Lettres Persanes Lettre Commentaire

Commentaire composé : Voltaire : Dictionnaire philosophique: Article Beau, Beauté Texte étudié : BEAU, BEAUTÉ  Demandez à un crapaud ce que c'est que la beauté, le grand beau, "to kalon". Il vous répondra que c'est sa femelle avec deux gros yeux ronds sortant de sa petite tête, une gueule large et plate, un ventre jaune, un dos brun. Interrogez un nègre de Guinée; le beau est pour lui une peau noire, huileuse, des yeux enfoncés, un nez épaté. Interrogez  le diable; il vous dira que le beau est

parmis eux il y a : -Diderot (L’Encyclopédie) -D’Alembert (L’Encyclopédie) -Voltaire (l'Ingénu) -Rousseau (Confessions) -Montesquieu (Les lettres persanes) Caractéristiques : implicite-> >classicisme >les lumières méthodologie >répondre à une quest d'analyse >l'écriture d'invention >la lecture analytique/commentaire objet d'étude >genre et formes de l'argumentation >le roman procédés >registres >figure de rhétorique >procédés de narration

Fayette, p.80 Lecture cursive : Les Liaisons dangereuses (1782) de C. de Laclos, p.82 B. Lecture analytique n°5 : Les Lettres persanes (1721) de Montesquieu, p. 70 Lecture cursive : Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791) d’O. de Gouges, et Le Deuxième sexe (1949) de S. de Beauvoir. 3. BILAN ET LEXIQUE DE LA SEQUENCE Méthode : du corpus au commentaire

 Fiche méthodologique Comment rédiger l’introduction et la conclusion d’un commentaire ? I L’introduction : elle se présente sous la forme d’un seul paragraphe composé de quatre éléments : 1/ L’amorce : il faut introduire le texte de manière ciblée (càd qui éclaire sa compréhension) Différentes possibilités : a/ présenter l’œuvre dont est extrait le texte ou b/ évoquer l’auteur et son lien avec le texte (pas d’élément biographique sans intérêt) ou c/ présenter le thème, le mouvement

XVIIIème siècle Le roman offre une grande variété de forme. Les classes bourgeoises s'intéressent au roman. La portée morale est affirmée Le réalisme romanesque connaît son plus grand succès. Le genre du roman épistolaire apparaît en France avec Les Lettres Persanes de Montesquieu Au XIXème siècle C’est le siècle qui consacre le roman, l’âge d’or du roman. Il appartient au mouvement romantique, naturaliste ou réaliste. La société devient le sujet du roman. L’alphabétisation, le développement de la culture

Commentaire, Zagid ou la Destinée- Chapitre 3 ✤ PLAN : I. L’univers du conte oriental : 1° L’univers du conte 2° L’orientalisme II. Critique de la Justice : 1° Satire de la justice 2° La plaidoirie de Zadig ✤ COMMENTAIRE : Au XVIIIème , sous l’impulsion du mouvement des Lumières, Voltaire, jeune écrivain français, publie anonymement Zadig ou La Destinée. Ce conte philosophique, rédigé lors de son exil en Angleterre en 1747, constitue l’une des plus importantes satyres

remous dans la société. TEXTES : A) Quelques aspects de la société ➢ Montesquieu : Né en 1689 et mort en 1755. Noble et riche propriétaire terrien. Homme politique (parlementaire) passionné des sciences. En 1721 : Les Lettres Persanes : roman épistolaire (lettres) publié anonymement à Amsterdam. C’est une critique des mœurs, de la société mais avec désinvolture, légèreté. C’est une satire politique faite avec beaucoup d’ironie et de sarcasme. Le pouvoir se corrompt de manière inexorable

mamak ou babak a zamel Methodo du commentaire: Texte support: Supplement au voyage de Bougainville: Diderot 18eme siecle 1) Elements d'introduction: Auteur: Diderot philosophe des lumiers 18eme siecle, Il a inisiateur de la partie litteraire de l'Encylopedie. Il est l'auteur de "Jacques Le Fataliste et son Maitre","La Religieuse", Premier a denoncer le lesbienisme dans le couvant et l'hypocrisie religieuse. Mouvement: Lumieres en opposition a l'obscurentisme pendant le moyen age (du 5eme

DM de Français I. Question préalable Ce corpus rassemble des textes du XVIIIe siècle. Ainsi, le premier est un extrait des Aventures de Télémaque, de Fénelon, et marque l’entrée dans ce nouveau siècle. Puis il y a un passage des Lettres Persanes de Montesquieu datant de 1721. Le troisième texte est le dernier chapitre de Candide, écrit par Voltaire en 1759. Nous allons nous demander si ces textes cherchent seulement à nous dépayser ou s’ils ont une autre visée. Tout d’abord, nous présenterons

seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique. Travaux d'écriture Vous traiterez au choix l'un des trois sujets suivants : Sujet 1 : commentaire de texte Vous commenterez le texte de Fénelon (texte 1). Sujet 2 : dissertation En quoi l'évocation d'un monde très éloigné du sien permet-elle de faire réfléchir le lecteur sur la réalité qui l'entoure ? Vous développerez votre argumentation