Limites Dialogue Argumentatif

elle représente le contenu, les mots. Or, quelle sera l’une des applications phares de la LTE ? LE passage de la phonie à la visio-phonie. La 4G permettra de voir votre correspondant, vous entendrez les mots, le contenu mais vous pourrez aussi dialoguer de manière non verbale. Je vous apporte donc une preuve de l’évolution des télécommunications calquées sur le besoin de l’homme de communiquer, preuve contemporaine, mais qu’en était-il de nos ancêtres ?           I.            Communication

situations de démonstration ou d'argumentation. Toute l'histoire de la rhétorique, l'ancien « art de convaincre », est traversée, comme nous le verrons, par la place que doit occuper le « plaire » ou l'« émouvoir » par rapport au strict raisonnement argumentatif. De la même façon, la publicité moderne, objet complexe s'il en est, doit sa redoutable efficacité au fait qu'elle joue simultanément sur tous les registres du convaincre. Tout ces éléments sont souvent inextricablement liés. Il serait donc préférable

par affinités dans l’ordre suivant : a) Quelle opinion je défendrais spontanément et comment je peux la prouver. b) Quel problème pose cette opinion et comment expliquer ses limites. c) Comment résoudre ce problème. 1.Ce plan, qu’on appelle traditionnellement [ thèse - antithèse - synthèse ], est un minimum argumentatif, qui, souvent, pour assurer la continuité de la démonstration, doit être dépassé : [ thèse et explication-difficulté-résolution-nouvelle difficulté- explication –résolution….].

trois, un homme, son père et son grand-père. CONVAINCRE 1- Chercher l’adhésion RÉFLÉCHIE de son auditoire ; 2- Viser un interlocuteur GÉNÉRAL auquel l’interlocuteur particulier se veut appartenir ; 3- Les démarches de la conviction : - la raison - le dialogue - l’échange - le savoir 4- On accepte d’être convaincu par les raisons d’autrui. PERSUADER 1- Chercher une adhésion AFFECTIVE et SPONTANÉE du destinataire 2- Viser un destinataire PARTICULIER (individuel ou collectif) ; 3- Les démarches de la persuasion

(attention à varier la formulation), enrichie de tout ce qui a été démontré. Exemple : Les poètes sont bien ces écrivains qui renouvellent notre regard du monde réel et qui par là éduquent notre sensibilité. Certains ne peuvent se contenter des limites trop étroites de ce monde connu et nous entraînent dans des voyages extraordinaires, parfois oniriques « au-delà des portes de corne et d’ivoire » comme Nerval. Tous cependant essaient d’inventer un langage propre à rendre compte de ces expériences

pratiqués les différents regards qu’ils peuvent porter sur une production d’élèves. Matériels utiles aux apprentissages répartition des rôles et des fonctions Ex : Dico des élèves et prof pendant un temps Limité Ex : Le Cours magistral A- Le dialogue pédagogique : C’est une étape essentielle du traitement didactique. Il permet de repérer les besoins et, dans le cadre des modules, permettre aux élèves de devenir responsables de leurs apprentissages. B- Les organisations

de sélection naturelle du plus apte n’a rien d’évident. Au contraire, au titre d’une explication du phénomène vivant, elle ne constitue jamais qu’une hypothèse parmi d’autres et qui reste discutable. Il faut que Darwin déploie tout le dispositif argumentatif de L’origine des espèces pour parvenir à en montrer la valeur. Cela implique que soient explicités les principes adoptés par Darwin et que soit apportée une accumulation d’observations concordantes, - des preuves - pour produire une conviction

lecteur, qui n’en sera que plus réceptif aux vérités mises au jour. On peut également noter que, très souvent, c’est le lecteur qui est invité à formuler lui-même la vérité que recèle le conte. En effet, même si la morale est explicite, elle établit un dialogue avec le récit. Ainsi, la première la première morale de La Barbe Bleue dépeint les conséquences négatives de la curiosité qui »coute souvent bien des regrets ».Pourtant, le récit lui-même propose une vision différente : la femme de la Barbe Bleue

et la pièce est structurée autour de leurs oppositions, de leurs confrontations et des dialogues qu'ils échangent. Sganarelle a gardé de nombreux traits du valet italien et en particulier sa poltronnerie et il incarne la voix du peuple par ses discours et ses croyances simples et rassurantes. Son bon sens et sa ruse lui permettent d'affronter son maître avec aplomb, tout en connaissant parfaitement les limites sociales à ne pas dépasser. Il se fait homme d'esprit, et ne rechigne pas devant l'opportunité

genres de l'argumentation A. I- Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) :   Après avoir identifié la cible de la critique dans les textes du corpus, vous dégagerez les principaux procédés argumentatifs utilisés. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : Dissertation
Dans quelle mesure l'argumentation indirecte est-elle efficace pour offrir au lecteur une réflexion sur l'homme et son comportement en société