Littérature Argumentative Utile Pour La Société

UNIVERSITÉ SAINT-ESPRIT DE KASLIK FACULTÉ DE LETTRES DÉPARTEMENT DE LANGUE ET LITTÉRATURE FRANÇAISES REMISE EN QUESTION ET QUÊTE IDENTITAIRE DANS L’ŒUVRE AUTOBIOGRAPHIQUE D’ANNIE ERNAUX Thèse de Doctorat préparée par Samar ROUHANA Sous la direction de Madame le Professeur Nicole SALIBA-CHALHOUB Kaslik-Liban 2008 REMERCIEMENTS Je remercie en premier lieu Madame Nicole SALIBA-CHALHOUB qui a supervisé mon travail. Sa direction minutieuse et exigeante, sa patience et sa bienveillance

persévérance et le respect mutuel, pour contribuer ainsi à la formation et à l'enrichissement de leur personnalité et à leur épanouissement socioprofessionnel; - répondre aux besoins et aux aspirations de l'individu ainsi qu'aux buts poursuivis par la société et la politique éducative du pays; - aider les jeunes sénégalais à acquérir une certaine maîtrise de la langue anglaise qui leur permettra de faire face éventuellement aux exigences de la vie moderne; développer au plus haut niveau possible les

mais aussi dans la littérature. Pour sa beauté qui se lie à son caractère sauvage, la nature reste une source remarquable des motifs dont les écrivains s’inspirent tout au long des siècles. Néanmoins, dans l’époque actuelle surgissent les phénomènes tels que la mondialisation, la société de consommation et le progrès incessant des technologies dans lequel l’homme cherche difficilement son statut. Une question qui pourrait préoccuper nos esprits est la suivante : Dans la société actuelle, y a-t-il

ne possédais pas toutes les qualifications nécessaires pour lui enseigner le français. En effet, comme le rappelle Jacques Barou [1][2], "On ne peut pas comparer la situation en France des illettrés provenant de sociétés à culture orale avec la situation des illettrés que produit la société française depuis quelques années". A cet égard, il me paraît intéressant de noter que parmi les motivations de mon apprenant figurait en bonne place le désir de pouvoir lire le soir des contes à sa petite fille

vocabulaire, s’adresser à un enseignant et autres remarques sur les formules de courtoisie. Séance 2 (p. 25) La prise de notes et la révision Utilité des cours ; La prise de note : matériel et procédure ; réaliser des fiches. II. LIRE UTILE Séance 3 (p. 30) BULAC Où et comment trouver des livres à lire ? Séance 4 La fiche et le compte rendu de lecture (p. 36) Pourquoi lire ? Quels livres lire ? Faut-il tout lire ? Présentation des outils documentaires. Trouver une

linguistiques, pragmatiques et stylistiques de ces énoncés autonomes que sont les aphorismes. Notre étude compare la maxime à d’autres types d’aphorismes tels que les proverbes, adages, dictons et autres mots d’esprit que l’on trouve aussi dans la littérature anglophone. Une réflexion sur la forme des maximes est menée au travers de deux approches. L’une, contrastive, compare la version originale du livre de La Rochefoucauld à huit de ses versions anglaises. Une analyse des écarts entre formulations

.................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ...............................................

la peste Cette fable s’articule autour d’une scène de jugement qui aborde le problème de la justice avec le thème du bouc-émissaire, c'est-à-dire celui qui paie pour les autres. Le texte propose la satire de l’organisation sociale. La société est dominée par la loi du plus fort fondée sur une perversion, une vacance du droit et un ordre inique. Quelles représentations du pouvoir et de la justice ce texte nous offre-t-il ? Nous analyserons dans une première partie la confession détournée

scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. N°: 2009 ENAM XXXX École doctorale n° 396 : Economie, Organisations, Société Doctorat ParisTech THÈSE pour obtenir le grade de docteur délivré par l’École nationale supérieure des mines de Paris Spécialité “ Socio-économie de l’Innovation ” présentée et soutenue publiquement par Alaric BOURGOIN le 12 décembre 2013 Le

d’autres figures de femmes à la séduction dangereuse de la littérature, comme la célèbre Carmen, l’incandescente andalouse de Mérimée qui a aussi inspiré un Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours opéra à Bizet, ou l’héroïne plus méconnue de la nouvelle de Rémy de Gourmont, Les Yeux d’eau, dont les yeux au pouvoir maléfique sont une « arme contre le désir des hommes ». Sujet 2 : dissertation Introduction La littérature romanesque regorge de personnages résolument séducteurs et