Limites De La Théorie De La Croissance Endogéne

vie du produit (introduction , croissance, saturation), volonté d’obtenir une taille critique par fusion-acquisition ) 3. L’insertion des pays en développement dans les échanges internationaux nuit-elle à l’emploi dans les pays développés ? I L’échange est globalement bénéfique à l’emploi des pays riches II Mais l’insertion des PED menace l’emploi non qualifié des PDEM et risque d’aggraver les inégalités A Source croissance et de développement (théorie des avantages comparatifs confirmation

------------------------------------------------- Croissance économique Évolution du PIB par habitant sur les deux derniers millénaires La croissance économique désigne l'augmentation de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée[1], qui est généralement une période longue. En pratique, l'indicateur utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. Il est mesuré « en volume » ou « à prix constants » pour corriger les effets de l'inflation. Le taux de croissance, lui, est le taux

 Table des matières Ière PARTIE ECONOMIE GENERALE 2 THEME I : AGREGATS, CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT 3 CHAP. I : LES AGREGATS ECONOMIQUES 3 CHAP. II : LA CROISSANCE ECONOMIQUE 6 CHAP. III : LE PROBLEME DU SOUS-DEVELOPPEMENT 12 THEME II : LES RELATIONS ECONOMIQUES INTERNATIONALES 20 CHAP. I : DIVERSITE DES RELATIONS INTERNATIONALES 20 CHAP. II : LES FONDEMENTS DU COMMERCE INTERNATIONAL 22 CHAP. III : LES POLITIQUES DES ETATS EN MATIERE DE COMMERCE INTERNATIONAL 26 CHAP. IV : MESURES DES

France dans les années 70. Cette période de décroissance montre les limites de certaines théories. Les économistes remettent en question les théories existantes. L’école de la Régulation, même influencée par Marx d’un coté et par Keynes de l’autre, s’éloigne fortement de ce qui avait pu être pensée auparavant : l’école est qualifiée d’école hétérodoxe. Elle fait « officiellement » sont apparition en 1986 lors de la publication de la théorie de la régulation par Robert BOYER. L’école continue de se développer

------------------------------------------------- ECONOMIE I-] La notion de croissance en sciences économiques A) Définition : La croissance économique, on parle du taux de variation du PIB (la somme des VA des entreprises résidents en France – critère de territorialité). -> mesure la richesse du pays. (Valeur d’arrivée – valeur de départ / Valeur de départ) x 100 = taux de croissance. - La croissance en volume mesure la variation quantitative de biens & produits. - La croissance en valeur se mesure en monnaie. 1) 10

la définition du chômage ; halo du chômage Transition : toutes choses égales par ailleurs, c'est l'augmentation de la production, donc la croissance (somme des VA), qui dynamise l'emploi et la regression du chômage. Or, variation de la production et variation de la productivité ne sont pas indépendants (cf. document 5) B - Progrès technique, croissance et emploi 1. Comment le progrès technique peut faire augmenter la demande solvable (cf. document 4) à A la base : la baisse des prix à Effets

pour la croissance économique (augmentation de la concurrence + |A Le carcan pesant sur les politiques de relance de type keynésien :(politique de| |critère de Maastricht favorables.) |la BCE restrictive, politiques budgétaires procycliques). | |B : Renforcement de la place de l’Europe politique, politiques budgétaires en |B Une construction inachevée (Risque de concurrence fiscale et de dumping social,| |théorie plus autonomes

LA CROISSANCE ECONOMIQUE I/ Qu’est-ce que la croissance économique ? A/ Définition La croissance économique désigne l’augmentation de la richesse créée, ie l’évolution positive de la quantité de biens et services produits par les agents économiques entre deux dates déterminées et dans un espace donné. C’est une notion purement économique qui ne doit pas être confondue avec le développement. B/ Nature : il existe différents types Extensive : basée sur l’augmentation quantitative des facteurs

mondialisation de l’économie I – La stratégie d’intégration à la mondialisation, voulue par les Etats du Sud pour stimuler leur croissance économique, s’impose comme la condition sine qua non de leur développement. A) Les PED décident de s’insérer de plus en plus dans le commerce mondial 1) Aspects théoriques : La stratégie d’insertion dans le commerce mondial repose sur la théorie des avantages comparatifs (Ricardo) complétée par le « théorème HOS ». Chaque pays à intérêt à valoriser au maximum ses atouts

45 : Adam Smith (1723-1790) Deux moments importants dans sa vie : Il va tout d’abord être professeur de philosophie à l’université (philosophie morale). A ce titre, il va s’intéresser ce qu’est le libéralisme. Pour lui l’Etat doit avoir un rôle limité, il doit faire respecter la liberté, le droit de propriété. Il va être à l’origine de l’individualisme méthodologique et de la notion d’Etat Gendarme. En 1763, il démissionne de son poste universitaire et devient le précepteur d’un jeune homme. Jusqu’en