Lettres Persanes Thèmes Abordés

même en reconnaître l’origine. Ainsi, qui donc a le premier demandé : « Revenons à ces moutons » ? et qui, vraiment : « Appelle un chat un chat » ? Ce petit ouvrage a voulu réunir, situer dans leur contexte et commenter des citations d’époques et de thèmes variés. Il a fallu choisir, difficilement, entre deux tentations : celle de recueillir des fragments déjà connus et reconnus, riches parfois d’une histoire et même d’une postérité (« L’avenir de l’homme est la femme », à moins, n’est-ce pas, que ce

XXème siècle encore, l’humoriste Pierre Desproges manie l’ironie lorsqu’il s’interroge sur le destin inéluctable de l’être humain. On peut alors se demander dans quelle mesure le ton comique et ironique est adapté et efficace à une réflexion sur des thèmes tragique portant sur la vie, la mort et les faits sociaux, et si le parti pris de rire de tout n’a pas de limites. Nous analyserons dans un premier temps la manière dont l’humour et le comique permettent de rendre un vaste public plus réceptif à des

mathématique…) : Montesquieu (1689-1755) : Lettres persanes (1721) ; Considérations sur les causes de la grandeur des Romains et de leur décadence (1734) ; De l’Esprit des lois (1748) ; Cahiers (mis à la disposition du public seulement au début du XIX°). Montesquieu philosophe : homme de loi (magistrat), historien, penseur du politique, essayiste, romancier. Voltaire (1694-1778) : Histoire de Charles XII (1731) ; Zaïre (1732) ; Lettres philosophiques ou Lettres anglaises (1734) ; Zadig (1747) ; Micromégas

| Professeur responsable : Marie-Jo Derive | Merci à Odile Thiévenaz, responsable pédagogique à l'I.S.E.F.E. Bernadette Bauer, documentaliste à l'I.S.E.F.E. L'association Théâtre en Savoie TABLE DES MATIERES Introduction générale : aborder le Français Langue Etrangère I. Conditions du stage et travaux préliminaires A. L' I.S.E.F.E. B. Le théâtre dans un cadre informel : écueils et aléas 1. L'abandon 2. Difficultés de gestion du groupe 3. Le projet irréaliste 4. L'absence de

de vue personnel sur ce qu’il écrit, et sur pourquoi il l’écrit. Même lorsque plusieurs auteurs défendent la même idée, leur manière de l’exprimer est différente. C’est ce qui fait la diversité de la littérature. Ainsi plusieurs grands thèmes sont souvent abordés à travers les oeuvres et le époques : religion, amour, richesse, succès,... et l’Homme. C’est ce dernier thème qui nous intéresse ici. On en vient a se demander : La littérature est-elle une base de réflexions et de recherches efficaces

s’embarrasser des canons traditionnels, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme, qui a dominé la première moitié du siècle, et au classicisme, qui recherche l’harmonie et l’équilibre. Ainsi, les romans traitent le plus souvent de thèmes liés à l’homme et à sa condition. Il n’est pas étonnant de remarquer que les romans classiques, œuvres intemporelles

mission à l'Opéra national de Paris 1. Le cadre de l’étude Niveau de cursus concerné : Lycée Période historique concernée : Le XIXème XXème siècle et notre époque Thème retenu : Arts/réalités/imaginaires Disciplines potentiellement impliquées : EPS/Lettres/Education musicale/Histoire-Géographie Œuvre support de l’étude : Le Lac des cygnes, chorégraphie et mise en scène Rudolf Noureev d’après Marius Petipa et Lev Ivanov, musique de Piotr Ilyitch Tchaikovski. Problématique : Le Lac des cygnes de P. I

Fiches Méthode : Types de textes et formes de discours Les genres littéraires Corrigés des exercices Chapitre 2 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1) Corrigés des exercices Chapitre 3 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique Texte 4 Voltaire, Candide

au XVIIIe siècle  • Une lecture cursive  : L’affaire du chevalier de La Barre, Voltaire Chapitre 3 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse  Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes  B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1)  Corrigés des exercices Chapitre 4 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique V Texte 4  oltaire

Fiches méthode : Types de textes et formes de discours Les genres littéraires Corrigés des exercices Chapitre 3 « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières A. La critique politique et religieuse Texte 3 Montesquieu, Lettres Persanes B. Entraînement à l’écrit : la dissertation (1) Corrigés des exercices Chapitre 4 Le combat contre l’obscurantisme Point histoire littéraire : la philosophie des Lumières A. Une arme : la littérature polémique Texte 4 Voltaire, Candide B. La