Licence 1 Géographie

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Université de Bouaké Mémoire de licence 2006-2007 SOMMAIRE AVANT PROPOS REMERCIMENTS INTRODUCTION …………………………………….………………………………………..............5 MATERIELS ET METHODES ………………………………………………………………….…..13 RESULTATS……………………………………………………………………………………….......17 I-1. TYPOLOGIE DES CATEGORIES D’ACTEURS INTERVENANT DANS L’OFFRE INFORMELLE DE TRANSPORT DES PERSONNES A ABIDJAN………………….....16 I-1. ACTEURS ET GROUPES D’ACTEUS EN INTERACTION …………………………………. 17 I-2. ETHNOGRAPHIE DES NOMS AFFECTÉS AUX DIFFERENTS

capacité d'une organisation à obtenir un avantage concurrentiel. Ces étapes correspondent aux services de l'entreprise ou de manière arbitraire aux activités complexes imbriquées qui constituent l'organisation. La chaîne de valeurSommaire [masquer] 1 Enjeux d'une chaîne de valeur 2 Caractéristiques d'une chaîne de valeur 2.1 Les différents segments d’une filière 2.2 Le poids des groupes multinationaux 2.3 La répartition spatiale de la production 3 Les logiques spatiales de l’économie

professionnelles. Quatre options furent instituées: Lettres - Anglais (L.A), Lettres - Histoire et Géographie (L.HG), Mathématiques - Sciences Physiques (M.S.P) et Mathématiques - Sciences Naturelles (M.S.N). Il y a lieu de préciser que le terme Lettres correspond ici à Français c'est-à-dire que les professeurs formés seront chargés d'enseigner le Français et l'Anglais ou l'Histoire et la Géographie. Ce sont des professeurs bi ou trivalents. La première promotion, très réduite, rejoint au

cp TABLE DES MATIERES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PRESENTATION ARCHITECTES SITUATION DU MAYEN CONSTRUCTION INTERIEUR PHOTOS CONCOURS SOURCES NOTES : ARCHITECTES PERSONENI RAFFAELE SCHAIRER est un atelier d’architectes fondé en 2001 et basé à Lausanne FABIO PERSONENI Diplôme d’architecte HES à Fribourg en 1982. Chef de domaine à l’Office fédéral des Constructions et de la Logistique à Berne de 1993 à 2000. Associé depuis 2001 COLETTE RAFFAELE Diplôme d’architecte EPFL en 1996. Dr. Ès sciences

Diabagaté Naïmatoulaye Makagnon Delika Koné Leïla Diaby Nifa Atta Kouakou Soro Ali Le Merveilleux dans Soundjata ou l’épopée Manding 1) Présentation de l’œuvre a- D’où provient l’histoire de Soundjata b- L’auteur c- L’œuvre 2) Définition du merveilleux 3) Le merveilleux dans Soundjata ou l’épopée Manding 1)Présentation de l’œuvre a- D’où provient l’histoire de l’épopée L’histoire de Soundjata fils de Naré Maghann Konaté et de Sogolon Kondé est tirée d’une

Chesne anthony | Université de Bourgogne | | Faculté de droit et de science politique | | Licence en droit 1ière année | | Année 2009-2010 | | Semestre 2 | PROJET PERSONNEL ETUDIANT | INTRODUCTION Passer un concours de la fonction publique ou trouver un emploi dans le secteur privé ne s’improvise pas. Il faut se renseigner précisément en fonction du marché de l’emploi, en oubliant les préjugés sur certains métiers, en cherchant

plastique datant d’avant mon entrée en école d’architecture. Son organisation se fait chronologiquement afin de mettre en avant l’évolution de l’apprentissage et les différentes étapes de la formation. -3- -4- SOMMAIRE S O LICENCE 1 M M A LICENCE 2 I R E LICENCE 3 ARTS PLASTIQUES 6 9 10 14 16 18 CARNET DE RECHERCHES ÉTUDE Du PAVILLON DE BARCELONE DE MIES VAN DER ROHE ÉTUDE DE L’ATELIER BRANCUSI DE RENZO PIANO PROJET PERSONEL : LA CUISINE ÉCOLOGIQUE 21 PROJET PERSONEL : LA BIBLIOTHÈQUE

Mentouri Contantine JUIN 2007 Préambule L'université Mentouri de Constantine est l’une des premières universités du pays à avoir mis en place la nouvelle réforme de l’enseignement supérieur. Cette réforme qui s’articule autour du système LMD ( Licence- Master- Doctorat) a parmi, ses objectifs : - l’amélioration de la qualité de la formation universitaire, - l’adéquation entre la formation universitaire et les besoins du monde du travail, - le développement de formations universitaires professionnalisantes

Gestion et développement des Ressources Humaines CHAP 3 RECRUTEMENT Abderrahman Lachkar, Tendances RH Licence MCO Wesford 09/10 Recrutement : 4 phases Préparation du recrutement Recherche des candidatures Sélection des candidats Accueil et Intégration Description de fonction Accueil et Intégration Recueil de compétences PROCESS Sélection des compétences Préparation du Recrutement Préparer la mission Expression de la demande Analyse des besoins en recrutement