Lettres Persanes 30 Commentaire

favorisées par des découvertes techniques importantes, ce que louent les Encyclopédistes. Ceux-ci n’ont pas vu le revers de la médaille : la misère ouvrière, les taudis, le travail des enfants… L’Angleterre est pour eux le pays de la liberté. Les Lettres anglaises de Voltaire marqueront très profondément l’image de l’Angleterre pendant tout le XVIIIe siècle. L’Angleterre est, à partir de 1689, une monarchie constitutionnelle, et, pays protestant, elle apparaît comme la patrie de la liberté religieuse

communique ainsi ses sentiments & sa vision du monde. Dans la moralité V.26 à 30, on peut trouver l'emploie de la 1ière personne, le vocabulaire du goût et l'approbation qu'il décerne au Singe. Il tient donc à mettre en valeur son opinion, sa préférence pour les qualités de l'esprit, supérieure selon lui, aux qualités de l'apparence. On peut ensuite voir sa présence sous le forme d'un proverbe avec un présent de vérité générale. V.30 : il abandonne le point de vue du Sage & prend celui du poète satirique

sultane de Perse et des vizirs’’, de Chec-Zadé (traduite en 1707) lui fournit le nom de son héros. Dans les ‘’Relations’’ de Chardin, Bernier, Tavernier, dans la ‘’Description de la Chine’’ du P. du Halde, dans l' ‘’Histoire de la religion des vieux Persans’’ de Thomas Hyde (1700), etc., il trouva les détails de mœurs, et la couleur qui lui étaient nécessaires. Il écrivit une première version intitulée ‘’Memnon’’ (complètement différente du conte qui ensuite porta ce titre) qui parut à Amsterdam en

analysés.06/10/21 : Grammaire  : suite et fin de l’étude des négations et interrogations dans les deux textes étudiés en lecture linéaire. Rappel   : les connaissances grammaticales valent aussi pour l’écrit (connaissances nécessaires au commentaire de texte). D- Lecture linéaire n°3 (extrait des pages 40 et 41, lignes 677 à 708),

LHistoire de la sultane de Perse et des vizirs, de Chec-Zad (traduite en 1707) lui fournit le nom de son hros. Dans les Relations de Chardin, Bernier, Tavernier, dans la Description de la Chine du P. du Halde, dans l Histoire de la religion des vieux Persans de Thomas Hyde (1700), etc., il trouva les dtails de murs, et la couleur qui lui taient ncessaires. Il crivit une premire version intitule Memnon (compltement diffrente du conte qui ensuite porta ce titre) qui parut Amsterdam en juillet 1747, mais

sultane de Perse et des vizirs’’, de Chec-Zadé (traduite en 1707) lui fournit le nom de son héros. Dans les ‘’Relations’’ de Chardin, Bernier, Tavernier, dans la ‘’Description de la Chine’’ du P. du Halde, dans l' ‘’Histoire de la religion des vieux Persans’’ de Thomas Hyde (1700), etc., il trouva les détails de mœurs, et la couleur qui lui étaient nécessaires. Il écrivit une première version intitulée ‘’Memnon’’ (complètement différente du conte qui ensuite porta ce titre) qui parut à Amsterdam en juillet

Fiches Méthode : Types de textes et formes de discours Les genres littéraires Corrigés des exercices Chapitre 2 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1) Corrigés des exercices Chapitre 3 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique Texte 4 Voltaire, Candide

au XVIIIe siècle  • Une lecture cursive  : L’affaire du chevalier de La Barre, Voltaire Chapitre 3 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse  Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes  B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1)  Corrigés des exercices Chapitre 4 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique V Texte 4  oltaire

Fiches méthode : Types de textes et formes de discours Les genres littéraires Corrigés des exercices Chapitre 3 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1) Corrigés des exercices Chapitre 4 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique Texte 4 Voltaire, Candide B. La

et à ses enjeux : En quoi ce texte est-il un apologue ? Quelles sont les valeurs morales qui sous-tendent ce texte ? En quoi ce texte est-il une forme d’art poétique ? En quoi tel portrait a-t-il une valeur argumentative ? Quel est l’enjeu de cette lettre ? - à la réception du texte par le candidat : Quelle réaction la lecture de ce texte suscite-t-elle en vous ? Justifiez votre réponse en prenant appui sur le texte. Les procédés argumentatifs employés dans ce texte vous paraissent-ils efficaces ?