mondiale que naquit l’alliance entre le développement de l'électronique et la prise de conscience de l'importance de la maîtrise des langues et de la communication multilingue. Les motivations de cette envie d’échanger étaient à la fois économiques et politiques : 1. compétition engagée entre différents pays ; 2. recherche du dialogue ; 3. besoin de maintenir la paix. L'ordinateur semble être un outil pouvant fournir

géographique. Dauphine dans « Paris Sciences et Lettres » : au côté des établissements parisiens les plus prestigieux (Normale sup’, le Collège de France, deux Écoles d’ingénieurs, des Écoles d’Art et de création, l’Institut Curie, l’Observatoire de Paris), Dauphine est engagée dans la construction d’une grande université internationale d’excellence. Dauphine est intégrative : un étudiant qui entre en L1 et qui valide ses examens sortira avec un Master de Dauphine. Ici, pas de sélection par l’échec

. . . . . . . . . . .134 • Management d’une entreprise d’hôtellerie-restauration . . . . . . . . . . . . . . . . .140 • Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .164 • Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183 • Philosophie, lettres et sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190 • STAPS . . . . . . . . . . . . . . . .

source du problème » Exclusif p. 7 à 10 Le palmarès Universum des entreprises préférées des étudiants Annonces p Paroles d’experts Jeunes diplômés Page 8 p Dirigeants p Finance, administration, juridique, RH p Banque assurance p Conseil, audit p Marketing, commercial, communication p Santé p Industries et technologies p Carrières internationales p Multiposte p Collectivités territoriales Pages 7 à 10 Consultez notre site : www.lemonde.fr MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE

. . . . . . . . . . .132 • Management d’une entreprise d’hôtellerie-restauration . . . . . . . . . . . . . . . . .140 • Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156 • Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173 • Philosophie, lettres et sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178 • STAPS . . . . . . . . . . . . . . . .

article, taux de fréquentation, taux de transformation ou de concrétisation, nombre de m², temps d’attente (bornes, caisses et drive) saisonnalité) Types d’offres (famille de produit, différent univers, plan de magasin, % du CA) Profil du client (motivation, frein etc.) Zone de chalandise Concurrents (leurs parts de marché, localisation) Politique de communication Document 1  Une formule de franchise efficace, mais singulière Par Vincent Pompougnac, Franchise-Magazine.com Publié le 11

2)Stratégies de marketing international 6 Le transport aérien 9 I.La législation 9 II.Les avantages du transport aérien 9 III.Le contrat 9 IV.Les documents 10 V.La tarification 10 Etude et sélection des marchés étrangers 12 I.Les différents types d’études de marchés 12 1)Les études générales ou exploratoires 12 2)Les études sur la structure et le fonctionnement d’un marché 13 3)Etudes portant sur un point du plan marketing 13 II.Le déroulement

choix de mon métier futur. C’est pourquoi il était important pour nous, etudiants, de confronter nos acquis théoriques a une expérience de la réalité. J’ai commencé mes études en publicité et vente a l’USJ avec pour but de continuer un master en fashion marketing. J’ai donc préferé de faire mon stage dans une entreprise de mode que dans une autre. L’entreprise ZUHAIR MURAD S.A.R.L m’a acceuillie pendant 2 mois dans leur boutique au centre ville ou j’ai appris beaucoup de chose sur le sujet de vente

. . . . . . . . . . .132 • Management d’une entreprise d’hôtellerie-restauration . . . . . . . . . . . . . . . . .140 • Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156 • Mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173 • Philosophie, lettres et sciences humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178 • STAPS . . . . . . . . . . . . . . . .