Lit à baldaquin

AVANT PROPOS Au fil de ses découvertes et des progrès techniques que l’Homme à réalisé, son environnement a changé et évolué avec lui. Ainsi, avec les différentes révolutions industrielles, l’Homme s’est entouré de machines de plus en plus évoluées, d’équipements toujours plus sophistiqués et aujourd’hui, notre environnement s’est vu , entouré, rempli, quadrillé par différentes ondes produites par les objets issus des innovations technologiques de ce dernier. On peut ainsi distinguer les ondes

BOUCHER L’Enlèvement d’Europe (1747) Huile sur toile, 160x193cm Musée du Louvre, Paris Introduction Boucher est un peintre représentatif du XVIII ème Siècle. L’Enlèvement d’Europe a été peint en 1747 lorsque Boucher est au fait de sa gloire. Louis XV offrit ce tableau à sa maîtresse Mme de POMPADOUR. A cette époque les salons et les boudoirs étaient décorés selon les goûts de la favorite qu’on appel le style rococo. Le rococo est un style architectural, artistique et d’ameublement qui régnât

l'espace intérieur jusqu'à l'abside majeure. Une forte impression d'harmonie et de sérénité se dégage de l'équilibre des volumes architecturaux. La restauration entreprise dans les années 1970, débarrassant l'édifice de ses enduits les plus récents, a rendu aux maçonneries les nuances de couleur des matériaux qui les composent. Par la grâce de la lumière parvenant indirectement des fenêtres des tribunes et des collatéraux, l'ocre doré de la pierre et le rosé de la brique mêlée de chaux confèrent poésie

tournant pareil. Je pensais finir mes études à BeauxBâtons, mais cette certitude s’est envolée avec mon espoir d’un bel et heureux avenir. Désormais, je ne vivrais plus jamais comme avant, je ne vivrais plus jamais normalement. Ma vie a été chamboulée et elle ne sera plus ce qu’elle était. J’avais l’impression d’être un monstre, un monstre hors contrôle. Je devais, cependant, faire face à cette nouvelle vie qui s’offrait à moi et pour commencer, je devais croire à cette réalité qui me hantait et l’assumer

production de l’art populaire A/contexte écologique et matériaux Dans les société, les objets montrent le savoir faire des auteurs et l’aspiration artistique. la production d’objet dépend des matériaux à disposition qui sont eux-mêmes dépendants de l’environnement géographie- l’extraction de matière première se faisant toujours dans l’environnement immédiat. L’art populaire est donc issu de la dépendance entre biotope et objets produits- un biotope correspondant à une aire géographique peuplée par

Renaissance a été un siècle où la France a connu beaucoup de changement au niveau culturel ainsi que linguistique. « Nous avons nommé le XVIe siècle, la Renaissance, avec une admirable justesse d’expression. Ce siècle fut l’aurore d’un monde nouveau, les hommes en parleront encore qu’on se souviendra plus de quelques siècles antérieurs, […] » : cette citation de Honoré de Balzac ne contredit guère notre affirmation précédente. Désormais la question de la fixation de « la langue du roi », c'est-à-dire

version originale, jeune princesse qui à cause d’une malédiction lancée par une sorcière se piquera le doigt et sera plongée dans un long sommeil. C’est grâce à ses 2 enfants issus d'un viol, qu'elle ne considérera pas comme telle, par un roi marié, qu’elle se réveillera. En effet, les enfants retireront l’écharde de son doigt en le tétant. La malédiction en sera ainsi levée. Nous nous demanderons ici, en quoi se conte arrive en liant un registre comique et tragique à être un apologue. Pour cela nous nous

d’autres formes d’art. Le langage artistique fait souvent appel à la forme (3D , 2D), à la couleur, à l’espace et à la matière. On va s’intéresser au signifiant, à la forme extérieure, au graphisme. Ex : Dotremont, il réalise toute une série de compositions de ce genre. Uniquement au niveau du style. « Enluminure du Moyen Age ». Le signifiant prend du sens. Les signifiants par rapports à leur époque vont prendre du sens. Le langage non verbal à un signifiant et un signifié. Ligne du temps : DEBUT ANTIQUITE

Valeur sociale Programme | Classe première STMG – Sciences de gestion | Place dans le programme | Thème : GESTION ET CREATION DE VALEURQuestion 2 : Comment la gestion d’une organisation contribue-t-elle à la création de différentes formes de valeur ?Contexte et finalités : l’élève est capable de ? rien de précisé dans le programme : on peut supposer :-découvrir la notion de la valeur sociale -identifier les partenaires concernés par la valeur sociale-mettre en évidence la difficulté de l’évaluation

BEAUMARCHAIS SCENOGRAPHE A - ETUDE DES DIDASCALIES INITIALES Quel est le lieu indiqué par la didascalie initiale du deuxième acte ? Montrez l’intérêt du lieu choisi pour créer l’atmosphère propre à cet acte, souligner les relations entre les personnages et faciliter le déroulement de l’intrigue. Comment exploiteriez-vous ce lieu si vous étiez metteur en scène ? Lieu indiqué par la didascalie : chambre de la comtesse, lit en alcôve, surélevé (estrade), quatre