Ligue française pour la défense des droits de l'homme et du citoyen

époque donnée. Les médias de masse, qui informent les citoyens et favorisent les débats contradictoires, contribuent à former l’opinion publique. Mis au point dans les années 1930 et fort répandus par la suite, les sondages ont l’ambition de mesurer l’opinion publique. L’opinion publique joue un rôle déterminant dans les régimes politiques basés sur la souveraineté nationale puisqu’elle est censée exprimer ce que pense la majorité des citoyens. Médias de masse Le terme de « media » désigne tout moyen

établit la liberté d’opinion et d’expression des citoyens ; ceux-ci participent massivement aux élections qui rythment désormais la vie politique, grâce au suffrage universel. Les conditions d’une véritable égalité entre tous les Français sont réunies dès leur plus jeune âge : l’école sera, en effet, le plus solide des piliers de la République, qui émancipe l’individu tout en cimentant la nation autour des valeurs héritées de la Révolution Française : liberté, égalité et fraternité. Surmontant plusieurs

région parisienne. Ailleurs ils sont extrêmement dispersés et ils n’ont pas de consciences de propriétaires. Mais il n’y avait pas beaucoup de grandes usines, c’était surtout des petits ateliers. Mais il y a des tensions sociales, favoriser par le droit de grèves. Il y a également une classe « moyenne »qui apparaît. Ce sont des employés de grands magasins, de banques, des petits fonctionnaires. Ce sont des gens qui ne sont pas riches mais qui s’informent et se déplacent. Et leurs espoirs n’étaient

Thème conclusif – Les frontières internes et externes de l’Union EuropéenneIntroduction : ne pas confondre Europe / UE / Espace Schengen carte p 228. Définissez les 3 termes ci-dessous L’Europe : Finistère du continent Eurasie, l’un des 5 continents L’UE : Groupe de pays ayant crée un projet politique et économique L’espace Schengen : Zone de libre circulation pour les Hommes Comment l’intégration européenne

Trois nouvelles images de l'homme La naissance de la sociologie ne peut être dissociée de la pensée européenne au moment du déclin du moyen-âge. L'avènement de la renaissance est concomitant de la naissance de la modernité. L'état moderne est une conséquence de la révolution française. La révolution économique, scientifique, technique est liée au développement du capitalisme marchand, industriel. Entre le 16è et le 19è siècle advient une autre représentation de l'homme qui inaugure l'idée du nécessaire

unifié du point de vue territorial, linguistique ou religieux. Ce processus d’édification de l’Etat national sera ponctué de mise en place progressive d’un certain nombre de principes et de valeurs, règle de droit (GB), de révolutions et de déclarations universelles de droits de l’homme (Etats-Unis, France). Ce sont ces événements majeurs qui enclencheront le travail d’innovation et d’adaptation politiques. Chapitre I : La genèse des grands systèmes constitutionnels La trajectoire de chacun

_____________________________________ Introduction Partie 1 : De la figure de l’engagement à la figure de l’administration I) Introduction II) L’éducation populaire : une construction politique II.1) "Eduquer les masses est ambition politique" : la République II.2) Former les citoyens II.3) Laïques contre catholiques II.4) Education populaire et mouvement ouvrier II.5) Lutte des classes, révolution permanente et conscientisation II.6) Le Front Populaire et la Libération : le développement de l’éducation populaire p. 5 p

Il s’est aussi engagé politiquement plusieurs fois dans sa vie comme, par exemple, entre 1935-1937, quand il était affilié au parti communiste en Algérie et en 1956, quand il a soutenu publiquement Mendes France, le candidat à la présidence française à l’époque de la guerre d’Algérie. Malgré cela, le politique chez lui n’est évoqué, dans la plupart des cas, que lorsqu’il s’agit de le disqualifier. Le philosophe Michel Onfray affirme que la raison de ce type d’approche est que l’on pense

politique à l’antiquité grecque : la communauté des citoyens * La politique au 16ème siècle : l’état * La politique au 19ème siècle : le pouvoir dans le sens de l’autorité. 2/ Sparte : ses institutions politiques Ou la cité aristocratique au service d’une minorité. Cité aristocratique : gouverné par les « aristoi » = les meilleurs. Une poignée d’habitants dirige. A sparte, vivent : * Les citoyens (les soldats qui assurent la défense) * Tous les autres (la majorité de la population

qui conduisent à la bipolarisation au monde d’aujourd’hui. L’étude ne peut être exhaustive ; pour les affrontements Est-Ouest, on se limite à l’exemple de l’Allemagne et de Berlin ; pour la décolonisation, aux exemples de l’Inde et de l’Afrique française ». Problématique : En quoi la Guerre froide a-t-elle façonné le monde entre 1947 et aujourd’hui ? Introduction : Un monde coupé en deux I° Quelles sont les grandes étapes de l’évolution des relations internationales ? A) Les relations internationales