Lettre Ouverte Bac De Français 2007

Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 4 – La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut

20 septembre 2007 Suiveur : Dr. Patrick VALEAU Professionnel : Dr. Bernard OFFMANN Etudiant : Gwenn ATHEAUX REMERCIEMENTS Tout au long de ce travail, il a fallu souvent faire preuve d'efforts et de résistance sans relâche face à certaines difficultés à surmonter bien que le sujet ait toujours été très passionnant. Cette partie pourtant, paradoxalement, paraît impossible tant les personnes auxquelles je souhaite exprimer ma reconnaissance sont innombrables. Cependant, ne pouvant pas dresser

décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME CHAPITRE CHAPITRE 5 10 11 Les Français et la République La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République et la société en France .................................................. 190 © Hatier, 2011 ISBN : 978-2-218-95358-3

130 Colonisation et décolonisation Le temps des dominations coloniales ................................................... 146 La décolonisation................................................................................... 158 THÈME 5 Les Français et la République CHAPITRE 10 CHAPITRE 11 La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République et la société en France .................................................. 190 © Hatier,

de la région : variées et riches. En effet, elle jouit d'innombrables ressources dans les domaines agricole, touristique, halieutique, industriel, minier, artisanal et des services. Fig. MRK N° 1 : Population (en milliers) Source : annuaire 2007 CRI (Centre Régional d’Investissement) Le graphique ci-dessus donne la population de la région par préfecture tout en indiquant le nombre d’habitants en milliers dans les milieux ruraux et urbains pour chaque préfecture. Comme vous pouvez le

12. INTRODUCTION Des épreuves communes pour l’entrée dans cinq grandes écoles C’est au cours de l’été 2000 que l’EDHEC et l’INSEEC, deux grands groupes français d’enseignement supérieur, décident d’associer leurs moyens et savoir-faire pour créer le Concours PASS, pour l’entrée, en première année, dans l’un de leurs cinq programmes post-bac: GROUPE EDHEC • ESPEME Lille • ESPEME Nice GROUPE INSEEC • ECE Bordeaux • ECE Lyon • MBA Institute Paris Ce concours s’adresse tout particulièrement aux élèves

psychomotricité, s'inscrit donc dans le module « Sciences professionnelles: psychomotricité » qui comprend 4 cours: • Théorie de la psychomotricité (45h en Bac1, 30h en Bac2 et Bac3) • Développement psychomoteur aux différents âges de la vie (45h en Bac 1 et 30h en Bac2) • Méthodologie de la psychomotricité, y compris évaluation, bilan, entretien clinique et techniques adaptées (75h en Bac1 et Bac2 et 60h en Bac3) • Activités corporelles et d’expressivité psychomotrice (ACEP) (140h en

administratives et opératoires de gestion des stocks selon la méthode des questionnaires de contrôle interne 88 Section 2 : Vérification du fonctionnement du système de contrôle interne. 105 Section 3 : La lettre à la direction et les recommandations jugées utiles 115 CHAPITRE 3 : VALIDATION DES COMPTES 118 Section 1 Validation des comptes de stocks de pétrole brut 118 Section 2 : Validation des comptes de charges liés aux stocks :

graphiques proposés ne sont pas nécessairement à l’échelle, mais doivent vous permettre de mieux visualiser le problème à résoudre. Vous vous servirez de la feuille jointe pour indiquer vos réponses en noircissant les cases situées au-dessus des lettres correspondantes. ATTENTION : si vous désirez modifier votre réponse à une question, ne raturez pas, mais indiquez votre nouvelle réponse sur la ligne de correction prévue à cet effet. Exemple : vous souhaitez répondre B, puis après réflexion

............................................................... 115 Annexe 2 : Musée et entreprise : une comparaison ....................................................................... 116 Annexe 3 : Enquête sur les pratiques culturelles des français ........................................................ 117 Annexe 4 : Choisir la bonne technique d’étude marketing ............................................................. 120 Annexe 5 : Organigramme du Musée du Louvre ...................