Licence Professionnelle Du Cnam Paris

recherche, des compétences et des relations interprofessionnelles : .............. 75 II.4.2.1 Le réseau d’information « SIST » ................................................................................... 75 II.4.2.2 APROGED (Association Professionnelle de la Gestion Electronique de Documents).... 80 Partie III: Le Réseau Algérien de Documentation Agricole (RADA) à l'ère du numérique 83 III. Le RADA à l'ère du numérique.........................................................................

MEMOIRE Présenté en vue d’obtenir le DIPLOME d’INGENIEUR CNAM En INFORMATIQUE Par OLLIVIER Philippe ___________ Participation à la conception d’une application J2EE d’entreprise. Développement d’une application web de prise de rendez-vous avec les frameworks Struts et Hibernate Version finale Soutenu le 27 octobre 2006 ________________ JURY Président : Membres : Mme Elisabeth METAIS, Professeur des Universités, CNAM Paris M. Henri BRIAND, Professeur des Universités, Univ. De Nantes

délinquance et des réponses pénales 2010 Sous la direction d’Alain Bauer pljj^fob= ab=i^=pvkqeÐpb AVANT-PROPOS André-Michel VENTRE, Directeur de l’INHESJ . . ................. 1 INTRODUCTION Alain BAUER, Professeur de criminologie au CNAM Président du Conseil d’orientation de l’ONDRP . ..... 3 PRINCIPAUX RÉSULTATS . . . . . . . . . . 7 ÉLÉMENTS DE MÉTHODE Christophe SOULLEZ, Chef du département ONDRP . . . . . . . . . . . . . . 36 SOMMAIRE DU RAPPORT 2010 . . . . 41 LES

Singulière et très organisée, – Jouissant, semble-t-il, d'une grande confiance et d'un capital affectif auprès de ses clients. J'aimerais vous proposer ma collaboration et vous expliquer en deux mots mon CV et mes compétences : • 33 ans, licence d'histoire + DUT des techniques bancaires, • Société Générale (jusqu'en 2002), tout le parcours classique depuis le guichet, jusqu'au poste de chargé d'affaires, • Depuis 2002, Banque HERVET : c'est une erreur, car je ne me sens pas à ma place

m’appelle Aurélie MORIN, je suis en Master 2 Professionnel « Ingénierie et Conseil en Formation » à l’UFR de Psychologie, Sociologie et Sciences de l’Education de Mont Saint-Aignan. Je suis titulaire d’un DEUST « Métiers de la Formation », d’une Licence « Sciences de l’Education » et d’un MASTER 1 « Ingénierie et Conseil en Formation ». Je suis également Assistante d’Education depuis plusieurs années et c’est notamment grâce à cette activité professionnelle que j’ai trouvé ma voie. J’ai choisi l’ «

Intersubjectivité et pratique, contributions à l‟étude des pragmatismes dans la philosophie contemporaine, L‟Harmattan, Paris. 10 Thierry LEVY, 1991, Conventions et fondements de l‟échange marchand et de la monnaie, Mémoire de DEA réalisé sous la direction du Pr. Danièle Blondel, DEA 111, Université Paris-IX-Dauphine. 11 M. AGLIETTA, A. ORLEAN, 1982, La violence de la monnaie, PUF, Paris. 12 Dans l‟ouverture de l‟ouvrage « Intersubjectivity in economics » (Routledge, 2002, p. xiv) qu‟il a dirigé, il souligne

page 27 Seminar : pratiques le cas de la région Options de change, & perspectives MENA pourquoi le marché au service de Par Rami ABDELKAFI et Salim REFAS ne décolle-t-il pas? l’innovation page 11 Par Souhayel TAYEB- Juriste page 35 Financier (Paris) page 23 2 www.aiefbt.org La Newsletter électronique gratuite des décideurs financiers tunisiens La Newsletter électronique gratuite des décideurs financiers tunisiens 3 www.aiefbt.org Sommaire Edito L'humeur d'Adenov Tous

Sciences Humaines et Sociales. Mention : Sciences de l’Education Spécialité : Responsable d’Evaluation, de Formation et d’Encadrement (REFE) Formation continue professionnelle en partenariat entre l’IFCEES et l’Université Paul Valéry. Montpellier 3 Contribution des sciences de l’éducation à la valorisation des pratiques professionnelles des travailleurs sociaux exerçant en services d’accompagnement à la vie sociale et médico-social pour adultes handicapés Soutenu par : Juliette Rivièrre sous la

rigueur scientifique. Éducation-RecheRche et Éducation-inteRvention s’adressent aux personnes désireuses de mieux connaître les innovations en éducation qui leur permettront de faire des choix éclairés associés à la recherche et à la pédagogie. professionnelles Les écritures en situations Presses de L’Université dU QUébec Le delta i, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Québec (Québec) G1v 2M2 téléphone : 418-657-4399 • télécopieur : 418-657-2096 courriel : puq@puq.ca • internet : www.puq.ca diffusion

Audit de la sécurité du site web de TALISMEAS Sénégal: www.talismeas.com Centre Africain d’Etudes Supérieures en Gestion Institut Supérieur de Comptabilité, Master Professionnel en Audit et de Banque et de Finance Contrôle de Gestion (ISCBF) (MPACG) Institut Supérieur de Comptabilité, de Master Professionnelen Audit et Contrôle Banque et de Finance de Gestion Centre Africain d’études Supérieures en Gestion (ISCBF) Promotion 6 (2011-2013) (MPACG) Mémoire de fin d’étude Promotion 6